MBA全景教程之四管理學(xué)課程練習(xí)

MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1.一個組織在正常情況下，一個治理人員能夠直接指揮的人數(shù)有多少被稱為（）。治理層次治理幅度治理結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)2.進行操縱的首要步驟是（）。value="25980"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="".確定操縱目標衡量實際業(yè)績進行差異分析采取糾偏措施3.下列手段中屬于正強化的內(nèi)容（）value="25977"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="".批判降級提升罰款4.雙因素理論中的雙因素指的是（）value="25969"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="D".人和物的因素.信息與環(huán)境.自然因素和社會因素.保健因素與激勵因素?5.業(yè)務(wù)決策，如任務(wù)的日常安排、常用物資的訂貨與采購等諸如此類的決策屬于()。value="25945"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="A".程序化決策.不確定型決策.風險型決策6.下列講法中正確的是（）value="25959"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="A".組織的一切工作都應(yīng)圍繞著組織目標而開展。.目標治理是治理者確定具體的績效目標，然后定期地評審目標方面的進展情況。.目標治理強調(diào)成果，實行“效益至上”。.網(wǎng)絡(luò)打算技術(shù)法確實是通過建立線性規(guī)劃模型來求解最優(yōu)方案的打算方法。7.有些從某一職位退下來的干部常常抱怨：“人走茶涼”，這反映了他們過去曾經(jīng)擁有的阻礙力來自于：（）value="25974"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="C.個人專長.個運氣質(zhì).職位權(quán)力.個人魅力8.打電話請供應(yīng)商來換一臺同目前用壞的機器一樣的設(shè)備，這是設(shè)備的簡單替換問題，需要的治理技能要緊是（）value="25990"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="B".概念技能和技術(shù)技能.人際技能和技術(shù)技能.技術(shù)技能.人際技能和概念技能9.專業(yè)化治理程度高,但部門之間協(xié)調(diào)性比較差,并存在多頭領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象.這是哪類組織結(jié)構(gòu)類型的特點？（）value="25970"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="B".直線制.職能制.直線職能制.事業(yè)部制10.盈虧平衡分析是用來研究下列哪幾種量之間的關(guān)系的（）。value="25964"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="A".產(chǎn)量、成本、利潤.產(chǎn)量、利潤.產(chǎn)量、成本.產(chǎn)量、成本、價格2.推斷題1.企業(yè)要順利運轉(zhuǎn)，必須依照經(jīng)營目標，對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度，使各要素間能夠均衡配置，各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進。那個地點的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度確實是組織，它需要治理者的治理行為來執(zhí)行。否2.治理者的業(yè)績是由他人來衡量的是3.依靠人的知識和經(jīng)驗，對事物變化進展的趨勢作出定性的描述，這確實是經(jīng)濟預(yù)測。它往往用于對事物遠期前景的預(yù)測。否4.對企業(yè)銷售收入及其變化趨勢的預(yù)測確實是銷售預(yù)測。否5.治理幅度、治理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也確實是講，當組織規(guī)模一定時，治理幅度與治理層次成正比關(guān)系。否6.全面的觀念意味著世界上沒有放之四海而皆準的訣竅，沒有包治百病的靈丹妙藥，因此不管什么樣的治理方法和理論，都有它適應(yīng)的具體的環(huán)境，因此在學(xué)習(xí)的時候，要注意結(jié)合實際。是7.任何一個行當或領(lǐng)域都有一些專業(yè)詞匯和術(shù)語，假如不了解這些就專門難理解其理論，治理領(lǐng)域也是一樣，通過了解一套行話為進一步掌握理論打下基礎(chǔ)，這是學(xué)習(xí)的第一個目標。是8.“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)不在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。是9.方針，顧名思義即方向和指針。是10.由于劃分過細，使得工作之間的協(xié)調(diào)成本上升，從而阻礙了工作效率和工作質(zhì)量。是3.論述題1.某地點生產(chǎn)傳統(tǒng)工藝品的企業(yè)，伴隨著我國對外開放政策，逐漸進展壯大起來。銷售額和出口額近十年來平均增長15%以上。職員也有原來的不足200人增加到了2000多人。企業(yè)依舊采納過去的類似直線型的組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)一把手王廠長既管銷售，又管生產(chǎn)，是一個多面全能型的治理者。最近企業(yè)發(fā)生了一些情況，讓王廠長應(yīng)接不暇。其一：生產(chǎn)差不多是按定單生產(chǎn)，差不多由廠長傳達生產(chǎn)指令。碰到交貨緊，往往是廠長帶頭，和職員一起挑燈夜戰(zhàn)。盡管按時交貨，但質(zhì)量只是關(guān)，產(chǎn)品被退回，并被要求索賠；其二：往常企業(yè)招聘人員人數(shù)少，因此王廠長一人就能夠決決定。（1）從案例中給出的信息看，企業(yè)明顯采納的是直線型組織結(jié)構(gòu)形式，這種組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點是：直線型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點：結(jié)構(gòu)比較簡單，所有的人都明白他們應(yīng)向誰報告和誰向他報告。責任與職權(quán)明確。每個人有一個同時只能有一個直接上級，因而作出決定可能比較容易和迅速。缺點：是在組織規(guī)模較大的情況下，業(yè)務(wù)比較復(fù)雜，所有治理職能都集中由一個人承擔，是比較困難的。（2）顯然當企業(yè)差不多進展成為2000多人時，直線型組織結(jié)構(gòu)制約企業(yè)的正常進展。如同案例中王廠長面臨的困境，要一個人管所有的情況，差不多沒有效果和效率了（3）企業(yè)需要采納適合企"4.簡答題1.治理普遍性有哪些含義？在不同類型的組織中，治理具有普遍性，在組織中不同層次的治理者所從事的活動也具有普遍性，不同規(guī)模的組織或企業(yè)的治理活動也具有共性，不同國家的治理也具有共性"2.什么是非正式組織？是人們在共同的工作或活動中，由于抱有共同的社會感情、興趣愛好、共同利益為基礎(chǔ)而自發(fā)形成的組織。有以下特點：（1）自發(fā)性，（2）內(nèi)聚性（3）不穩(wěn)定性（4）首領(lǐng)人物權(quán)威性。5.列舉題1.職位激勵分數(shù)的公式中的五個因素什么？1．技能的多樣性;2．任務(wù)的完整性;3．職位的意義;4．職位的自主性;5．職位的反饋"2.機械式的結(jié)構(gòu)的形式有哪些？職能制、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)"--------------------------------------------------------------------------------MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1.差異化戰(zhàn)略的成功實施不是源于（）value="25962"value="2.00"value="單選題第1"value="單選類"value="D".產(chǎn)品的差異化.生產(chǎn)過程（工藝）的差異化.取得某種對顧客有價值的獨特性.規(guī)模經(jīng)濟性2.盈虧平衡分析是用來研究下列哪幾種量之間的關(guān)系的（）。value="25964"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="A".產(chǎn)量、成本、利潤.產(chǎn)量、利潤.產(chǎn)量、成本.產(chǎn)量、成本、價格3.一個組織在正常情況下，一個治理人員能夠直接指揮的人數(shù)有多少被稱為（）。value="25982"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="".治理層次.治理幅度.治理結(jié)構(gòu).組織結(jié)構(gòu)4.在組織規(guī)模一定的情況下，治理層次與治理幅度之間（）。value="25979"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="".