包裝工程實(shí)習(xí)心得優(yōu)秀范例參考

包裝工程實(shí)習(xí)心得優(yōu)秀范例參考包裝工程專業(yè)的同學(xué)通過包裝工程實(shí)習(xí)，能讓我們把學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合。下面是我為大家收集整理的包裝工程實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

包裝工程實(shí)習(xí)心得篇1

為了更好地了解包裝工程這個(gè)專業(yè)，老師為我們聯(lián)系了許多地方，讓我們有機(jī)會(huì)利用從20__年12月28號(hào)開頭的兩周的時(shí)間去見習(xí)實(shí)習(xí)。我們同學(xué)都很興奮能得到這樣的機(jī)會(huì)，由于可以讓同學(xué)們更好的檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問，也可以學(xué)到許多書本以外的學(xué)問，可謂獲益菲淺。

兩個(gè)星期的熟悉實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們的目的和任務(wù)就是通過兩周的熟悉實(shí)習(xí)，使同學(xué)對(duì)包裝工程專業(yè)的專業(yè)學(xué)問和技能有所熟悉和了解，熟悉愛護(hù)產(chǎn)品、便利物流、促進(jìn)銷售的包裝基礎(chǔ)理論、包裝設(shè)計(jì)的原理方法、包裝印刷、包裝材料、包裝工藝、包裝測(cè)試、銷售包裝、運(yùn)輸包裝、包裝設(shè)備等基礎(chǔ)學(xué)問，為后續(xù)專業(yè)課程的教學(xué)與學(xué)習(xí)提高感性熟悉。我們?nèi)チ撕游餍^(qū)，看了包裝印刷學(xué)院的展覽廳，了解了許多有關(guān)印刷的東西，盡管都是書面上的，但配上圖文并茂的內(nèi)容，讓我們了解的更有深度。

從包裝材料及其容器我們知道了不僅僅是日?？吹降募埌b，塑料包裝，還有木材及木制包裝容器，還有紙、紙板及其容器，塑料及其容器，金屬及其容器，玻璃、陶瓷及其容器，復(fù)合包裝材料，其他包裝材料……還有包裝技術(shù)，有防銹包裝，防震包裝，集合包裝，防潮包裝，防霉包裝，充氣包裝，拉伸包裝，收縮包裝，貼體包裝，泡罩包裝。紙和紙板的生產(chǎn)過程分為制漿過程很抄紙過程。制漿流程圖為備料—制漿—洗滌—篩選—漂白。而抄紙主要以長(zhǎng)網(wǎng)抄紙和圓網(wǎng)抄紙為主。

蜂窩紙板的工藝流程為：送紙—上膠—制芯—壓紙芯—切紙芯—拉伸對(duì)接—紙芯上膠復(fù)合—脫水—預(yù)滾壓—烘干—滾壓裁切—檢驗(yàn)入庫(kù)。而紙張的印刷適性是指紙張與印刷條件相匹配，適合于印刷作業(yè)的性能。其有6點(diǎn)：第一點(diǎn)，紙張的平滑度;其次點(diǎn)，紙張的吸墨性能;第三點(diǎn)，紙張的彈性和塑性;第四點(diǎn)，紙張的表面強(qiáng)度;第五點(diǎn)，紙張的含水量;第六點(diǎn)，紙張的絲縷。還有許多東西可以讓我們了解。比如印刷機(jī)械，印刷機(jī)寫是用于生產(chǎn)印刷品的機(jī)器、設(shè)備的總稱。它的功能是使印版圖文部分的油墨，轉(zhuǎn)移到承印物的表面。印刷機(jī)一般由輸紙、輸墨、印刷、收紙等裝置組成。印刷機(jī)的分類可以按以下4個(gè)方面來分。根據(jù)版面型式分為：凸版印刷機(jī)，平板印刷機(jī)，凹版印刷機(jī)，孔版印刷機(jī);根據(jù)紙張的尺寸規(guī)格分為：平版紙或單張紙印刷機(jī)，卷筒紙印刷機(jī);根據(jù)印刷色數(shù)分為：?jiǎn)紊∷C(jī)，雙色印刷機(jī)，多色印刷機(jī);根據(jù)印刷幅面分為：八開印刷機(jī)，四開印刷機(jī)，對(duì)開印刷機(jī)，全張印刷機(jī)，超全張印刷機(jī)等。

