有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)感謝信5篇 幼兒園老師對(duì)家長(zhǎng)的感謝信信

Word-10-有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)感謝信5篇幼兒園老師對(duì)家長(zhǎng)的感謝信信有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)謝謝信5篇幼兒園教師對(duì)家長(zhǎng)的謝謝信信，供大家閱讀。

有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)謝謝信1

友愛(ài)的家長(zhǎng)：

你們好！

在新年來(lái)臨之際，我們四位教師提前向xx班的各位家長(zhǎng)表示新年的祝福，謝謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期的時(shí)光里對(duì)我們工作的理解與支持!預(yù)祝大家新年歡樂(lè)！祝我們的孩子在新的一年里健康歡樂(lè)地學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)！

在這里我還要特殊謝謝咱們班的家長(zhǎng)，為孩子制作了那么精致的服裝，讓咱們的時(shí)裝表演秀具有獨(dú)特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和精致的制作會(huì)吸引全部家長(zhǎng)的眼球。我們xx班的家長(zhǎng)是最棒的！

在這里我要謝謝的話還有無(wú)數(shù)。比如為了裝點(diǎn)咱們班的環(huán)境，家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)數(shù)裝點(diǎn)物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當(dāng)天，咱們班的家長(zhǎng)委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來(lái)了無(wú)數(shù)禮物，并參加了咱們孩子的活動(dòng)，使得孩子們的活動(dòng)越發(fā)喧鬧和豐盛多彩。

孩子們的長(zhǎng)進(jìn)、班里取得的成果也和家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作和支持密不行分。假如沒(méi)有你們熱心的參加，對(duì)孩子舉行正確的引領(lǐng)，寬容大度的諒解、包涵我們的工作，我們的工作將無(wú)法舉行。在此我代表xx班的全部教師向家長(zhǎng)說(shuō)聲：“感謝！”希翼大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們！

有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)謝謝信2

恭敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體教師們：你們好！

我們是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先非常謝謝中二班的蔣教師和李教師！在你們的精心呵護(hù)下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常適應(yīng)，沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目欤€需頭來(lái)帶”，在此，一并謝謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教導(dǎo)啟迪辦法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)吸收方面也心得頗豐。

每一天早上我們送科科時(shí)，蔣教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親密了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣教師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一向暖和著我們的心。

每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣教師還是李教師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

有些孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业腵孩子一樣，不厭其煩，真心引領(lǐng)，教師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種彌漫人性化的教導(dǎo)管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。

最后，再一次謝謝中二班的全體教師及教導(dǎo)過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫忙過(guò)、觀賞過(guò)朱建科的全部教師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次謝謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，信任蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好！！

此致

敬禮

朱建科的家長(zhǎng)

20ｘｘ年9月17日

有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)謝謝信3

恭敬的祝校長(zhǎng)：

您好！

我是貴校四班級(jí)五班同學(xué)張杰的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)給小學(xué)的謝謝信。昨天，在小學(xué)的其次屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為小學(xué)的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。確實(shí)，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，謝謝生活，謝謝父母、謝謝師長(zhǎng)，謝謝一切賦予自己協(xié)助的人，他才會(huì)越發(fā)熱愛(ài)生活，體貼他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法徹低說(shuō)出我全部的感慨，但我仍然想在被小學(xué)定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信，我要謝謝小學(xué)、謝謝教師，謝謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教導(dǎo)，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。感謝你們！

說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)進(jìn)，給我們帶來(lái)太多太多的的歡樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，灌溉著孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是教師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熟悉世界、感觸生命；我為我的孩子可以在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能碰到楊菲教師、謝強(qiáng)教師、劉輝教師、萬(wàn)黎教師、敬雪容教師而感到由衷的欣慰，我要謝謝東辰、謝謝您，謝謝您帶出了這么好的一支老師隊(duì)伍。感謝！

