普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資料

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)第1題:十八大報(bào)告用24個(gè)字，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了概述。其中國(guó)家層面是

A:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

B:自由、平等、公正、法治

C:富強(qiáng)、民主、文明、和諧

D:民主、文明、和諧、發(fā)展第2題:習(xí)近平總書(shū)記指出，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中，（）是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)。

A:全面從嚴(yán)治黨

B:全面深化改革

C:全面建成小康社會(huì)

D:全面依法治國(guó)第3題:黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平站在黨和國(guó)家工作全局的高度，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，堅(jiān)持全面()，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題，為新形勢(shì)下深入該項(xiàng)工作提供了思想武器和行動(dòng)指南。

A:從嚴(yán)整黨

B:從嚴(yán)管黨

C:從嚴(yán)治黨

D:從嚴(yán)清黨第4題:2014年中共中央辦公廳印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，提出了發(fā)展黨員的總要求是

A:控制總量、改善結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用

B:堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展

C:堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、加強(qiáng)培養(yǎng)、積極發(fā)展

D:控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用第5題:加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題是

A:開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)

B:保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系

C:理論聯(lián)系實(shí)際

D:立黨為公、執(zhí)政為民第6題:黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)()個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

A:3

B:4

C:6

D:12第7題:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的長(zhǎng)期實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。這包括①毛澤東思想②中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系③鄧小平理論④“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

A:①②

B:①③

C:②③

D:①④第8題:在《新常態(tài)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)——開(kāi)啟從經(jīng)濟(jì)大國(guó)邁向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的新征程》一課中，主講人總結(jié)提煉出中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的基本特征（）①增長(zhǎng)速度由高速向中高速轉(zhuǎn)變②發(fā)展方式由規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由中低端轉(zhuǎn)向中高端④增長(zhǎng)動(dòng)力由要素驅(qū)動(dòng)投資驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變⑤資源配置由市場(chǎng)起基礎(chǔ)性作用向起決定性作用轉(zhuǎn)換⑥經(jīng)濟(jì)福祉由非均衡型向包容共享型轉(zhuǎn)換

A:②③④⑥

B:①②③④⑤⑥

C:①⑤

D:③④⑤⑥第9題:高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A:冒險(xiǎn)精神

B:創(chuàng)新精神

C:求知精神

D:獨(dú)立精神第10題:高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到

A:15%-30%

B:15%-50%

C:15%-60%

D:20%-60%第11題:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱中央16號(hào)文件）指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育要以（）為核心。

A:愛(ài)國(guó)主義教育

B:理想信念教育

C:思想道德教育

D:以人為本第12題:中央16號(hào)文件指出，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系以（）為主體。

A:國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金

B:勤工助學(xué)

C:學(xué)費(fèi)減免

D:國(guó)家助學(xué)貸款第13題:高校輔導(dǎo)員的主要崗位職責(zé)不包括

A:要做好日常思想政治工作

B:要做好教書(shū)育人的工作

C:要注重思想政治教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合

D:要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)，承受挫折的能力第14題:《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出：輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的

A:組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者

B:實(shí)施者、指導(dǎo)者和參與者

C:組織者、引導(dǎo)者和參與者

D:組織者、實(shí)施者和引導(dǎo)者第15題:《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定的紀(jì)律處分種類包括分為①通報(bào)批評(píng)②警告③嚴(yán)重警告④記過(guò)⑤留校察看⑥勒令退學(xué)⑦開(kāi)除學(xué)籍

A:①②④⑤⑦

B:②③④⑤⑦

C:②③④⑤⑥

D:①②③⑤⑦第16題:心理健康的最終目標(biāo)是

A:自我實(shí)現(xiàn)

B:和諧人際關(guān)系

C:保持人格完整

D:保持協(xié)調(diào)情緒第17題:通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及輔導(dǎo)策略》課程，下面屬于促進(jìn)溝通的語(yǔ)言是①我想你的意思是……我的想法對(duì)嗎？②這件事給你的感覺(jué)是……③你這樣想，是不對(duì)的。④當(dāng)我這么說(shuō)的時(shí)候你的感覺(jué)如何？⑤請(qǐng)你幫助我了解你的意思，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)迷糊了。⑥我是否做了什么讓你生氣的事？

A:①②③④⑤⑥

B:①②④⑤⑥

C:①②③④⑥

D:①②③④⑤第18題:親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的

A:發(fā)展性危機(jī)

B:現(xiàn)實(shí)性危機(jī)

C:存在性危機(jī)

D:情境性危機(jī)第19題:下列哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度

A:喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜歡系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)

B