成正比關(guān)系.成反比關(guān)系.互不相關(guān).曲線相關(guān)5.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔菑娬{(diào)（）的重要性。value="25963"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="D".預(yù)防.預(yù)測.組織.打算6.一家書籍出版公司設(shè)立了幾個部門，如兒童讀物、成人小講和大學(xué)教科書等。它采納的是（）部門化。value="25956"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="B".產(chǎn)品.顧客.職能.過程7.差不計件工資制是（）的內(nèi)容之一。value="25991"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="A".泰羅的科學(xué)治理理論.法約爾的一般治理理論.韋伯的行政治理理論.現(xiàn)代治理理論8.泰羅的科學(xué)治理論的中心問題是（）。value="25953"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="D".作業(yè)標準化.計件工資制.職員激勵.提高勞動生產(chǎn)率9.在進行產(chǎn)品價格決策時，需要做的是()。value="25943"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="C".長期預(yù)測.中期預(yù)測.短期預(yù)測10.企業(yè)治理者對待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是（）。value="25955"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="C".設(shè)法消除.嚴加管制.善加引導(dǎo).積極鼓舞2.推斷題value="26021"value="1.00"value="推斷題第1"value="推斷類"value="0"1.所謂職位的意義，是指那個職位有沒有必要，能不能讓人感到它存在的價值。是否value="26001"value="1.00"value="推斷題第2"value="推斷類"value="1"2.任何決策差不多上針對以后行動的，是為了解決現(xiàn)在面臨的、待解決的新問題以及今后會出現(xiàn)的問題，，因此決策是行動的基礎(chǔ)。這確實是決策的目標性特征。是否value="26011"value="1.00"value="推斷題第3"value="推斷類"value="0"3.治理者的業(yè)績是由他人來衡量的是否value="26015"value="1.00"value="推斷題第4"value="推斷類"value="0"4.方針，顧名思義即方向和指針。是否value="26012"value="1.00"value="推斷題第5"value="推斷類"value="0"5.治理存在于一定的組織中，組織是由專門多人構(gòu)成的群體是否value="26004"value="1.00"value="推斷題第6"value="推斷類"value="1"6.阻礙組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素專門多。從組織成長的不同方式來看，假如組織是靠其內(nèi)部積存由小到大逐級進展起來的，則分權(quán)程度較高。是否value="26017"value="1.00"value="推斷題第7"value="推斷類"value="0"7.打算的過程始于對自身的估量或者叫估量自身，也確實是講在謀求任何行動之前，要明確自己的長處是什么，短處是什么，核心能力是什么。是否value="26018"value="1.00"value="推斷題第8"value="推斷類"value="0"8.目標是治理的終點，也是治理的動身點。是否value="26016"value="1.00"value="推斷題第9"value="推斷類"value="0"9.這種把企業(yè)的總的方針目標，層層分解，從而落實到每一個部門，每一個層次，每一個個人上這在治理中叫做方針目標展開。是否value="26008"value="1.00"value="推斷題第10"value="推斷類"value="1"10.企業(yè)要順利運轉(zhuǎn)，必須依照經(jīng)營目標，對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度，使各要素間能夠均衡配置，各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進。那個地點的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度確實是組織，它需要治理者的治理行為來執(zhí)行。是否3.論述題value="26043"value="10.00"value="論述題第1"value="問答類"value="M——master，碩士；B——business，經(jīng)營、生意，意味著一種盈利性的經(jīng)濟活動；A——administration，治理。從那個意義上講，MBA這三個詞反映了對盈利性的經(jīng)濟活動加以治理的含義，所要培養(yǎng)的確實是通過治理來做好盈利性經(jīng)濟活動的碩士人才。"1.解釋MBA的含義。答：4.簡答題value="26040"value="6.00"value="簡答題第1"value="問答類"value="所謂例外原則確實是，企業(yè)的高級治理人員把一般的日常事務(wù)授權(quán)給下級治理人員去處理，自己只保留對例外事項（即重要事項）的決策和監(jiān)督權(quán)，如有關(guān)重大政策的決定和重要人事的任免等。高層治理人員把日常治理的權(quán)限下放，只保留企業(yè)重大事項的決策、指揮權(quán)。如投資決策、重大人事任免等。泰羅認為，擺脫日常事務(wù)，減輕負擔，能夠使高層治理高效化。"1.什么是例外治理？什么緣故大型企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)要實行例外治理？答：value="26039"value="6.00"value="簡答題第2"value="問答類"value="在全球范圍內(nèi)選擇供應(yīng)商；與供應(yīng)商建立長期、穩(wěn)定、合作的雙贏關(guān)系；持有供應(yīng)商部分或全部股份。"2.簡述對供應(yīng)商操縱的要緊措施。答：5.列舉題value="26022"value="3.00"value="列舉題第1"value="問答類"value="有專門多人構(gòu)成，有共同的目標，有一定的人際關(guān)系的安排"1.一個組織符合哪三個特征？答：value="26029"value="3.00"value="列舉題第2"value="問答類"value="水平型的結(jié)構(gòu)，沒有中間層次，通常情況下，構(gòu)成水平結(jié)構(gòu)的基層單位表現(xiàn)為各種各樣的團隊。水平型的結(jié)構(gòu)不是特不普遍，然而正在引起越來越多的企業(yè)關(guān)注。"2.水平型機構(gòu)的特點有什么？答：--------------------------------------------------------------------------------MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是（）的典型代表value="25993"value="2.00"value="單選題第1"value="單選類"value="D".領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論.領(lǐng)導(dǎo)行為理論.領(lǐng)導(dǎo)周期理論.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論2.南方某廠訂立有嚴格的上、下班制度并一直遵照執(zhí)行。一天深夜突降大雪，給交通帶來極大不便，次日早晨便有許多同志上班遲到了，廠長決定對此日的遲到者免于懲處。對此，企業(yè)內(nèi)部職工議論紛紛。在下列議論中，你認為哪種講法最有道理?()value="25978"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="".廠長濫用職權(quán).廠長執(zhí)行治理制度應(yīng)征詢大部分職工的意見.治廠制度又不是廠長一人訂的，廠長無權(quán)隨便變動.規(guī)章制度應(yīng)有一定的靈活性，專門情況能夠?qū)ｉT處理3.治理的普遍性意味著（）。value="25952"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="C".所有的治理者采納同樣的模式.有最好的治理模式.一切組織都需要治理.治理不重要4.下列有關(guān)戰(zhàn)略理論的講法中錯誤的是（）value="25958"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="A".核心競爭力的建立更多的來自于企業(yè)內(nèi)部的實體資源的累積。.公司層戰(zhàn)略要緊包括：成本領(lǐng)先、差異化與目標聚焦。.較高的初始投資、產(chǎn)品明顯的差異性與規(guī)模經(jīng)濟都限制了新加入者的進入。.SWOT分析存在著明顯的局限性，表現(xiàn)為外部機會與威脅是由分析人員所識不，缺乏統(tǒng)一的標準，容易產(chǎn)生戰(zhàn)略人為塑造的困境。5.領(lǐng)導(dǎo)者與工作人員的職責杈限明確劃分，工作人員在職權(quán)范圍內(nèi)有自主權(quán)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于()領(lǐng)導(dǎo)。