人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件

名句名篇默寫——重在積累名句名篇默寫名句名篇默寫是古代傳統(tǒng)文化傳承的重要組成部分，關(guān)乎文化傳承與理解這一核心素養(yǎng)。高考考查范圍明確，題型相對穩(wěn)定。只要我們基于理解，反復(fù)識記，拿滿分應(yīng)該是易如反掌。導(dǎo)語名句名篇默寫是古代傳統(tǒng)文化傳承的重要組成部分，關(guān)乎文化傳承與識記A默寫常見的名句名篇簡釋：所謂“常見的名句名篇”，就是《考試說明》規(guī)定好的64篇?？键c要求識記A默寫常見的名句名篇考點要求(2)李白《蜀道難》中“________________，____________________”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。全國卷Ⅰ1.(2019·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》中的斥

無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“____________，______________”，也就是飛行的極致了。真題精做不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連解析

根據(jù)“騰躍起飛”“飛行的極致了”可推知答案解析

根據(jù)“回顧了‘五丁開山’的傳說”可推知答案(2)李白《蜀道難》中“________________，_解析

根據(jù)“寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)”可推知答案。易錯字：(1)仞，翱，蒿；(2)摧，鉤；(3)勒。(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“___________________，_______________”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計2.(2018·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·為政》中“________________，________________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。溫故而知新可以為師矣解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“矣”的正確書寫。解析根據(jù)“寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“__________”，點出了李蟠的文章愛好，而“________________”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“__________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束；“______________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅解析

注意“皆”不要誤寫。解析

注意“綸”“檣櫓”不要誤寫。

(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“_____3.(2017·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹操《觀滄?！分小癬_________，___________”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。水何澹澹山島竦峙解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“澹?！钡恼_書寫。解析

注意“遞”不要誤寫。(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“__________________，________________________，_____________？”使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也3.(2017·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(2)在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“__________，__________”，正是危急存亡之時。4.(2016·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“_________,__________”，是用心專一的緣故。上食埃土下飲黃泉今天下三分益州疲弊解析

本題考查默寫常見的名句名篇?！鞍！弊忠族e。解析

“弊”字易錯(2)在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，(3)在《永遇樂(千古江山)》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“__________”，但由于行事草率，最終卻“______________”。解析

“狼居胥”是古山名，“胥”字易錯；“贏”字易錯，注意是“輸贏”的“贏”；“倉皇”易錯；“顧”是“回頭看”之意，理解了意思就不容易寫錯了。封狼居胥贏得倉皇北顧(3)在《永遇樂(千古江山)》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次全國卷Ⅱ1.(2019·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“________________，_____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。(2)杜牧《阿房宮賦》中“_______________，__________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“___________，__________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。鄒忌修八尺有余而形貌昳麗覆壓三百余里隔離天日余音裊裊不絕如縷解析

易錯字：(1)昳；(2)覆，隔；(3)裊，縷。全國卷Ⅱ鄒忌修八尺有余而形貌昳麗覆壓三百余里隔離天日余音裊裊(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________________，________________”。2.(2018·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關(guān)乎生死，但若“____________”，饑餓的路人也不會接受；若“____________”，即便是乞丐也會拒絕。(2)白居易的《琵琶行》中“________________，________________”兩句寫昔日的琵琶女身價很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。呼爾而與之蹴爾而與之五陵年少爭纏頭徘徊于斗牛之間月出于東山之上一曲紅綃不知數(shù)解析

注意不要遺漏“于”。解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“蹴”的寫法。解析

注意“陵”“綃”的寫法。(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，____________”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。3.(2017·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長壽老人實在不算什么：“______________________，___________，__________！”而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎南陽諸葛廬西蜀子云亭解析

抓住“借指自己的陋室”“仰慕前賢、安貧樂道”就能確定要默寫的句子，注意“廬”“蜀”的寫法。解析

抓住“八百歲的長壽老人”來確定需要默寫的句子，注意不要遺漏“乃”字，注意“匹”的寫法。(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，__(3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________，__________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠眺，盼望皇帝臨幸。(2)李白《蜀道難》中“_____________，_______________________”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。4.(2016·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“________________，________________”。二者不可得兼舍生而取義者也其險也如此嗟爾遠道之人胡為乎來哉一肌一容盡態(tài)極妍解析