在報(bào)社的編輯實(shí)習(xí)中，我的體會(huì)是：

膠印印報(bào)的問題

報(bào)紙印刷的基本要求是，第一要有時(shí)效性，以最快的速度為廣闊讀者供應(yīng)報(bào)紙，其次應(yīng)滿意質(zhì)量要求，圖文清楚，顏色明麗，有良好的視覺效果，第三要經(jīng)濟(jì)，在滿意基本要求的前提下，最大限度地降低成本，第四應(yīng)環(huán)保，在國(guó)際.對(duì)環(huán)保日益提高的條件下，符合環(huán)保要求應(yīng)人微言輕報(bào)紙印刷的基本條件。下面，我對(duì)膠印印報(bào)作一簡(jiǎn)要分析，談?wù)勀z印印報(bào)的問題。

1.調(diào)整報(bào)紙印刷的結(jié)構(gòu)

目前，我國(guó)報(bào)紙印刷中，幾乎是膠印一統(tǒng)天下，不管規(guī)模大小和印量多少，全部采納膠印。而歐洲和北美在20世紀(jì)90年月就打破了膠印印報(bào)單一的格局，我們也應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況合理選擇印刷方式。比如印量幾萬(wàn)份的報(bào)紙采納膠印成本就會(huì)大幅度提高，此時(shí)，可依據(jù)不同要求選擇不同的印刷方式。

2.損紙率和廢品率過高是膠印印報(bào)的突出問題

在膠印中，掌握水墨平衡是一個(gè)重要的問題，而實(shí)現(xiàn)膠印的水墨平衡需要一個(gè)過程。一般狀況下，從開機(jī)到進(jìn)入穩(wěn)定工作狀態(tài)大約需要15-30分鐘的調(diào)機(jī)和試印階段，這必定會(huì)增加損紙率。在膠印過程中，影響水墨平衡的因素許多，且這些因素大多是變化的，即使在正常的印刷條件下，由于某種條件的變化也會(huì)出現(xiàn)廢品。如單張紙四色膠印機(jī)的損紙率

高達(dá)7%-15%。卷筒紙膠印印報(bào)機(jī)的損紙率比單張紙膠印機(jī)還要高。因此，從經(jīng)濟(jì)性方面考慮，膠印印報(bào)并不是最抱負(fù)的。

3.膠印印報(bào)在印品質(zhì)量上并不具有太大優(yōu)勢(shì)

膠印印刷質(zhì)量較高，是以很多條件為前提的。如對(duì)承印材料的表面性能要求高，只有采納價(jià)格較高、質(zhì)量較好的銅版紙印刷時(shí)才能印出精細(xì)的印品。在新聞紙上印刷則易出現(xiàn)以下問題：(1)膠印使用潤(rùn)版液，而新聞紙的吸水性很強(qiáng)，吸水后紙張白度會(huì)下降;(2)因新聞紙表面特別粗糙，會(huì)影響圖文清楚度;(3)在印刷過程中，簡(jiǎn)單受外界因素影響，印刷質(zhì)量穩(wěn)定性較差，簡(jiǎn)單出現(xiàn)墨色不勻，顏色暗淡等故障。

4.膠印印報(bào)在環(huán)保方面處于劣勢(shì)

膠印輪轉(zhuǎn)印刷油墨為低黏度溶劑型油墨，油墨中溶劑含量較高，不加氧化結(jié)膜催化劑，直接經(jīng)滲透汲取和加熱蒸發(fā)干燥，印品很難在數(shù)小時(shí)內(nèi)充分干燥，不僅在印刷過程中易發(fā)生蹭臟故障，而且當(dāng)讀者拿到報(bào)紙時(shí)，未干的油墨還會(huì)沾在手上。此外，溶劑型油墨的氣味很濃，對(duì)操和讀者都不利。另外，油墨中的揮發(fā)性有機(jī)溶劑對(duì)環(huán)境有污染。所以說，輪轉(zhuǎn)膠印油墨屬污染性油墨，其使用應(yīng)逐步加以限制。

5.膠印印報(bào)對(duì)紙張有肯定要求

膠印印報(bào)印刷速度較高，又使用潤(rùn)版液，若紙張過薄易造成斷紙故障。所以膠印印報(bào)所用紙張不能太薄，一般不應(yīng)低于522，這也會(huì)增加印品成本。