當(dāng)孩子告知我他第一次當(dāng)上了小教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生上課時(shí)，我好想和楊教師一起坐在同一張課桌前，仔細(xì)的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小教師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊教師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫激動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的激動(dòng)著。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告知我說(shuō)，今日楊教師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激教師。由于我知道，這樣的平等的溝通和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里向來(lái)放著楊教師推舉我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教導(dǎo)的書(shū)籍。我不知道是不是全部的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜愛(ài)?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要及時(shí)參與，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起溝通感觸。能夠說(shuō)楊教師也是我的教師，是她教我怎么樣與小學(xué)、與教師、與孩子交流，教我怎么做一個(gè)好媽媽。

每到周末，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當(dāng)謝教師的同學(xué)，感觸著他生動(dòng)好玩的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里傾聽(tīng)他的講授，謝謝信《家長(zhǎng)給小學(xué)的謝謝信》。家長(zhǎng)會(huì)上，謝教師說(shuō)：“我希翼我的同學(xué)不僅僅是喜愛(ài)?我上課的幽默好玩，而是要利用喜愛(ài)?我的課，終于喜愛(ài)?上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提高學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的辦法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感觸到數(shù)學(xué)的美?！笔侵x教師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激活了孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。我為的孩子能遇上像謝教師這樣的教師而感到由衷地慶辛。

聞聲四班級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)教師叫謝干爹，把班主任教師叫楊干媽時(shí)，我十分激動(dòng)，是啊，是什么樣的教師才干贏得孩子們這樣愛(ài)戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉教師說(shuō)，我的兒子是由于喜愛(ài)?你才喜愛(ài)?上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。確實(shí)是這樣的，我也是從我兒子很多次的描述中喜愛(ài)?上了熱烈、活潑的劉教師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托伴侶從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，十分感動(dòng)的囑咐我一定要替他找個(gè)好盒子保藏起來(lái)。在和劉教師一起溝通怎么樣激活孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛(ài)好的過(guò)程中，我為教師的和善、熱烈和敬業(yè)精神深深激動(dòng)著；當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前出現(xiàn)的是劉教師在假日放棄歇息時(shí)光給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參與英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景；我經(jīng)常感嘆做東辰的教師太辛勞，真的，我覺(jué)得做為家長(zhǎng)，我們除了謝謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛勞了，他們們應(yīng)當(dāng)獲得同學(xué)的愛(ài)戴，理應(yīng)獲得我們?nèi)考议L(zhǎng)的恭敬和謝謝。

元旦節(jié)前夕，我收到了生活教師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對(duì)我說(shuō)：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年歡樂(lè)。我的心里彌漫了暖和和激動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體味這溫馨的關(guān)心和情意。

孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和獲得的熬煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō)，他非常謝謝學(xué)生、教師的推舉和相信，謝謝輔導(dǎo)員石教師的觀賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他越發(fā)的自信和歡樂(lè)，感謝小學(xué)給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。

今年夏天，孩子隨小學(xué)組隊(duì)，赴北京參與迎接20xx奧運(yùn)會(huì)作文大賽，這次遠(yuǎn)行雖然惟獨(dú)短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)受的將讓他的終身受益。做為父母，我們很謝謝小學(xué)給孩子提供了這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更謝謝是教師為孩子成長(zhǎng)所付出的心血。

記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著我，親密的說(shuō)“媽媽，感謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的小學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，未來(lái)成為國(guó)家的棟梁，我惟獨(dú)以此往返報(bào)你！”聽(tīng)了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來(lái)，我和孩子一起感觸著東辰。在東辰，小學(xué)重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成果，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本學(xué)問(wèn)，重要的是，是小學(xué)、是教師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有知識(shí)的人，然后是做有知識(shí)的好人”。現(xiàn)在，每到過(guò)年和老師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的教師，我和家人也常?；貞浧甬?dāng)年教師對(duì)我們的教育。我們深知一所好的小學(xué)、一個(gè)好的教師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子挑選了東辰，挑選你們這所既重視學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，更重視情感教導(dǎo)和人格教導(dǎo)的小學(xué)。