“肌”“妍”易錯。解析

本題考查根據(jù)語境的要求默寫常見的名句名篇。注意“得兼”的順序。解析

“嗟爾”“胡為乎”易錯。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________，_____全國卷Ⅲ1.(2019·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·子罕》中，孔子用“________________，________________”兩句話闡明，即使是一個普通人，也是有堅定的志向的；要改變一個人的志向，是很困難的。(2)《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：“_____________，______________?！?3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“____________，________________”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。三軍可奪帥也匹夫不可奪志也小學(xué)而大遺吾未見其明也人生如夢一尊還酹江月名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）全國卷Ⅲ三軍可奪帥也匹夫不可奪志也小學(xué)而大遺吾未見其明也人生(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中，春花秋月之外，“________________”也是勾起作者故國之思的景象；而“____________________”則是作者無盡愁緒的形象描繪。(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認為親近賢臣，疏遠小人，“__________________”；而親近小人，疏遠賢臣，“_________________”。2.(2018·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“______________________”，踮起腳極目遠望，也“______________________”。不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見也此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也小樓昨夜又東風(fēng)恰似一江春水向東流解析

注意“隆”“頹”不要寫錯。解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“臾”“博”的正確書寫。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中，春花秋月之外，“_(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“________________，________________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。3.(2017·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《荀子·勸學(xué)》中強調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻，引出“___________，_____________，____________”的觀點。而神明自得積善成德圣心備焉俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑解析

注意“俄頃”“漠漠”的正確寫法。解析

本題無生僻難寫字，關(guān)鍵是要理解題意，確定要默寫的句子。同時注意不要出現(xiàn)錯別字。中“圣心”容易寫錯；名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“____________(2)嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實在難以入耳。白居易《琵琶行》中“________________，_________________”兩句表達了這樣的意思。4.(2016·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載，魯莊公十年，齊國入侵。曹劌求見國君獻策，但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道：“____________，__________？”肉食者謀之又何間焉豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽解析

題只要理解了前一句話的意思，就能確定要默寫的句子。需要注意“嘔啞嘲哳”的寫法。解析

本題考查結(jié)合語境默寫常見的名句名篇。題無生僻難寫字，關(guān)鍵是要理解語境，確定要默寫的句子。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(2)嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實在(3)在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“____________，____________”。解析