6.膠印對(duì)操的技術(shù)水平有較高的要求

由于膠印機(jī)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，其調(diào)整部位在各類印刷機(jī)中是最多的，加之水墨平衡的掌握又難以把握，所以對(duì)操的技術(shù)水平、基礎(chǔ)學(xué)問和技能等方面均有較高的要求。據(jù)介紹，在膠印工人中，能勝任領(lǐng)機(jī)基本要求的不足1/3，可見要培育出一個(gè)比較優(yōu)秀的膠印領(lǐng)機(jī)比較困難。

綜上所述，近10年來，我國(guó)的報(bào)紙印刷已實(shí)現(xiàn)膠印化，膠印對(duì)我國(guó)的報(bào)業(yè)進(jìn)展與進(jìn)步起了很大的作用。但是，隨著印刷技術(shù)的快速進(jìn)展，報(bào)紙印刷僅僅采納膠印，并非是最佳的選擇?，F(xiàn)在歐美報(bào)紙印刷的進(jìn)展動(dòng)向已證明白這一點(diǎn)。今后，我國(guó)的報(bào)紙印刷應(yīng)在連續(xù)提高印刷質(zhì)量和降低成本的基礎(chǔ)上，采納柔版印刷技術(shù)。

在報(bào)社設(shè)備的參觀中，我學(xué)會(huì)了：

印刷機(jī)，能簡(jiǎn)潔而快捷地調(diào)換滾筒，滑動(dòng)座架在每臺(tái)印刷機(jī)機(jī)座的至少一個(gè)水平導(dǎo)向裝置上可移動(dòng)操作。每臺(tái)印刷機(jī)組的可調(diào)換滾筒的外表上看起來伸出軸承的軸頸配備有提升架?；囋谝粋€(gè)大致與全部印刷機(jī)組的滑動(dòng)座架平行的軌道上可移動(dòng)操作，它延長(zhǎng)至超過全部印刷機(jī)組的長(zhǎng)度且具有給每臺(tái)印刷機(jī)組配備的自由伸出的、帶有適合于可調(diào)換滾筒軸頸的接納座的基本上與滑動(dòng)座架平行的成對(duì)懸臂。提升架可抬起至超過這些懸臂。印刷機(jī)，特殊是苯胺印刷機(jī)，它由排成一列的多臺(tái)印刷機(jī)組構(gòu)成，印刷機(jī)組各帶有一個(gè)輸墨裝置和一些適合于不同印刷著墨的可調(diào)換的滾筒，特殊是帶有其軸承被布置在印刷機(jī)機(jī)座中的可移動(dòng)操作的滑動(dòng)座架上的一個(gè)網(wǎng)輥和一個(gè)印版滾筒，以及一個(gè)安放在機(jī)座中的壓印輥，在此給印刷機(jī)配有一個(gè)用來把可調(diào)換的滾筒卸下并運(yùn)走的裝置，并且該運(yùn)走裝置具有一個(gè)可在導(dǎo)軌上移動(dòng)操作的滑車，其特征在于：滑動(dòng)座架在每臺(tái)印刷機(jī)機(jī)座的至少一個(gè)水平導(dǎo)向裝置上可移動(dòng)操作并且每臺(tái)印刷機(jī)組的可調(diào)換滾筒的外表上看起來伸出軸承的軸頸配備有提升架，滑車在一個(gè)大致與全部印刷機(jī)組的滑動(dòng)座架平行的軌道上可移動(dòng)操作，它延長(zhǎng)至超過全部印刷機(jī)組的長(zhǎng)度且具有給每臺(tái)印刷機(jī)組配備的自由伸出的、帶有適合于可調(diào)換滾筒軸頸的接納座的基本上與滑動(dòng)座架導(dǎo)向裝置平行的成對(duì)懸臂以及提升架可抬起超過這些懸臂。

通過實(shí)習(xí)，讓我們把學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)所學(xué)的學(xué)問有更深刻的理解。同時(shí)，對(duì)以后學(xué)習(xí)學(xué)問有關(guān)心，讓我們的動(dòng)手技能有很大的提高，使我們?cè)诮窈笞呦?，進(jìn)行本專業(yè)工作時(shí)，有很好的基礎(chǔ)，讓自己對(duì)本專業(yè)的工作操作也更加有信念，不再會(huì)感覺到迷茫。