value="25948"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="C".分權(quán)型.集權(quán)型.均權(quán)型6.打電話請供應(yīng)商來換一臺同目前用壞的機器一樣的設(shè)備，這是設(shè)備的簡單替換問題，需要的治理技能要緊是（）value="25990"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="B".概念技能和技術(shù)技能.人際技能和技術(shù)技能.技術(shù)技能.人際技能和概念技能7.有些從某一職位退下來的干部常常抱怨：“人走茶涼”，這反映了他們過去曾經(jīng)擁有的阻礙力來自于：（）value="25974"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="C".個人專長.個運氣質(zhì).職位權(quán)力.個人魅力8.下列有關(guān)組織設(shè)計理論的講法中錯誤的是（）value="25957"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="C".盈利性組織和非盈利性組織性質(zhì)不同，其適用的治理原則也不同。.在一個組織中，授權(quán)者關(guān)于受權(quán)者的行為負有最終的責任。.直線制組織結(jié)構(gòu)具有責權(quán)明確、統(tǒng)一指揮的優(yōu)點，因此它適用于大型企業(yè)。.矩陣制組織結(jié)構(gòu)適用于創(chuàng)新工作較多或經(jīng)營環(huán)境復(fù)雜多變的組織。9.盈虧平衡分析是用來研究下列哪幾種量之間的關(guān)系的（）。value="25964"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="A".產(chǎn)量、成本、利潤.產(chǎn)量、利潤.產(chǎn)量、成本.產(chǎn)量、成本、價格10.這是個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，由輸入、處理、輸出和反饋四個環(huán)節(jié)構(gòu)成：它在治理各職能中占有重要地位，確實是治理的（）。value="25940"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="B".操縱職能.決策職能.領(lǐng)導(dǎo)職能2.推斷題value="26009"value="1.00"value="推斷題第1"value="推斷類"value="0"1.全面的觀念意味著世界上沒有放之四海而皆準的訣竅，沒有包治百病的靈丹妙藥，因此不管什么樣的治理方法和理論，都有它適應(yīng)的具體的環(huán)境，因此在學(xué)習(xí)的時候，要注意結(jié)合實際。是否value="26008"value="1.00"value="推斷題第2"value="推斷類"value="1"2.企業(yè)要順利運轉(zhuǎn)，必須依照經(jīng)營目標，對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度，使各要素間能夠均衡配置，各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進。那個地點的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度確實是組織，它需要治理者的治理行為來執(zhí)行。是否value="25997"value="1.00"value="推斷題第3"value="推斷類"value="1"3.經(jīng)驗學(xué)派主張通過分析經(jīng)驗來研究并傳授治理學(xué)問題，被稱作經(jīng)驗教學(xué)是否value="26004"value="1.00"value="推斷題第4"value="推斷類"value="1"4.阻礙組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素專門多。從組織成長的不同方式來看，假如組織是靠其內(nèi)部積存由小到大逐級進展起來的，則分權(quán)程度較高。是否value="26005"value="1.00"value="推斷題第5"value="推斷類"value="1"5.組織規(guī)模的大小，也是阻礙集權(quán)與分權(quán)的因素之一。規(guī)模越大，治理層次和治理部門越多，為了提高治理效率，集權(quán)程度就應(yīng)高些；相反亦然。是否value="26021"value="1.00"value="推斷題第6"value="推斷類"value="0"6.所謂職位的意義，是指那個職位有沒有必要，能不能讓人感到它存在的價值。是否value="26013"value="1.00"value="推斷題第7"value="推斷類"value="0"7.治理的目的確實是要實現(xiàn)一定的目標是否value="26016"value="1.00"value="推斷題第8"value="推斷類"value="0"8.這種把企業(yè)的總的方針目標，層層分解，從而落實到每一個部門，每一個層次，每一個個人上這在治理中叫做方針目標展開。是否value="25998"value="1.00"value="推斷題第9"value="推斷類"value="1"9.在實踐中，結(jié)合曰本企業(yè)治理的特點，將目標治理理論給予人性化的個性，形成自己的治理風格。是否value="26015"value="1.00"value="推斷題第10"value="推斷類"value="0"10.方針，顧名思義即方向和指針。是否3.論述題value="26050"value="10.00"value="論述題第1"value="問答類"value="責任原理包含了明確每個人的職責；職位設(shè)計和權(quán)限委授要合理；獎懲要分明、公正而及時。倫迪公司盡管制訂了責任制度，但在明確每個人的職責、職位設(shè)計和權(quán)限委授可能都做得不周到，因而出現(xiàn)責任不清、相互推諉的情況時有發(fā)生。"1.倫迪汽車分銷公司是一家新成立的企業(yè)，下設(shè)若干銷售門市部。公司剛成立時，為具體體現(xiàn)民主治理，制訂了若干的責任制度，運轉(zhuǎn)尚屬順利。隨著時刻的推移，職員中相互推諉的情況時有發(fā)生，但在處理這種情況時，又講不清誰應(yīng)承擔責任，以致有的情況就不了了之。為了推進民主治理，公司力爭讓下屬參與某些重要決策。他們引進了高級小組制度，從每一個銷售門市部選擇一名非治理者，共挑出五人，公司主管人員每月與他們開一次會，討論各種問題的解決方法和執(zhí)行策略。盡管如此，但人們的積極性并沒有充分的調(diào)動起來。通過兩年的經(jīng)營，公司的營業(yè)收入有了答：4.簡答題value="26035"value="6.00"value="簡答題第1"value="問答類"value="自主性是指在完成職位的時候，是相對獨立完成，依舊每一點一滴都得同意上級的指揮和命令。"1.什么是職位的自主性？答：value="26041"value="6.00"value="簡答題第2"value="問答類"value="是人們在共同的工作或活動中，由于抱有共同的社會感情、興趣愛好、共同利益為基礎(chǔ)而自發(fā)形成的組織。有以下特點：（1）自發(fā)性，（2）內(nèi)聚性（3）不穩(wěn)定性（4）首領(lǐng)人物權(quán)威性。"2.什么是非正式組織？答：5.列舉題value="26027"value="3.00"value="列舉題第1"value="問答類"value="正規(guī)化的程度比較高，它比較注重內(nèi)部的效率"1.機械式的結(jié)構(gòu)的優(yōu)點有哪些？答：value="26022"value="3.00"value="列舉題第2"value="問答類"value="有專門多人構(gòu)成，有共同的目標，有一定的人際關(guān)系的安排"2.一個組織符合哪三個特征？答：--------------------------------------------------------------------------------MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1.例外決策，具有極大偶然性、隨機性，又無先例可循且具有大量不確定性的決策活動，其方法和步驟也是難以程序化、標準化，不能重復(fù)使用的二這類決策屬于()。value="25944"value="2.00"value="單選題第1"value="單選類"value="B".不確定型決策.非程序化決策.風險型決策2.以無形的、非正式的、非強制性的各種規(guī)范和人際倫理關(guān)系為準則，對組織成員的思想和行為起到一定的限制作用，這確實是組織文化的（）。value="25961"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="B".導(dǎo)向功能.約束功能.激勵功能.凝聚功能3.直線型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于（）value="25968"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="B".需要按職能專業(yè)化治理的小型組織.沒有必要按職能實現(xiàn)專業(yè)化治理的小型組織.需要按職能專業(yè)化治理的中型組織.需要按職能專業(yè)化治理的大型組織4.治理的核心是()value="25965"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="D".決策.領(lǐng)導(dǎo).