題需要注意“窈窕”的寫法。誦明月之詩歌窈窕之章名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(3)在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦命題微探1.命題特點(1)范圍穩(wěn)定：只考《考試說明》規(guī)定的64篇，不涉及課外。(2)題型穩(wěn)定：全為情境式填空題，或兩詩一文，或兩文一詩。(3)分值大致穩(wěn)定：5～6分。(4)重點突出：①突出高中14篇作品；②突出先秦、唐宋時期的作品；③突出荀子、蘇軾、白居易等名家作品。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）命題微探1.命題特點名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版2.所選名句名篇特點(1)選句：①富有哲理性的句子；②反映以德治國、傳統(tǒng)美德等方面的句子；③抒發(fā)愛國情懷，表明崇高理想、堅強意志、廣闊胸襟的句子；④格式上比較工整、結(jié)構(gòu)上側(cè)重于對偶、體現(xiàn)審美性的句子。(2)選篇：①就作者出現(xiàn)的頻率來看，由高到低，荀子、杜牧、蘇軾、白居易、李白。②就篇目出現(xiàn)的頻率來看，由高到低，高中——《勸學(xué)》《阿房宮賦》《赤壁賦》《琵琶行》；初中——《出師表》《孟子·魚我所欲也》。③就時代出現(xiàn)的頻率來看，以先秦、唐宋時期的作品為主。返回名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）2.所選名句名篇特點返回名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件一、準確理解1.領(lǐng)悟名句含義凡是重點名句，一定要理解其基本意思、關(guān)鍵詞語的含義，注意其出現(xiàn)的上下文語境，領(lǐng)悟其思想性、教育性和審美性方面的內(nèi)涵，以及對今天的啟迪意義。只有充分理解了，才能充分識記、充分應(yīng)用。2.講求高效記憶高效記憶的方法主要有：(1)歸類記憶法?；虬醋髡?，或按內(nèi)容，或按主題，或按情感進行分類記憶。(2)比較記憶法。用這種方法可以使記憶內(nèi)容更準確、全面。如人們普遍知道“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”(王籍《入若耶溪》)，以動襯靜，千古傳誦；通過比較就會知道“茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽”(王安石《鐘山即事》)也是很有特色的寫靜景的名句。(3)聯(lián)想記憶法。如名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）一、準確理解名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文由“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”(王安石《泊船瓜洲》)中的“綠”字聯(lián)想到類似的煉字名句“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”(宋祁《玉樓春》)。(4)辨析記憶法。如“?！迸c“長”之辨?！叭f里悲秋常作客”中的“?！笔墙?jīng)常之“?！?，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”中的“長”是長久之“長”。3.準確理解試題情境(1)理解文章內(nèi)容，把握句子意蘊。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時積累時要加強理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背。如2014年新課標全國卷Ⅰ第(1)題要填的“長太息以掩涕兮”“哀民生之多艱”，前者表示流淚嘆息，后者表示同情百姓生活。如果平時沒有很好地理解語句內(nèi)容，就很有可能會填“路曼曼其修遠兮”“吾將上下而求索”這樣的句子，導(dǎo)致失分。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）由“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”(王安石《泊船瓜洲》)中(2)揣摩提示語言，準確理解情境。提示性語言對于正確解答理解型默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。如2015年全國卷Ⅱ第(2)題的題干就有“白居易”“《琵琶行》”“演奏正式開始之前的準備過程”等提示性語言信息。(3)緊扣關(guān)鍵詞語，選擇恰當語句。做好了上述幾步后，就可以扣住關(guān)鍵詞語選擇恰當?shù)木渥舆M行填寫了。如2017年全國卷Ⅰ第(2)題要緊扣在議論完六國后的“緊接著說”這個關(guān)鍵詞語，默寫出對秦朝的假設(shè)性語句。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(2)揣摩提示語言，準確理解情境。提示性語言對于正確解答理解邊練邊悟1補寫出下列句子中的空缺部分。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！贝蠛蒙胶樱瑲v來讓中國文人魂牽夢縈，詩情大發(fā)?！锻馈分校鸥匆娞┥降纳衿嫘沱惡臀《敫叽?，頓時“①______________”，因而極目張望，立誓“②______________”，以覽盡眾山；《虞美人》中，李煜身囚小樓，見月下雕欄玉砌，心中黯然，一句“③______________”道出了江山易主、山河變色的慨嘆，面對此情此景，李煜不禁生發(fā)了“④____________________”的浩瀚離愁；《赤壁賦》中，蘇軾與友人駕一葉扁舟，吹著清風(fēng)，沐浴著山間明月，頓覺人生短暫，很想“⑤__________________”，與明月共存，并認為清風(fēng)、明月、江水“⑥_____________________”，自己和友人可以盡情享用。蕩胸生曾云會當凌絕頂只是朱顏改恰似一江春水向東流挾飛仙以遨游是造物者之無盡藏也名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）邊練邊悟1補寫出下列句子中的空缺部分。蕩胸生曾云會當凌絕頂邊練邊悟2補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》描寫鵬鳥遷徙南冥時，從水面奮起而飛，直上九萬里高空的兩句是“_____________，_____________________”。(2)《赤壁賦》中“_____________，_______________”兩句描寫了蘇子與朋友乘坐小舟舉酒互勸的場景。(3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中嘆惋繁華盛況和英雄業(yè)績已蕩然無存的詞句是“__________，____________________”。水擊三千里摶扶搖而上者九萬里駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）邊練邊悟2補寫出下列句子中的空缺部分。水擊三千里摶扶搖而上二、正確書寫1.注意難寫字、生僻字從某種意義上說，背誦容易書寫難，難就難在一些難寫字和生僻字上。如《赤壁賦》“釃酒臨江，橫槊賦詩”中的“釃”“槊”都是生僻字。對于這些字，平時要多練，考時應(yīng)留心。2.注意同音異義字同音異義字，是命題人最得意的“設(shè)伏點”，也是考生寫錯字的主要所在。如“萬里悲秋常作客”中的“作”，常誤寫為“做”；“取之無禁，用之不竭”中的“禁”，常誤寫為“盡”；“天生我材必有用”中的“材”，常誤寫為“才”。這就要求考生應(yīng)特別注意這些同音異義字，通過有意識的比較，既知其音，又知其義。3.辨別通假字文言文中存在著大量的通假字，在默寫名句時考生容易誤寫成它們的本字。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）二、正確書寫名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文4.注意散文句中的虛詞，尤其是句末助詞這些詞在默寫時容易被丟掉。如“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”中的“焉”“也”兩個助詞，常被丟掉；“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”，“矣”易丟，且易誤寫為“也”，而句末的“也”被丟的次數(shù)更多。這就要求在背誦散文時，特別留心句中或句末的助詞。5.留意詞句順序顛倒句子順序的，如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”兩句的順序，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”兩句的順序。之所以易顛倒，是因為這些句子多為并列句。顛倒詞序的，如“見不賢而內(nèi)自省也”易顛倒為“見不賢而自內(nèi)省也”，“秋月春風(fēng)等閑度”易顛倒為“春風(fēng)秋月等閑度”。對此，最根本的辦法就是準確理解文意。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）4.注意散文句中的虛詞，尤其是句末助詞名師課件免費課件下載優(yōu)邊練邊悟3正確書寫下列句子中橫線上的字。(1)固時俗之工巧兮，