心中的激動(dòng)還有無(wú)數(shù)，想說(shuō)的話也還有無(wú)數(shù)，假如能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面溝通就好了，您一定會(huì)帶給我更多更好的教導(dǎo)理念，固然，也一定會(huì)帶給我更多的激動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò)，家庭教導(dǎo)是小學(xué)教導(dǎo)的延長(zhǎng)，在新的一年里，做為家長(zhǎng)，我們一定協(xié)作好小學(xué)，共同抓好孩子的教導(dǎo)，為孩子的成長(zhǎng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的謝意！感謝小學(xué)！感謝您和您的教師！

四班級(jí)五班同學(xué)xxx的家長(zhǎng)：xxx

二〇xxx年一月一日

有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)謝謝信4

恭敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴園大一班xx小伴侶的家長(zhǎng)。今日參與了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的全部家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，由于孩子人生啟蒙的四年有幸在這么抱負(fù)的幼兒園中度過(guò)，感謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，激動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的教師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提示我們，一定要好好感謝教師。今晚他們觀賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，一定要好好感謝林教師、趙教師。

是呀，教師為年級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么精心的教師。今日林教師嘶啞著嗓子，但依舊滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人激動(dòng)。

林教師曾經(jīng)這么和我聊起年級(jí)里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的教師、極富才智的教師才干脫口而出的吧，我深受教導(dǎo)。

從那以后，就沒(méi)有不安過(guò)教師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，由于我們的教師非同普通，而是討論幼兒的心理學(xué)家，每和林教師聊一次，這樣的相信就會(huì)更深刻一些。

在孩子和小伴侶發(fā)生摩擦后，趙教師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：淘氣的孩子聰慧，我喜愛(ài)?，你不用太不安，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的教師，孩子犯錯(cuò)了，不批判家長(zhǎng)更不厭煩孩子，還會(huì)以自己的育兒閱歷和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒辦法。

忘不了林教師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙教師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林教師早晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙教師午睡后媽媽般地為寶物扎馬尾辮；忘不了教師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻；忘不了教師對(duì)我們家庭教導(dǎo)不厭其煩地指導(dǎo)；有太多的忘不了．．．．．．

我們?nèi)沂种x謝這四年來(lái)，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，教師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表述我們對(duì)幼兒園、對(duì)教師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

此致

敬禮！

有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)謝謝信5

恭敬的舊水坑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

我是20xx年畢業(yè)的幼兒園大（三）班廖帆的家長(zhǎng)廖金權(quán)，在孩子（廖帆）即將離園之際，回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中彌漫感激，有許多話要說(shuō)。

小學(xué)還開(kāi)設(shè)了各種愛(ài)好班，雖然所學(xué)的學(xué)問(wèn)不是很顯然的看獲得，但學(xué)習(xí)愛(ài)好班的孩子他們的性格比較開(kāi)朗，參與愛(ài)好班后的孩子的綜合本事相對(duì)照沒(méi)有參與愛(ài)好班的本事要好一點(diǎn)。孩子的交往本事的增加，這一點(diǎn)是比較突出的，所以我覺(jué)得參與各種愛(ài)好班以后，對(duì)孩子各方面的本事培養(yǎng)，包括跟環(huán)境的適應(yīng)本事都有很大的協(xié)助。今年舊水坑幼兒園開(kāi)設(shè)了“英語(yǔ)”，“繪畫(huà)”，“舞蹈”，“珠心算”四個(gè)愛(ài)好班，所以我在充分征求廖帆本人的愛(ài)好和興趣之后，為廖帆報(bào)讀了“愛(ài)好繪畫(huà)班”，在此，我要謝謝愛(ài)好班的各位教師放棄歇息為愛(ài)好班的孩子們上課。

我們還特殊要謝謝大（三）班的全體教師：郭教師、蔣教師和李教師。教導(dǎo)