激勵.處理好人際關(guān)系5.不確定性決策和風險性決策的要緊區(qū)不在于（）value="25984"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="".風險的大小.可控程度.能否確定客觀概率.環(huán)境的穩(wěn)定性6.在同不合作的供應(yīng)商進行談判的時候，治理者扮演的角色是value="25988"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="C".企業(yè)家角色.干擾應(yīng)對者角色.資源分配者角色.職工角色7.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是（）的典型代表value="25993"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="D".領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論.領(lǐng)導(dǎo)行為理論.領(lǐng)導(dǎo)周期理論.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論8.某企業(yè)提出如下目標“：質(zhì)量上臺階，治理上水平，效益創(chuàng)一流，人人爭上游”。該目標存在哪方面欠缺？（）value="25973"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="C".目標缺乏鼓動性.目標表達不夠清晰.目標無法考核.目標設(shè)定得太高9.目標治理強調(diào)以人為中心的（）。value="25981"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="".主動式治理.被動式治理.強制式治理.放松式治理10.企業(yè)要正常運轉(zhuǎn)，必須依照企業(yè)經(jīng)營目標，對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度，使各要素間能夠均衡配置，各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進。那個地點的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度確實是治理的（）職能。value="25941"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="C".組織.操縱.協(xié)調(diào)2.推斷題value="26011"value="1.00"value="推斷題第1"value="推斷類"value="0"1.治理者的業(yè)績是由他人來衡量的是否value="25999"value="1.00"value="推斷題第2"value="推斷類"value="1"2.對企業(yè)銷售收入及其變化趨勢的預(yù)測確實是銷售預(yù)測。是否value="26005"value="1.00"value="推斷題第3"value="推斷類"value="1"3.組織規(guī)模的大小，也是阻礙集權(quán)與分權(quán)的因素之一。規(guī)模越大，治理層次和治理部門越多，為了提高治理效率，集權(quán)程度就應(yīng)高些；相反亦然。是否value="26008"value="1.00"value="推斷題第4"value="推斷類"value="1"4.企業(yè)要順利運轉(zhuǎn)，必須依照經(jīng)營目標，對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度，使各要素間能夠均衡配置，各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進。那個地點的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度確實是組織，它需要治理者的治理行為來執(zhí)行。是否value="25995"value="1.00"value="推斷題第5"value="推斷類"value="1"5.法約爾是西方古典治理理論在法國的杰出代表，他提出的一般治理理論對西方治理理論的進展有重大的阻礙，被譽為“一般治理理論之父”。是否value="26020"value="1.00"value="推斷題第6"value="推斷類"value="0"6.所謂技能的多樣性,是指完成一個職位所要求的技能的多少，是單調(diào)依舊多重。是否value="26000"value="1.00"value="推斷題第7"value="推斷類"value="1"7.依靠人的知識和經(jīng)驗，對事物變化進展的趨勢作出定性的描述，這確實是經(jīng)濟預(yù)測。它往往用于對事物遠期前景的預(yù)測。是否value="26006"value="1.00"value="推斷題第8"value="推斷類"value="0"8.一個組織選聘治理人員是采納內(nèi)源渠道依舊外源渠道．要視具體情況而定。一般而言，高層主管一般采納外源渠道。.是否value="25997"value="1.00"value="推斷題第9"value="推斷類"value="1"9.經(jīng)驗學(xué)派主張通過分析經(jīng)驗來研究并傳授治理學(xué)問題，被稱作經(jīng)驗教學(xué)是否value="26012"value="1.00"value="推斷題第10"value="推斷類"value="0"10.治理存在于一定的組織中，組織是由專門多人構(gòu)成的群體是否3.論述題value="26051"value="10.00"value="論述題第1"value="問答類"value="（1）天、地、人是對公司內(nèi)外部環(huán)境的概括描述。從案例中能夠看出公司過去的成功來自天時、地利、人和，構(gòu)成了公司的競爭優(yōu)勢。當公司重新確立了“成為全國乃至世界的建筑企業(yè)”時，從案例中能夠看出在政府、銀行關(guān)系方面、在地理方面、在人員素養(yǎng)要求等方面，都發(fā)生了變化，所謂的天、地、人差不多不再成為優(yōu)勢。（2）因此公司要真正認清所處的內(nèi)外部環(huán)境，確定公司的使命和愿景，并圍繞天、地、人等制定相應(yīng)措施。具體措施應(yīng)圍繞培育公司的核心競爭力方面：具有建立電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的技能；迅速把新產(chǎn)品投入市場的能力；更好的售后服務(wù)能力；生"1.某建筑公司，通過幾十年的進展，差不多成為當?shù)刂慕ㄖ堫^企業(yè)?？偨Y(jié)企業(yè)成功的經(jīng)驗，許多治理人員歸結(jié)為天時、地利、人和，如國家經(jīng)濟的持續(xù)進展、與當?shù)卣?、銀行的良好關(guān)系，幾十年形成的固定客戶和良好的信譽，良好的職員素養(yǎng)等等。在2008年北京奧運景氣鼓舞下，公司確立了打破地區(qū)界限，成為全國乃至世界知名建筑企業(yè)的遠景和使命。當企業(yè)樹立如此的遠景和使命并為之努力時，發(fā)覺曾經(jīng)作為優(yōu)勢的“天時、地利、人和”大概不在。例如，就在前不久，日本一家建筑企業(yè)在與公司談判時，讓公司在兩天內(nèi)給出一個項目的報價。由于公司沒有既明白建答：4.簡答題value="26035"value="6.00"value="簡答題第1"value="問答類"value="自主性是指在完成職位的時候，是相對獨立完成，依舊每一點一滴都得同意上級的指揮和命令。"1.什么是職位的自主性？答：value="26032"value="6.00"value="簡答題第2"value="問答類"value="一個中心確實是過程。"2.治理學(xué)框架中的一個中心是什么？答：5.列舉題value="26027"value="3.00"value="列舉題第1"value="問答類"value="正規(guī)化的程度比較高，它比較注重內(nèi)部的效率"1.機械式的結(jié)構(gòu)的優(yōu)點有哪些？答：value="26023"value="3.00"value="列舉題第2"value="問答類"value="打算、組織、領(lǐng)導(dǎo)和操縱"2.治理是由哪四大類活動構(gòu)成？答：--------------------------------------------------------------------------------MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1..霍桑實驗的結(jié)論中對職工的定性是（）value="25966"value="2.00"value="單選題第1"value="單選類"value="B".經(jīng)濟人.社會人.自我實現(xiàn)人.復(fù)雜人2.下列講法中正確的是（）value="25959"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="A".組織的一切工作都應(yīng)圍繞著組織目標而開展。.目標治理是治理者確定具體的績效目標，然后定期地評審目標方面的進展情況。.目標治理強調(diào)成果，實行“效益至上”。.網(wǎng)絡(luò)打算技術(shù)法確實是通過建立線性規(guī)劃模型來求解最優(yōu)方案的打算方法。3.治理者的角色不包括（）value="25994"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="C".信息傳遞角色.人際關(guān)系角色.領(lǐng)導(dǎo)者角色.決策制定角色4.在進行產(chǎn)品價格決策時，需要做的是()。value="25943"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="C".