包裝工程實(shí)習(xí)心得篇2

為期四周的實(shí)習(xí)里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去十一個(gè)公司及學(xué)院進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。其中食品類實(shí)習(xí)地點(diǎn)有阿滿食品有限公司、軍需科技學(xué)院、皓月集團(tuán)、長(zhǎng)春百事、廣澤乳業(yè)、浩泰食品、農(nóng)科院。機(jī)械類實(shí)習(xí)地點(diǎn)有一汽奧迪全數(shù)字化總裝車間、長(zhǎng)春小型試驗(yàn)機(jī)廠、長(zhǎng)春卷煙廠、新華印刷集團(tuán)、學(xué)校試驗(yàn)機(jī)試驗(yàn)室。

參觀過程中，通過公司員工的介紹，親自觀看，結(jié)合學(xué)院老師的講座，對(duì)每一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)概況，主要產(chǎn)品工藝流程，加工基本原理等有了深刻的熟悉。例如在與本專業(yè)相關(guān)的小型試驗(yàn)機(jī)廠，對(duì)其包裝行業(yè)物理測(cè)試儀器，主要是紙板測(cè)試的各項(xiàng)指標(biāo)及相應(yīng)的儀器進(jìn)行了學(xué)習(xí);在新華印刷集團(tuán)，聽老員工具體介紹了與印刷有關(guān)的各個(gè)工序，對(duì)包裝印刷有了親身的感受，結(jié)合老師課堂上的理論講解，對(duì)印刷有了全新的熟悉。在食品類實(shí)習(xí)基地，雖然以前對(duì)各種食品的制作加工有一些熟悉，但是聽完老師的專業(yè)講座，觀看生產(chǎn)設(shè)備，聽員工講解各種食品工藝流程之后，對(duì)食品的加工有了更多的了解，理解也更加全面。

對(duì)參觀的工廠進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比較，使自己對(duì)所學(xué)的機(jī)械包裝的意義有了更深的熟悉。機(jī)械，不再是大一剛進(jìn)校時(shí)心中那個(gè)模糊地概念。經(jīng)過兩年的課程學(xué)習(xí)，加上這次的集中認(rèn)知實(shí)習(xí)，對(duì)機(jī)械自動(dòng)化有了更加全面的理解。各類生產(chǎn)加工，都在朝著自動(dòng)化的方向快速進(jìn)展。無(wú)論是民營(yíng)，私企，還是大型跨國(guó)公司。雖然自動(dòng)化的程度能明顯感覺出該廠的現(xiàn)代化層次，但是可以看到，中國(guó)各個(gè)行業(yè)都在走科技創(chuàng)新的路子，科技興國(guó)在各個(gè)行業(yè)都蓬勃進(jìn)展。

還有一點(diǎn)深切體會(huì)是，現(xiàn)代工廠，隨著先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)，生產(chǎn)設(shè)備的更新?lián)Q代，在提高公司利益的同時(shí)，給企業(yè)員工也制造了更好的工作環(huán)境，這使得企業(yè)和員工之間實(shí)現(xiàn)了雙贏的局面。員工的待遇及工作環(huán)境改善，使得他們對(duì)自身工作有了更高的樂觀性。這直接實(shí)現(xiàn)了企業(yè)利潤(rùn)和信譽(yù)的提升，以此達(dá)到雙贏。員工是企業(yè)財(cái)寶的直接制造者，這應(yīng)當(dāng)是先代企業(yè)公認(rèn)的人文理念。高層將這一條理念理解運(yùn)用的越深刻，企業(yè)進(jìn)展的空間越大。這也就是為什么唐駿總裁能夠記住每一個(gè)員工的名字，而且是中英文兩個(gè)名字的最直接體現(xiàn)。

在以下的實(shí)習(xí)報(bào)告中，逐個(gè)記錄了在各個(gè)工廠或?qū)W院參觀過程中的所見、所聞、所思、所想，并結(jié)合專業(yè)老師的講座以及通過查找資料的途徑，對(duì)參觀過的試驗(yàn)室、生產(chǎn)流程、加工工藝及原理有了全面的介紹和分析。在整理了這四周的筆記的同時(shí)，對(duì)所學(xué)的學(xué)問有了全面深刻的理解。