規(guī)矩而改錯。(屈原《離騷》)(2)問君西游何時還？畏途

巖不可攀。(李白《蜀道難》)(3)別有

愁暗恨生，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(4)金樽清酒斗十千，玉盤珍

萬錢。(李白《行路難》)(5)巫醫(yī)樂師百工之人，君子不

，今其智乃反不能及，其可怪也歟！(韓愈《師說》)(6)

卒叫，函谷舉。(杜牧《阿房宮賦》)偭巉幽羞直齒戍返回名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）邊練邊悟3正確書寫下列句子中橫線上的字。偭巉幽羞直齒戍返名句名篇默寫——重在積累名句名篇默寫名句名篇默寫是古代傳統(tǒng)文化傳承的重要組成部分，關(guān)乎文化傳承與理解這一核心素養(yǎng)。高考考查范圍明確，題型相對穩(wěn)定。只要我們基于理解，反復(fù)識記，拿滿分應(yīng)該是易如反掌。導(dǎo)語名句名篇默寫是古代傳統(tǒng)文化傳承的重要組成部分，關(guān)乎文化傳承與識記A默寫常見的名句名篇簡釋：所謂“常見的名句名篇”，就是《考試說明》規(guī)定好的64篇?？键c要求識記A默寫常見的名句名篇考點要求(2)李白《蜀道難》中“________________，____________________”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。全國卷Ⅰ1.(2019·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》中的斥

無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“____________，______________”，也就是飛行的極致了。真題精做不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連解析

根據(jù)“騰躍起飛”“飛行的極致了”可推知答案解析

根據(jù)“回顧了‘五丁開山’的傳說”可推知答案(2)李白《蜀道難》中“________________，_解析

根據(jù)“寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)”可推知答案。易錯字：(1)仞，翱，蒿；(2)摧，鉤；(3)勒。(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“___________________，_______________”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計2.(2018·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·為政》中“________________，________________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。溫故而知新可以為師矣解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“矣”的正確書寫。解析根據(jù)“寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“__________”，點出了李蟠的文章愛好，而“________________”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“__________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束；“______________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅解析

注意“皆”不要誤寫。解析

注意“綸”“檣櫓”不要誤寫。

(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“_____3.(2017·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹操《觀滄?！分小癬_________，___________”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。水何澹澹山島竦峙解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“澹澹”的正確書寫。解析

注意“遞”不要誤寫。(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“__________________，________________________，_____________？”使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也3.(2017·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(2)在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“__________，__________”，正是危急存亡之時。4.(2016·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“_________,__________”，是用心專一的緣故。上食埃土下飲黃泉今天下三分益州疲弊解析

本題考查默寫常見的名句名篇?！鞍！弊忠族e。解析

“弊”字易錯(2)在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，(3)在《永遇樂(千古江山)》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“__________”，但由于行事草率，最終卻“______________”。解析

“狼居胥”是古山名，“胥”字易錯；“贏”字易錯，注意是“輸贏”的“贏”；“倉皇”易錯；“顧”是“回頭看”之意，理解了意思就不容易寫錯了。封狼居胥贏得倉皇北顧(3)在《永遇樂(千古江山)》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次全國卷Ⅱ1.(2019·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《鄒忌諷齊王納諫》中“________________，_____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。(2)杜牧《阿房宮賦》中“_______________，__________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“___________，__________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。鄒忌修八尺有余而形貌昳麗覆壓三百余里隔離天日余音裊裊不絕如縷解析