長期預(yù)測.中期預(yù)測.短期預(yù)測5.治理的普遍性意味著（）。value="25952"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="C".所有的治理者采納同樣的模式.有最好的治理模式.一切組織都需要治理.治理不重要6.泰羅的科學(xué)治理論的中心問題是（）。value="25953"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="D".作業(yè)標準化.計件工資制.職員激勵.提高勞動生產(chǎn)率7.目標治理強調(diào)以人為中心的（）。value="25981"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="".主動式治理.被動式治理.強制式治理.放松式治理8.下列講法中錯誤的是（）value="25960"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="B".環(huán)境復(fù)雜性程度是環(huán)境中的要素數(shù)量以及組織所擁有的與這些要素相關(guān)的知識廣度。.弱文化會對治理者產(chǎn)生更大的沖擊。.組織領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣行為在組織文化的塑造中起到號召作用和導(dǎo)向作用。.萬能論認為治理者對組織的成敗負有直接責任。9.差異化戰(zhàn)略的成功實施不是源于（）value="25962"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="D".產(chǎn)品的差異化.生產(chǎn)過程（工藝）的差異化.取得某種對顧客有價值的獨特性.規(guī)模經(jīng)濟性10.雙因素理論中的雙因素指的是（）value="25969"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="D".人和物的因素.信息與環(huán)境.自然因素和社會因素.保健因素與激勵因素?2.推斷題value="26013"value="1.00"value="推斷題第1"value="推斷類"value="0"1.治理的目的確實是要實現(xiàn)一定的目標是否value="26007"value="1.00"value="推斷題第2"value="推斷類"value="1"2.讓治理人員依次分不擔任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)的職務(wù)。該方法能全面培養(yǎng)治理者的能力，確實是治理人員培訓(xùn)方法中的職務(wù)培訓(xùn)。是否value="26012"value="1.00"value="推斷題第3"value="推斷類"value="0"3.治理存在于一定的組織中，組織是由專門多人構(gòu)成的群體是否value="26001"value="1.00"value="推斷題第4"value="推斷類"value="1"4.任何決策差不多上針對以后行動的，是為了解決現(xiàn)在面臨的、待解決的新問題以及今后會出現(xiàn)的問題，，因此決策是行動的基礎(chǔ)。這確實是決策的目標性特征。是否value="26004"value="1.00"value="推斷題第5"value="推斷類"value="1"5.阻礙組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素專門多。從組織成長的不同方式來看，假如組織是靠其內(nèi)部積存由小到大逐級進展起來的，則分權(quán)程度較高。是否value="26019"value="1.00"value="推斷題第6"value="推斷類"value="0"6.由于劃分過細，使得工作之間的協(xié)調(diào)成本上升，從而阻礙了工作效率和工作質(zhì)量。是否value="26021"value="1.00"value="推斷題第7"value="推斷類"value="0"7.所謂職位的意義，是指那個職位有沒有必要，能不能讓人感到它存在的價值。是否value="26018"value="1.00"value="推斷題第8"value="推斷類"value="0"8.目標是治理的終點，也是治理的動身點。是否value="26005"value="1.00"value="推斷題第9"value="推斷類"value="1"9.組織規(guī)模的大小，也是阻礙集權(quán)與分權(quán)的因素之一。規(guī)模越大，治理層次和治理部門越多，為了提高治理效率，集權(quán)程度就應(yīng)高些；相反亦然。是否value="26017"value="1.00"value="推斷題第10"value="推斷類"value="0"10.打算的過程始于對自身的估量或者叫估量自身，也確實是講在謀求任何行動之前，要明確自己的長處是什么，短處是什么，核心能力是什么。是否3.論述題value="26044"value="10.00"value="論述題第1"value="問答類"value="1.要走社會主義市場經(jīng)濟道路，把握了這點就明白了我國今后的進展趨勢，就能夠在那個大背景下作出推斷和決策。我們已奠定了市場經(jīng)濟的道路，這是一條不可逆轉(zhuǎn)的道路，盡管現(xiàn)在離純粹的市場經(jīng)濟還相距甚遠，但怎么講這是一個進展的方向，我們的進展目標將是建立起一個比較完善的社會主義市場經(jīng)濟的體制。那個歷程可不能太漫長，這是經(jīng)營企業(yè)的一個動身點。2.要建設(shè)社會主義的法治國家，要走市場經(jīng)濟的道路，沒有法治的保證是不可想象的。因此抓法制建設(shè)便成為我國當前工作的一個焦點。社會主義市場經(jīng)濟必須在法治的保證下才能有效進行，離開了法治的保"1.企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境有專門多方面，從國內(nèi)的角度來講，最應(yīng)該把握些什么？答：4.簡答題value="26039"value="6.00"value="簡答題第1"value="問答類"value="在全球范圍內(nèi)選擇供應(yīng)商；與供應(yīng)商建立長期、穩(wěn)定、合作的雙贏關(guān)系；持有供應(yīng)商部分或全部股份。"1.簡述對供應(yīng)商操縱的要緊措施。答：value="26032"value="6.00"value="簡答題第2"value="問答類"value="一個中心確實是過程。"2.治理學(xué)框架中的一個中心是什么？答：5.列舉題value="26031"value="3.00"value="列舉題第1"value="問答類"value="它簡化了工作的內(nèi)容，使得人們勞動的熟練程度大大地提高了。工作和職位變得越來越簡單，使勞動力的供給變得特不容易，對人們的培訓(xùn)和訓(xùn)練也變得特不容易。操作的簡化，導(dǎo)致了專用機器設(shè)備的引入"1.有哪些緣故導(dǎo)致專業(yè)化分工能夠提高效率？答：value="26023"value="3.00"value="列舉題第2"value="問答類"value="打算、組織、領(lǐng)導(dǎo)和操縱"2.治理是由哪四大類活動構(gòu)成？答：--------------------------------------------------------------------------------MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔菑娬{(diào)（）的重要性。value="25963"value="2.00"value="單選題第1"value="單選類"value="D".預(yù)防.預(yù)測.組織.打算2.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論是（）的典型代表value="25993"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="D".領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論.領(lǐng)導(dǎo)行為理論.領(lǐng)導(dǎo)周期理論.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論3.沒有一個固定的信息中心，成員之間總是互相傳遞信息的是（）value="25992"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="C".園型溝通.Y型溝通.全通道型溝通.輪型溝通4.一家書籍出版公司設(shè)立了幾個部門，如兒童讀物、成人小講和大學(xué)教科書等。它采納的是（）部門化。value="25956"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="B".產(chǎn)品.顧客.職能.過程5.以無形的、非正式的、非強制性的各種規(guī)范和人際倫理關(guān)系為準則，對組織成員的思想和行為起到一定的限制作用，這確實是組織文化的（）。value="25961"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="B".導(dǎo)向功能.約束功能.激勵功能.凝聚功能6.在進行產(chǎn)品價格決策時，需要做的是()。value="25943"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="C".長期預(yù)測.中期預(yù)測.短期預(yù)測7.治理者的角色不包括（）value="25994"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="C".