真正走進(jìn)工廠，對(duì)自己的專業(yè)才有了整體的熟悉。為期四周的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，卻讓我受益匪淺。立刻要開頭專業(yè)課的學(xué)習(xí)，有了這次學(xué)校期的實(shí)踐熟悉，我更有愛好和信念鉆研我所學(xué)專業(yè)的領(lǐng)域，充實(shí)自己的學(xué)問，努力歷練自己，做一個(gè)有力量能運(yùn)用并奉獻(xiàn)自己所學(xué)學(xué)問的高校生

包裝工程實(shí)習(xí)心得篇3

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間兩周的熟悉實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，不過我們的確從中學(xué)到了不少東西。通過這次實(shí)習(xí)，我真正感覺到步入.我們需要學(xué)得的東西許多，現(xiàn)在差距還很大，比如專業(yè)課學(xué)問的欠缺、動(dòng)手力量不足、職場(chǎng)為人處事等等，我知道這也不是一天兩天就能夠?qū)W會(huì)的。

人們常說，高校是個(gè)象牙塔，是個(gè)步入.的過渡期。的確，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、同學(xué)與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，我們的觀點(diǎn)、行為方式、心理意識(shí)等方面都要做肯定的調(diào)整。實(shí)習(xí)給我們供應(yīng)了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的工作于職場(chǎng)。

畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成同學(xué)向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解.，讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問,也讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后走向.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。

我想，作為一名高校生，建立自身的十年進(jìn)展方案已迫在眉睫，特別感謝老師和企業(yè)給我們供應(yīng)的此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們真正地學(xué)到了許多有關(guān)專業(yè)和.方面的學(xué)問。

二、實(shí)習(xí)目的

1)系統(tǒng)的了解各種包裝生產(chǎn)的過程，包裝機(jī)械生產(chǎn)線的原理與功能，各種包裝原料以及印刷的種類例如凹版，凸版，平版，絲網(wǎng)等等印刷的不同點(diǎn)。

2)從實(shí)際聯(lián)系到理論上來，把書本上的學(xué)問結(jié)合到實(shí)際中去，再?gòu)挠^看到的實(shí)際對(duì)比相關(guān)理論，分析其中的異同。

3)加深和鞏固學(xué)問，收集與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的較新的資料信息，為今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。4)培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律性。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、對(duì)塑料、紙箱等包裝容器的生產(chǎn)設(shè)備、工藝流程、所用材料有肯定的了解;

2、對(duì)塑料包裝的幾種形式、成型方法、材料種類和特性、常用設(shè)備有肯定的了解;

3、了解凹印、凸印、平印、絲網(wǎng)印刷的基本原理和膠印機(jī)的工作原理，了解凹印制版、印刷設(shè)備，凹印制版耗材等;

4、了解常見包裝機(jī)的包裝方法及原理(如食品包裝、泡罩包裝等);

5、了解郵票、門票等印刷的特點(diǎn)和原理;

6、了解有關(guān)包裝企業(yè)生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置和廠房布局;7、了解優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化與員工的工作氛圍。

四、實(shí)習(xí)過程

兩周里，我們參觀了鄭州市輕工包裝紙箱有限公司、河南省防偽保密印刷公司(河南省郵電印刷廠)、鄭州運(yùn)城制版有限公司、河南金芒果印刷有限公司、鄭州衛(wèi)華包裝有限公司。

鄭州市輕工包裝紙箱有限公司：前身為鄭州市其次紙箱廠，是直屬鄭州市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的集體全部制企業(yè)，是全國(guó)瓦楞紙箱產(chǎn)品定點(diǎn)許可生產(chǎn)企業(yè)，河南省出口商品檢驗(yàn)檢疫局定點(diǎn)出口包裝企業(yè)，國(guó)家質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫局出口危急貨物包裝容器質(zhì)量許可企業(yè)。公司已于20__年通過ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。20__年被中華人民共和國(guó)河南出入境檢驗(yàn)檢疫局批準(zhǔn)為出口商品生產(chǎn)一類管理企業(yè)。

現(xiàn)有出口、內(nèi)銷、精品、制盒、特大紙箱、彩印紙箱等六個(gè)車間同時(shí)支配生產(chǎn)，專業(yè)生產(chǎn)特大紙箱和異型紙箱，速度快，質(zhì)量好。年產(chǎn)紙箱壹仟多萬(wàn)平方米，公司現(xiàn)