牛津小學(xué)英語(yǔ)譯林版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)2015學(xué)年度五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)仍然保持著濃厚的興趣，但有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣可能會(huì)開(kāi)始減退。因此，這個(gè)學(xué)期在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從每個(gè)學(xué)生抓起。五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)比較理性,教師在以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式的同時(shí)，要充分發(fā)揮任務(wù)性教學(xué)在高年級(jí)的優(yōu)化使用，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，有效的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)注意到學(xué)生中存在的兩極分化，教學(xué)內(nèi)容注意由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)，在知識(shí)的復(fù)現(xiàn)中做好及時(shí)補(bǔ)差工作。充分培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，尤其要加強(qiáng)識(shí)讀，拼寫(xiě)的能力。重視閱讀能力和寫(xiě)作能力的同步培養(yǎng)，重視英語(yǔ)作為語(yǔ)言的交際功能。二、教育教學(xué)目標(biāo)：1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞。 2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型。 3、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，并做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確，所用話語(yǔ)與場(chǎng)合符合。 4、能在圖片、手勢(shì)，情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)與錄音。 5、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。 6、培養(yǎng)良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。 7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促使語(yǔ)言能力的提高。8、能演唱以學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，朗誦已學(xué)過(guò)的歌謠。9、能滲透給學(xué)生良好的自學(xué)英語(yǔ)的方法。三、教學(xué)措施：1．課堂上盡量使用英語(yǔ)組織教學(xué)，做到持之以恒，由少積多，以助于創(chuàng)造英語(yǔ)氣氛，養(yǎng)成學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)，用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。2．根據(jù)學(xué)生的特征，可將每個(gè)單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的把單詞教學(xué)，對(duì)話操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。3．多以圖片、手勢(shì)呈現(xiàn)英語(yǔ)單詞及對(duì)話情景，圖片呈現(xiàn)采用靈活多樣的方法將該單元所學(xué)的內(nèi)容柔和在一起進(jìn)行綜合操練。如師生快速問(wèn)候和介紹、學(xué)生間連續(xù)的相互問(wèn)候和介紹，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行表演等，讓學(xué)生將所學(xué)的對(duì)話用于不同的情景。采用先聽(tīng)說(shuō)，后讀寫(xiě)，先整體，后局部的方法教學(xué)。4．在課堂教學(xué)中，盡量開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)教學(xué)，活躍氣氛提高興趣和學(xué)習(xí)效率。5．詞匯教學(xué)上，盡量利用實(shí)物和圖片，增加復(fù)現(xiàn)次數(shù)，反復(fù)循環(huán)，循序漸進(jìn)，注重師生操練、生生操練。6．逐步滲透任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生活用英語(yǔ)，用英語(yǔ)完成任務(wù)的本領(lǐng)。7．適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容量，以滾動(dòng)式教學(xué)，以反復(fù)滲透鞏固的方法提高學(xué)習(xí)效率。8．語(yǔ)音教學(xué)中采用“分散出現(xiàn)，集中歸納，經(jīng)常接觸”的方法。9．初步滲透任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)理念。四、各單元重難點(diǎn)：Unit1Goldilocksandthethreebears教學(xué)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)形容詞hard、soft、hot、cold、afraid等能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型 Therebe?in/on/beside/infrontof/between…了解字母c在單詞中的讀音。了解“茶”和“咖啡”的文化。能正確理解、朗讀storytime和cartoontime.教學(xué)重難點(diǎn)：能正確理解、掌握語(yǔ)篇內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)Therebe句型描述場(chǎng)所，例如教室、臥室等。能使用形容詞描述物體、感受等。Unit2Anewstudent教學(xué)目標(biāo)：.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)學(xué)校功能教室的名稱(chēng)，如：classroom、artroom等。.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型Istherea/an…？Arethereany…？及Howmany-arethere…？并做出正確的回答。.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型 MayIspeakto…？Thisis???speaking.I’msorrytohearthat.Seeyousoon.Sorry,wrongnumber.能了解“第一層”在英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)中的不同表達(dá)。能正確理解、朗讀storytime和cartoontime.教學(xué)重難點(diǎn)：1.能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。能正確掌握“Therebe…？”的一般疑問(wèn)句和“Howmany…arethere…？”的正確提問(wèn)和回答。掌握學(xué)校功能教室的英文單詞，如：artroom等。能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。Unit3Ouranimalfriends教學(xué)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)表示身體部位的單詞，如：body、tail等。能掌握并使用have和has的肯定句和一般疑問(wèn)句Doyou/theyhave…？Doeshe/shehave-?了解字母u在單詞中的讀音。了解不同國(guó)家代表性的動(dòng)物。能正確理解、朗讀 storytime和cartoontime.教學(xué)重難點(diǎn)：能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。.能正確使用顏色類(lèi)名詞、形容詞及動(dòng)詞來(lái)描述某一種動(dòng)物。Unit4Hobbies教學(xué)目標(biāo)：1．能正確使用 like和likes來(lái)描述自己和他人的愛(ài)好。2．理解并掌握動(dòng)名詞的構(gòu)成法。3．能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型 I’mbusy.We’rethesameage.4．了解字母 y在單詞中的讀音。5．會(huì)誦讀歌謠 Wealllikeclimbing.6.能正確理解、朗讀 storytime和cartoontime.教學(xué)重難點(diǎn)：．能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。．能正確使用 like和likes來(lái)描述自己和他人的愛(ài)好。3．理解并掌握動(dòng)名詞的構(gòu)成法。Project1Ananimalschool教學(xué)目標(biāo)：能熟練掌握并使用1-4單元的重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：.掌握四會(huì)單詞.掌握四會(huì)句型。Unit5Whatdotheydo?教學(xué)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)職業(yè)類(lèi)單詞和動(dòng)詞三單的構(gòu)成。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型Whatdo/does…？來(lái)詢問(wèn)別人的職業(yè)。進(jìn)一步了解字母 y在單詞中的讀音。了解一些職業(yè)類(lèi)單詞在英美國(guó)家中的一些習(xí)慣表達(dá)。能正確理解、朗讀storytime和cartoontime.教學(xué)重難點(diǎn)：1．能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2．能正確提問(wèn)或具體表述某一職業(yè)。Unit6Mye-friend教學(xué)目標(biāo)：能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)國(guó)家類(lèi)單詞能正確使用特殊疑問(wèn)句來(lái)詢問(wèn)他人信息，如年齡、愛(ài)好、居住地等。了解字母w在單詞中的讀音。了解中英信封的不同寫(xiě)法。能正確理解、朗讀storytime和cartoontime.教學(xué)重難點(diǎn)：1．能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀，初步表演對(duì)話。2．能從國(guó)籍、年齡、愛(ài)好、所學(xué)科目等方面來(lái)描述他人的信息。Unit7Attheweekends教學(xué)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)活動(dòng)類(lèi)詞組，如：flyakite和表示頻率的副詞。能正確使用一般現(xiàn)在時(shí)描述周末。.了解字母s在單詞中的讀音。了解不同國(guó)家流行的體育運(yùn)動(dòng)。能正確理解、朗讀 storytime和cartoontime.教學(xué)重難點(diǎn)：1．能正確理解、掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀、初步表演對(duì)話。2．能正確具體描述自己或他人的周末或節(jié)假日的一些活動(dòng)。Unit8AtChristmas教學(xué)目標(biāo)：能正確使用first、next、then和finally來(lái)有序描述一件事情。能了解與圣誕節(jié)相關(guān)的文化。了解字母j在單詞中的讀音。能唱歌謠WewishyouaMerryChristmas.能正確理解、朗讀