信息傳遞角色.人際關(guān)系角色.領(lǐng)導(dǎo)者角色.決策制定角色8.治理者對某一情況進行分析,從而提出行動方案。因此,他需要做以下工作:（1）分析評價各方案;（2）確定決策目標;（3）選擇中意方案并實施;（4）認識和分析問題;（5）擬定備選行動方案。正確的分析思路應(yīng)該是：（）value="25985"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="".(5)→(3)→(4)→(1)→(2).(4)→(2)→(5)→(1)→(3).(5)→(4)→(2)→(1)→(3).(4)→(5)→(1)→(2)→(3)9.下列有關(guān)戰(zhàn)略理論的講法中錯誤的是（）value="25958"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="A".核心競爭力的建立更多的來自于企業(yè)內(nèi)部的實體資源的累積。.公司層戰(zhàn)略要緊包括：成本領(lǐng)先、差異化與目標聚焦。.較高的初始投資、產(chǎn)品明顯的差異性與規(guī)模經(jīng)濟都限制了新加入者的進入。.SWOT分析存在著明顯的局限性，表現(xiàn)為外部機會與威脅是由分析人員所識不，缺乏統(tǒng)一的標準，容易產(chǎn)生戰(zhàn)略人為塑造的困境。10.下列講法中錯誤的是（）value="25960"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="B".環(huán)境復(fù)雜性程度是環(huán)境中的要素數(shù)量以及組織所擁有的與這些要素相關(guān)的知識廣度。.弱文化會對治理者產(chǎn)生更大的沖擊。.組織領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣行為在組織文化的塑造中起到號召作用和導(dǎo)向作用。.萬能論認為治理者對組織的成敗負有直接責任。2.推斷題value="26021"value="1.00"value="推斷題第1"value="推斷類"value="0"1.所謂職位的意義，是指那個職位有沒有必要，能不能讓人感到它存在的價值。是否value="26015"value="1.00"value="推斷題第2"value="推斷類"value="0"2.方針，顧名思義即方向和指針。是否value="26016"value="1.00"value="推斷題第3"value="推斷類"value="0"3.這種把企業(yè)的總的方針目標，層層分解，從而落實到每一個部門，每一個層次，每一個個人上這在治理中叫做方針目標展開。是否value="26003"value="1.00"value="推斷題第4"value="推斷類"value="1"4.治理幅度、治理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也確實是講，當組織規(guī)模一定時，治理幅度與治理層次成正比關(guān)系。是否value="26011"value="1.00"value="推斷題第5"value="推斷類"value="0"5.治理者的業(yè)績是由他人來衡量的是否value="25996"value="1.00"value="推斷題第6"value="推斷類"value="0"6.“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)不在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。是否value="25998"value="1.00"value="推斷題第7"value="推斷類"value="1"7.在實踐中，結(jié)合曰本企業(yè)治理的特點，將目標治理理論給予人性化的個性，形成自己的治理風格。是否value="26010"value="1.00"value="推斷題第8"value="推斷類"value="0"8.任何一個行當或領(lǐng)域都有一些專業(yè)詞匯和術(shù)語，假如不了解這些就專門難理解其理論，治理領(lǐng)域也是一樣，通過了解一套行話為進一步掌握理論打下基礎(chǔ)，這是學(xué)習(xí)的第一個目標。是否value="26012"value="1.00"value="推斷題第9"value="推斷類"value="0"9.治理存在于一定的組織中，組織是由專門多人構(gòu)成的群體是否value="26013"value="1.00"value="推斷題第10"value="推斷類"value="0"10.治理的目的確實是要實現(xiàn)一定的目標是否3.論述題value="26048"value="10.00"value="論述題第1"value="問答類"value="（1）公平理論的要緊內(nèi)容：①公平理論由美國心理學(xué)家亞當斯于1965年首先提出，要緊內(nèi)容是討論酬勞的公平性對人們工作積極性的阻礙。公平理論認為職員總是在比較中工作，經(jīng)常將自己現(xiàn)在的所得和付出與他人以及自己的過去進行比較，由此產(chǎn)生的不公平感將阻礙到他以后付出的努力②公平理論研究發(fā)覺，職員不僅關(guān)懷自己的絕對酬勞，而且還關(guān)懷自己的酬勞與他人酬勞比較的相對量；③當職員通過比較感到不公平常，可能會提出增加酬勞，也可能會減少付出、改變比較對象，甚至還會出現(xiàn)破壞機器或者離職等現(xiàn)象來謀取公平。如何解決職員的不公平感"1.結(jié)合實際講明公平理論的要緊內(nèi)容有哪些？組織應(yīng)如何消除職員的不公平感？答：4.簡答題value="26039"value="6.00"value="簡答題第1"value="問答類"value="在全球范圍內(nèi)選擇供應(yīng)商；與供應(yīng)商建立長期、穩(wěn)定、合作的雙贏關(guān)系；持有供應(yīng)商部分或全部股份。"1.簡述對供應(yīng)商操縱的要緊措施。答：value="26038"value="6.00"value="簡答題第2"value="問答類"value="戰(zhàn)略性打算是應(yīng)用于整體組織的，為組織以后較長時期（通常為5年以上）設(shè)立總體目標和尋求組織在環(huán)境中的地位的打算。其內(nèi)容包括：遠景和使命陳述；戰(zhàn)略環(huán)境分析和戰(zhàn)略選擇。"2.什么是戰(zhàn)略性打算？其要緊內(nèi)容是什么？答：5.列舉題value="26024"value="3.00"value="列舉題第1"value="問答類"value="職權(quán)，專家權(quán)力，阻礙力，獎勵權(quán)，懲處權(quán)"1.依據(jù)一個人之因此能夠阻礙不人的緣故，能夠把權(quán)力分為哪些類型？答：value="26026"value="3.00"value="列舉題第2"value="問答類"value="矩陣、虛擬、水平式結(jié)構(gòu)"2.有機式的結(jié)構(gòu)的形式有哪些？答：--------------------------------------------------------------------------------MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1.下列講法中錯誤的是（）value="25960"value="2.00"value="單選題第1"value="單選類"value="B".環(huán)境復(fù)雜性程度是環(huán)境中的要素數(shù)量以及組織所擁有的與這些要素相關(guān)的知識廣度。.弱文化會對治理者產(chǎn)生更大的沖擊。.組織領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣行為在組織文化的塑造中起到號召作用和導(dǎo)向作用。.萬能論認為治理者對組織的成敗負有直接責任。2.關(guān)于有效授權(quán)應(yīng)具有的態(tài)度描述錯誤的是()value="25950"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="C".讓下級做他能夠做的事.要善于同意下級完全不同的意見.授權(quán)后關(guān)注結(jié)果就能夠了，過程不用操縱.要善于培養(yǎng)與信任下屬3.下列有關(guān)戰(zhàn)略理論的講法中錯誤的是（）value="25958"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="A".核心競爭力的建立更多的來自于企業(yè)內(nèi)部的實體資源的累積。.公司層戰(zhàn)略要緊包括：成本領(lǐng)先、差異化與目標聚焦。.較高的初始投資、產(chǎn)品明顯的差異性與規(guī)模經(jīng)濟都限制了新加入者的進入。.SWOT分析存在著明顯的局限性，表現(xiàn)為外部機會與威脅是由分析人員所識不，缺乏統(tǒng)一的標準，容易產(chǎn)生戰(zhàn)略人為塑造的困境。4.下列哪項不是內(nèi)部提升的優(yōu)點：（）value="25983"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="".候選人能較快地勝任工作.激勵組織內(nèi)成員的進取心.可給組織帶來新的思路和方法.可使企業(yè)培訓(xùn)職員的投資得到回報5.治理者對某一情況進行分析,從而提出行動方案。因此,他需要做以下工作:（1）分析評價各方案;（2）確定決策目標;（3）選擇中意方案并實施;（4）認識和分析問題;（5）擬定備選行動方案。正確的分析思路應(yīng)該是：（）value="25985"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="".(5)→(3)→(4)→(1)→(2).(4)→(2)→(5)→(1)→(3).