易錯字：(1)昳；(2)覆，隔；(3)裊，縷。全國卷Ⅱ鄒忌修八尺有余而形貌昳麗覆壓三百余里隔離天日余音裊裊(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________________，________________”。2.(2018·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點食物即可關(guān)乎生死，但若“____________”，饑餓的路人也不會接受；若“____________”，即便是乞丐也會拒絕。(2)白居易的《琵琶行》中“________________，________________”兩句寫昔日的琵琶女身價很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。呼爾而與之蹴爾而與之五陵年少爭纏頭徘徊于斗牛之間月出于東山之上一曲紅綃不知數(shù)解析

注意不要遺漏“于”。解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“蹴”的寫法。解析

注意“陵”“綃”的寫法。(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，____________”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。3.(2017·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長壽老人實在不算什么：“______________________，___________，__________！”而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎南陽諸葛廬西蜀子云亭解析

抓住“借指自己的陋室”“仰慕前賢、安貧樂道”就能確定要默寫的句子，注意“廬”“蜀”的寫法。解析

抓住“八百歲的長壽老人”來確定需要默寫的句子，注意不要遺漏“乃”字，注意“匹”的寫法。(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“____________，__(3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________，__________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠眺，盼望皇帝臨幸。(2)李白《蜀道難》中“_____________，_______________________”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。4.(2016·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“________________，________________”。二者不可得兼舍生而取義者也其險也如此嗟爾遠道之人胡為乎來哉一肌一容盡態(tài)極妍解析

“肌”“妍”易錯。解析

本題考查根據(jù)語境的要求默寫常見的名句名篇。注意“得兼”的順序。解析

“嗟爾”“胡為乎”易錯。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(3)杜牧《阿房宮賦》中以“__________，_____全國卷Ⅲ1.(2019·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語·子罕》中，孔子用“________________，________________”兩句話闡明，即使是一個普通人，也是有堅定的志向的；要改變一個人的志向，是很困難的。(2)《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：“_____________，______________。”(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“____________，________________”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。三軍可奪帥也匹夫不可奪志也小學(xué)而大遺吾未見其明也人生如夢一尊還酹江月名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）全國卷Ⅲ三軍可奪帥也匹夫不可奪志也小學(xué)而大遺吾未見其明也人生(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中，春花秋月之外，“________________”也是勾起作者故國之思的景象；而“____________________”則是作者無盡愁緒的形象描繪。(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認為親近賢臣，疏遠小人，“__________________”；而親近小人，疏遠賢臣，“_________________”。2.(2018·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮思考，卻“______________________”，踮起腳極目遠望，也“______________________”。不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見也此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也小樓昨夜又東風(fēng)恰似一江春水向東流解析

注意“隆”“頹”不要寫錯。解析

結(jié)合語境，確定要默寫的句子。注意“臾”“博”的正確書寫。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中，春花秋月之外，“_(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“________________，________________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。3.(2017·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《荀子·勸學(xué)》中強調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻，引出“___________，_____________，____________”的觀點。而神明自得積善成德圣心備焉俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑解析

注意“俄頃”“漠漠”的正確寫法。解析

本題無生僻難寫字，關(guān)鍵是要理解題意，確定要默寫的句子。同時注意不要出現(xiàn)錯別字。中“圣心”容易寫錯；名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“____________(2)嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實在難以入耳。白居易《琵琶行》中“________________，_________________”兩句表達了這樣的意思。4.(2016·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載，魯莊公十年，齊國入侵。曹劌求見國君獻策，但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道：“____________，__________？”肉食者謀之又何間焉豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽解析

題只要理解了前一句話的意思，就能確定要默寫的句子。需要注意“嘔啞嘲哳”的寫法。解析

本題考查結(jié)合語境默寫常見的名句名篇。題無生僻難寫字，關(guān)鍵是要理解語境，確定要默寫的句子。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(2)嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實在(3)在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“____________，____________”。解析

