《建筑工程制圖與識圖》實作課說課稿

《建筑工程制圖與識圖》實作課說課稿課型:實作課課程教學目標:經(jīng)過實作,達到把握同一物體的三個投影圖的“三等”關(guān)系。一、分析教材本節(jié)課是投影圖“三等”關(guān)系的詳細應用,在本課程中處于格外重要的地準確畫出三面投影圖,能說明他對“三等”關(guān)系及線、面投影規(guī)律根本把握了。該節(jié)課教學內(nèi)容的科學性主要體目前應用了同一物體的三個投影圖之間的該節(jié)課內(nèi)容的重點、難點及教學關(guān)鍵。難點:線、面投影關(guān)系的應用。4.實現(xiàn)的教學目標:準確繪出三視圖。5.實現(xiàn)的教學要求:把握點、線、面投影規(guī)律及三個投影圖之間的三等關(guān)系。二、教學方式運用理論聯(lián)系實際的教學原則進行教學。主題作用主要體目前學生的實際操作。三、學習方式依據(jù)學生特點確定學習方式。本班學生大多數(shù)喜愛動手畫圖,不喜愛聽枯燥考習題集上立體圖的三面投影圖怎么畫,預先畫草圖,然后再提出問題,老師給予解答,這樣能夠培育和激發(fā)學生的學習愛好。繪圖的學習習慣和理論聯(lián)系實際的學習方式。圖室去給學生講解。思想和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。學生學習中。四、教學程序(一)課前預備備好課,確定本節(jié)課的教學目標、教學方式等。預備好實驗器具:圖板、丁字尺擺放在每個座位上,將圖紙預備好。心理方面作好預備。(二)課堂實施檢查預習情況,為新課作預備,3~5分鐘。新課打好基礎。(3)A4告知課題,出示課時目標,激發(fā)學生的學習動機。2~3分鐘。告知學生練習內(nèi)容,對線型作出要求,達到熟悉、準確地繪制三面投影圖的目的信心和勇氣。講解示范,10分鐘左右。示范:讓學生認識并把握三視圖的詳細畫法。圖形的擺放位置要合理、在黑板上畫一個H面的投影圖形作為示范。4.操作練習,技能形成,25-28學生圍繞目標仿照教師的示范動作進行獨立練習,教師巡回指導,發(fā)覺問題及線或虛、實線不分,粗、細實線沒有區(qū)分等等。個別學生若操作有誤,可由教師指導糾正,也可實行優(yōu)幫差的方式,讓優(yōu)生來指體講述,重新示范,以引起全體操作者的高度著重,從而起到全面徹底糾錯的目的。在學生操作經(jīng)過中,教師應處處留心,細致觀察,及時反饋,適時指導,把我教學能促進課堂技能目標的全面實現(xiàn)。5.小結(jié)強調(diào):3調(diào)練習的實質(zhì)核心、關(guān)鍵要領(lǐng),起到畫龍點睛之效。6:2(三)課后鞏固及時清點器材數(shù)目,防止器材損壞或丟失。加強課外輔導,指導課外練習。課外輔導是課堂教學的延伸和必要補充,它能夠鞏固課堂練習成果,彌補課堂教學中的不足,為