(5)→(4)→(2)→(1)→(3).(4)→(5)→(1)→(2)→(3)6.中小企業(yè)采納最多的部門劃分方法是：（）value="25975"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="B".按人數(shù)劃分部門.按職能劃分部門目標.按地區(qū)劃分部門.按時刻劃分部門7.盈虧平衡分析是用來研究下列哪幾種量之間的關(guān)系的（）。value="25964"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="A".產(chǎn)量、成本、利潤.產(chǎn)量、利潤.產(chǎn)量、成本.產(chǎn)量、成本、價格8.某企業(yè)提出如下目標“：質(zhì)量上臺階，治理上水平，效益創(chuàng)一流，人人爭上游”。該目標存在哪方面欠缺？（）value="25973"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="C".目標缺乏鼓動性.目標表達不夠清晰.目標無法考核.目標設(shè)定得太高9.目標治理強調(diào)以人為中心的（）。value="25981"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="".主動式治理.被動式治理.強制式治理.放松式治理10.下列講法中正確的是（）value="25959"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="A".組織的一切工作都應(yīng)圍繞著組織目標而開展。.目標治理是治理者確定具體的績效目標，然后定期地評審目標方面的進展情況。.目標治理強調(diào)成果，實行“效益至上”。.網(wǎng)絡(luò)打算技術(shù)法確實是通過建立線性規(guī)劃模型來求解最優(yōu)方案的打算方法。2.推斷題value="26005"value="1.00"value="推斷題第1"value="推斷類"value="1"1.組織規(guī)模的大小，也是阻礙集權(quán)與分權(quán)的因素之一。規(guī)模越大，治理層次和治理部門越多，為了提高治理效率，集權(quán)程度就應(yīng)高些；相反亦然。是否value="26013"value="1.00"value="推斷題第2"value="推斷類"value="0"2.治理的目的確實是要實現(xiàn)一定的目標是否value="26008"value="1.00"value="推斷題第3"value="推斷類"value="1"3.企業(yè)要順利運轉(zhuǎn)，必須依照經(jīng)營目標，對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度，使各要素間能夠均衡配置，各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進。那個地點的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度確實是組織，它需要治理者的治理行為來執(zhí)行。是否value="26011"value="1.00"value="推斷題第4"value="推斷類"value="0"4.治理者的業(yè)績是由他人來衡量的是否value="26017"value="1.00"value="推斷題第5"value="推斷類"value="0"5.打算的過程始于對自身的估量或者叫估量自身，也確實是講在謀求任何行動之前，要明確自己的長處是什么，短處是什么，核心能力是什么。是否value="25996"value="1.00"value="推斷題第6"value="推斷類"value="0"6.“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)不在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。是否value="26007"value="1.00"value="推斷題第7"value="推斷類"value="1"7.讓治理人員依次分不擔任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)的職務(wù)。該方法能全面培養(yǎng)治理者的能力，確實是治理人員培訓(xùn)方法中的職務(wù)培訓(xùn)。是否value="26003"value="1.00"value="推斷題第8"value="推斷類"value="1"8.治理幅度、治理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也確實是講，當組織規(guī)模一定時，治理幅度與治理層次成正比關(guān)系。是否value="26018"value="1.00"value="推斷題第9"value="推斷類"value="0"9.目標是治理的終點，也是治理的動身點。是否value="26012"value="1.00"value="推斷題第10"value="推斷類"value="0"10.治理存在于一定的組織中，組織是由專門多人構(gòu)成的群體是否3.論述題value="26053"value="10.00"value="論述題第1"value="問答類"value="（1）盡管企業(yè)認識到培訓(xùn)是先導(dǎo)的重要性的認識。但正如案例中所顯示的企業(yè)在培訓(xùn)方面還存在許多問題，如培訓(xùn)內(nèi)容和方法的單調(diào)單一、培訓(xùn)過程操縱和培訓(xùn)效果評估不夠等。為了保證培訓(xùn)的有效性，應(yīng)當從以下幾方面進行考慮。（2）針對案例中的問題，應(yīng)采取的措施有：首先要對培訓(xùn)工作進行治理；其次要確保培訓(xùn)內(nèi)容多樣性。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括政治思想教育、業(yè)務(wù)知識和治理等方面的內(nèi)容；第三要采納多種培訓(xùn)方法，包括系統(tǒng)的理論培訓(xùn)、職務(wù)輪換、參觀考察等。（3）總之，在培訓(xùn)過程中，一般要著重解決以下問題：培訓(xùn)工作要與企業(yè)目標相結(jié)合；上級治理者要"1.隨著我國加入WTO，企業(yè)面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。某國有大型企業(yè)為了適應(yīng)來自國內(nèi)外的競爭，以及企業(yè)長期健康進展，認識到要轉(zhuǎn)變觀念，加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐，同時需要苦練內(nèi)功提高自身治理水平。而培訓(xùn)是先導(dǎo)。過去，企業(yè)搞過許多培訓(xùn)，但差不多上是臨時聘請幾個知名專家，采納所有職員參加、上大課的培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)過程疏于操縱。培訓(xùn)過后，有人認為在工作中有用，有的人認為沒有什么用，想學(xué)的沒有學(xué)到；也有人反映培訓(xùn)方式太單一，沒有結(jié)合工作實際等等。假如你是公司負責人力資源治理工作的副總經(jīng)理，你該如何治理公司的培訓(xùn)工作。答：4.簡答題value="26037"value="6.00"value="簡答題第1"value="問答類"value="⑴強化理論的要緊內(nèi)容：人的行為是起所受刺激的函數(shù)，要通過適當運用即時的獎懲手段集中改變或修正職員的工作行為，以使人們的行為符合組織的目標。依照強化的性質(zhì)和目的，強化可分為正強化和負強化兩大類型。正強化確實是獎勵那些符合組織目標的行為，以使這些行為得到進一步加強，從而有利于組織目標的實現(xiàn)。負強化確實是懲處那些不符合住址目標的行為，使這些行為削弱甚至消逝，從而保證組織目標的實現(xiàn)不受干擾。⑵強化理論的應(yīng)用：正強化的應(yīng)用：一種強化方式是連續(xù)的、固定的正強化，另一種方式是間斷的、時刻和數(shù)量都不固定的正強化，第二種正強化"1.強化理論的要緊內(nèi)容是什么？如何應(yīng)用強化理論？答：value="26034"value="6.00"value="簡答題第2"value="問答類"value="際環(huán)境也能夠從的不同角度來理解，然而我們能夠簡單地把握住三點理解當今國際的經(jīng)營環(huán)境。這三點能夠簡單地概括為三個Ｃ，Change(變化)、Customer(顧客)、Compete(競爭)。"2.解釋什么是“三Ｃ”世界。答：5.列舉題value="26029"value="3.00"value="列舉題第1"value="問答類"value="水平型的結(jié)構(gòu)，沒有中間層次，通常情況下，構(gòu)成水平結(jié)構(gòu)的基層單位表現(xiàn)為各種各樣的團隊。水平型的結(jié)構(gòu)不是特不普遍，然而正在引起越來越多的企業(yè)關(guān)注。"1.水平型機構(gòu)的特點有什么？答：value="26025"value="3.00"value="列舉題第2"value="問答類"value="職能制、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)"2.機械式的結(jié)構(gòu)的形式有哪些？答：--------------------------------------------------------------------------------MBA全景教程之四：治理學(xué)課程練習(xí)1.單選題1.例外決策，具有極大偶然性、隨機性，又無先例可循且具有大量不確定性的決策活動，其方法和步驟也是難以程序化、標準化，不能重復(fù)使用的二這類決策屬于()。