題需要注意“窈窕”的寫法。誦明月之詩歌窈窕之章名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(3)在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦命題微探1.命題特點(1)范圍穩(wěn)定：只考《考試說明》規(guī)定的64篇，不涉及課外。(2)題型穩(wěn)定：全為情境式填空題，或兩詩一文，或兩文一詩。(3)分值大致穩(wěn)定：5～6分。(4)重點突出：①突出高中14篇作品；②突出先秦、唐宋時期的作品；③突出荀子、蘇軾、白居易等名家作品。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）命題微探1.命題特點名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版2.所選名句名篇特點(1)選句：①富有哲理性的句子；②反映以德治國、傳統(tǒng)美德等方面的句子；③抒發(fā)愛國情懷，表明崇高理想、堅強意志、廣闊胸襟的句子；④格式上比較工整、結(jié)構(gòu)上側(cè)重于對偶、體現(xiàn)審美性的句子。(2)選篇：①就作者出現(xiàn)的頻率來看，由高到低，荀子、杜牧、蘇軾、白居易、李白。②就篇目出現(xiàn)的頻率來看，由高到低，高中——《勸學(xué)》《阿房宮賦》《赤壁賦》《琵琶行》；初中——《出師表》《孟子·魚我所欲也》。③就時代出現(xiàn)的頻率來看，以先秦、唐宋時期的作品為主。返回名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）2.所選名句名篇特點返回名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件一、準確理解1.領(lǐng)悟名句含義凡是重點名句，一定要理解其基本意思、關(guān)鍵詞語的含義，注意其出現(xiàn)的上下文語境，領(lǐng)悟其思想性、教育性和審美性方面的內(nèi)涵，以及對今天的啟迪意義。只有充分理解了，才能充分識記、充分應(yīng)用。2.講求高效記憶高效記憶的方法主要有：(1)歸類記憶法?；虬醋髡撸虬磧?nèi)容，或按主題，或按情感進行分類記憶。(2)比較記憶法。用這種方法可以使記憶內(nèi)容更準確、全面。如人們普遍知道“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”(王籍《入若耶溪》)，以動襯靜，千古傳誦；通過比較就會知道“茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽”(王安石《鐘山即事》)也是很有特色的寫靜景的名句。(3)聯(lián)想記憶法。如名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）一、準確理解名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文由“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”(王安石《泊船瓜洲》)中的“綠”字聯(lián)想到類似的煉字名句“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”(宋祁《玉樓春》)。(4)辨析記憶法。如“?！迸c“長”之辨?！叭f里悲秋常作客”中的“常”是經(jīng)常之“?！保熬犹故幨?，小人長戚戚”中的“長”是長久之“長”。3.準確理解試題情境(1)理解文章內(nèi)容，把握句子意蘊。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時積累時要加強理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背。如2014年新課標全國卷Ⅰ第(1)題要填的“長太息以掩涕兮”“哀民生之多艱”，前者表示流淚嘆息，后者表示同情百姓生活。如果平時沒有很好地理解語句內(nèi)容，就很有可能會填“路曼曼其修遠兮”“吾將上下而求索”這樣的句子，導(dǎo)致失分。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）由“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”(王安石《泊船瓜洲》)中(2)揣摩提示語言，準確理解情境。提示性語言對于正確解答理解型默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。如2015年全國卷Ⅱ第(2)題的題干就有“白居易”“《琵琶行》”“演奏正式開始之前的準備過程”等提示性語言信息。(3)緊扣關(guān)鍵詞語，選擇恰當語句。做好了上述幾步后，就可以扣住關(guān)鍵詞語選擇恰當?shù)木渥舆M行填寫了。如2017年全國卷Ⅰ第(2)題要緊扣在議論完六國后的“緊接著說”這個關(guān)鍵詞語，默寫出對秦朝的假設(shè)性語句。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）(2)揣摩提示語言，準確理解情境。提示性語言對于正確解答理解邊練邊悟1補寫出下列句子中的空缺部分?！暗巧絼t情滿于山，觀海則意溢于海?！贝蠛蒙胶?，歷來讓中國文人魂牽夢縈，詩情大發(fā)?！锻馈分?，杜甫看見泰山的神奇秀麗和巍峨高大，頓時“①______________”，因而極目張望，立誓“②______________”，以覽盡眾山；《虞美人》中，李煜身囚小樓，見月下雕欄玉砌，心中黯然，一句“③______________”道出了江山易主、山河變色的慨嘆，面對此情此景，李煜不禁生發(fā)了“④____________________”的浩瀚離愁；《赤壁賦》中，蘇軾與友人駕一葉扁舟，吹著清風(fēng)，沐浴著山間明月，頓覺人生短暫，很想“⑤__________________”，與明月共存，并認為清風(fēng)、明月、江水“⑥_____________________”，自己和友人可以盡情享用。蕩胸生曾云會當凌絕頂只是朱顏改恰似一江春水向東流挾飛仙以遨游是造物者之無盡藏也名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中語文全國一卷名篇名句默寫專項課件（28張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件人教版高中