value="25944"value="2.00"value="單選題第1"value="單選類"value="B".不確定型決策.非程序化決策.風險型決策2.目標治理強調(diào)以人為中心的（）。value="25981"value="2.00"value="單選題第2"value="單選類"value="".主動式治理.被動式治理.強制式治理.放松式治理3.業(yè)務(wù)決策，如任務(wù)的日常安排、常用物資的訂貨與采購等諸如此類的決策屬于()。value="25945"value="2.00"value="單選題第3"value="單選類"value="A".程序化決策.不確定型決策.風險型決策4.差異化戰(zhàn)略的成功實施不是源于（）value="25962"value="2.00"value="單選題第4"value="單選類"value="D".產(chǎn)品的差異化.生產(chǎn)過程（工藝）的差異化.取得某種對顧客有價值的獨特性.規(guī)模經(jīng)濟性5.當一決策被認為是足夠好而不是最佳決策時，結(jié)果是（）value="25954"value="2.00"value="單選題第5"value="單選類"value="D".有限理性.否認決策過程中利用直覺.程序化的決策.令人中意的6.治理者對某一情況進行分析,從而提出行動方案。因此,他需要做以下工作:（1）分析評價各方案;（2）確定決策目標;（3）選擇中意方案并實施;（4）認識和分析問題;（5）擬定備選行動方案。正確的分析思路應(yīng)該是：（）value="25985"value="2.00"value="單選題第6"value="單選類"value="".(5)→(3)→(4)→(1)→(2).(4)→(2)→(5)→(1)→(3).(5)→(4)→(2)→(1)→(3).(4)→(5)→(1)→(2)→(3)7.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，那個地點的“運籌帷幄”反映了治理哪一個職能？（）value="25972"value="2.00"value="單選題第7"value="單選類"value="C".組織職能.領(lǐng)導(dǎo)職能.打算職能.操縱職能8.直線型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于（）value="25968"value="2.00"value="單選題第8"value="單選類"value="B".需要按職能專業(yè)化治理的小型組織.沒有必要按職能實現(xiàn)專業(yè)化治理的小型組織.需要按職能專業(yè)化治理的中型組織.需要按職能專業(yè)化治理的大型組織9.下列講法中錯誤的是（）value="25960"value="2.00"value="單選題第9"value="單選類"value="B".環(huán)境復(fù)雜性程度是環(huán)境中的要素數(shù)量以及組織所擁有的與這些要素相關(guān)的知識廣度。.弱文化會對治理者產(chǎn)生更大的沖擊。.組織領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣行為在組織文化的塑造中起到號召作用和導(dǎo)向作用。.萬能論認為治理者對組織的成敗負有直接責任。10.人們常講，軀體是“三分治七分養(yǎng)”，關(guān)于這件事（）value="25989"value="2.00"value="單選題第10"value="單選類"value="D".反饋操縱比前饋操縱更重要.現(xiàn)場操縱比反饋操縱更重要.反饋操縱比現(xiàn)場操縱更重要.前饋操縱比反饋操縱更重要2.推斷題value="26017"value="1.00"value="推斷題第1"value="推斷類"value="0"1.打算的過程始于對自身的估量或者叫估量自身，也確實是講在謀求任何行動之前，要明確自己的長處是什么，短處是什么，核心能力是什么。是否value="26012"value="1.00"value="推斷題第2"value="推斷類"value="0"2.治理存在于一定的組織中，組織是由專門多人構(gòu)成的群體是否value="26011"value="1.00"value="推斷題第3"value="推斷類"value="0"3.治理者的業(yè)績是由他人來衡量的是否value="25996"value="1.00"value="推斷題第4"value="推斷類"value="0"4.“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)不在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。是否value="26007"value="1.00"value="推斷題第5"value="推斷類"value="1"5.讓治理人員依次分不擔任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)的職務(wù)。該方法能全面培養(yǎng)治理者的能力，確實是治理人員培訓(xùn)方法中的職務(wù)培訓(xùn)。是否value="26002"value="1.00"value="推斷題第6"value="推斷類"value="1"6.非正式組織是在共同的工作中，由于工作關(guān)系、興趣愛好、血緣關(guān)系等緣故自發(fā)產(chǎn)生的，具有生產(chǎn)協(xié)作關(guān)系的團體。是否value="26015"value="1.00"value="推斷題第7"value="推斷類"value="0"7.方針，顧名思義即方向和指針。是否value="26014"value="1.00"value="推斷題第8"value="推斷類"value="0"8.在經(jīng)濟學(xué)中，一般認為治理的目的是實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，然而從企業(yè)治理的角度來看，這種認識是值得商榷的。是否value="26008"value="1.00"value="推斷題第9"value="推斷類"value="1"9.企業(yè)要順利運轉(zhuǎn)，必須依照經(jīng)營目標，對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度，使各要素間能夠均衡配置，各環(huán)節(jié)相互銜接、相互促進。那個地點的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度確實是組織，它需要治理者的治理行為來執(zhí)行。是否value="26019"value="1.00"value="推斷題第10"value="推斷類"value="0"10.由于劃分過細，使得工作之間的協(xié)調(diào)成本上升，從而阻礙了工作效率和工作質(zhì)量。是否3.論述題value="26042"value="10.00"value="論述題第1"value="問答類"value="假如把治理和企業(yè)治理看作是一頭大象，戰(zhàn)略治理、人力資源治理、財務(wù)治理以及組織理論與設(shè)計等等這些課程，就好比是這頭大象的某一個部位或者器官，而治理學(xué)這門課程則著重了解這頭大象的全局，偏重于從整體上把握研究治理過程的構(gòu)成。從那個意義上來講，學(xué)習(xí)治理學(xué)與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)不同，這要求在學(xué)習(xí)時要有一種正確的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法能夠概括為從“林”到“木”的方法，也確實是要求你首先了解這門課程的總體構(gòu)成，在了解總體的情況下再來了解局部的理論，如此往往能起到事半功倍的效果。"1.試分析戰(zhàn)略治理、人力資源治理、財務(wù)治理、組織理論與設(shè)計等等，這些課程差不多上與治理有關(guān)的課程，治理學(xué)與這些課程有什么區(qū)不呢？答：4.簡答題value="26037"value="6.00"value="簡答題第1"value="問答類"value="⑴強化理論的要緊內(nèi)容：人的行為是起所受刺激的函數(shù)，要通過適當運用即時的獎懲手段集中改變或修正職員的工作行為，以使人們的行為符合組織的目標。依照強化的性質(zhì)和目的，強化可分為正強化和負強化兩大類型。正強化確實是獎勵那些符合組織目標的行為，以使這些行為得到進一步加強，從而有利于組織目標的實現(xiàn)。負強化確實是懲處那些不符合住址目標的行為，使這些行為削弱甚至消逝，從而保證組織目標的實現(xiàn)不受干擾。⑵強化理論的應(yīng)用：正強化的應(yīng)用：一種強化方式是連續(xù)的、固定的正強化，另一種方式是間斷的、時刻和數(shù)量都不固定的正強化，第二種正強化"1.強化理論的要緊內(nèi)容是什么？如何應(yīng)用強化理論？答：value="26033"value="6.00"value="簡答題第2"value="問答類"value="在不同類型的組織中，治理具有普遍性，在組織中不同層次的治理者所從事的活動也具有普遍性，不同規(guī)模的組織或企業(yè)的治理活動也具有共性，不同國家的治理也具有共性"2.治理普遍性有哪些含義？答：5.列舉題value="26029"value="3.00"value="列舉題第1"value="問答類"value="水平型的結(jié)構(gòu)，沒有中間層次，通常情況下，構(gòu)成水平結(jié)構(gòu)的基層單位表現(xiàn)為各種各樣的團隊。水平型的結(jié)構(gòu)不是特不普遍，然而正在引起越來越多的企業(yè)關(guān)注。"1.水平型機構(gòu)的特點有什么？答：value="26028"value="3.00"value="列舉題第2"value="問答類"value="正規(guī)化程度相對來講較低"2.有機式的結(jié)構(gòu)