2017-2018年小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)試卷及答案_第1頁
2017-2018年小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)試卷及答案_第2頁
2017-2018年小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)試卷及答案_第3頁
2017-2018年小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)試卷及答案_第4頁
2017-2018年小學(xué)科學(xué)六年級畢業(yè)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2017-2018年春季學(xué)期科學(xué)六年級畢業(yè)試卷(答題時(shí)間:60分鐘滿分:100分)題型填空判斷選擇連線填表實(shí)驗(yàn)實(shí)踐總分得分一、填空題(20分,每空1分)TOC\o"1-5"\h\z1、由和組成的裝置叫電磁鐵,它通電時(shí)產(chǎn)生磁性,斷電時(shí)。2、像水龍頭這樣,由一個(gè)較大的“輪”與一個(gè)較小的“軸”組合在一起的簡單機(jī)械叫做。3、天空中的月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀,我們叫做。4、放大鏡是中間厚邊緣薄的鏡,具有的功能。5借助我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮是由構(gòu)成的。6、世界是由構(gòu)成的,而物質(zhì)總是在不斷地。7、太陽系中唯一的恒星是的行星,離太陽最近的行星是二最遠(yuǎn)的行星是,排在第三位的行星是8、荷蘭生物學(xué)家制成了世界上最早的可以放大鏡300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。9、當(dāng)今世界存在的環(huán)境問題主要有、、、等。二、選擇題(20分,每題2分)自行車上綜合利用了()等機(jī)械原理。A、斜面、輪軸B.杠桿、斜面、輪軸C、杠桿、滑輪煤是由億萬年前的()變成的。A、植物B.低等生物C、動(dòng)物下列不屬于晶體的是()。A、食鹽B.玻璃C、堿面下面是不同放大鏡的側(cè)面圖,其中()放大鏡的放大倍數(shù)最大。5、食物滴上碘酒后,變藍(lán)色,說明食物中有()A、蛋白質(zhì)B.脂肪C、淀粉2008年9月中國神舟七號飛船上的宇航員()實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”。A、翟志剛B.劉伯明C、景海鵬下列說法錯(cuò)誤的是()。A、宇宙在膨脹B>恒星是運(yùn)動(dòng)的C、光年是時(shí)間單位污水需要經(jīng)過()處理再排放到自然水域。A、沉淀、過濾、消毒B.消毒、沉淀、過濾C過濾、消毒、沉淀如圖3一所示的標(biāo)志是()A回收標(biāo)志B.交通標(biāo)志C、綠色食品標(biāo)志下列自然保護(hù)區(qū)中,()自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)大熊貓而聞名世界。A.九寨溝B.臥龍C.長白山三、判斷題(10分,每題1分)TOC\o"1-5"\h\z框架鐵塔結(jié)構(gòu)具有底面大,下面重,風(fēng)阻小等特點(diǎn)。()瓦楞紙的抵抗彎曲能力強(qiáng)是因?yàn)樗扛淖兗埖男螤顏碓黾恿撕穸?。()蒼蠅在豎直光滑的玻璃上不會滑落,這跟它翅膀的構(gòu)造有關(guān)。()荷蘭的胡克發(fā)明了世界上最早的能放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。()微生物和動(dòng)植物一樣也能進(jìn)行繁殖、新陳代謝等生命活動(dòng)。()純鐵銹是能被磁鐵吸引,但不能導(dǎo)電的。()月球上環(huán)形山的成因目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是“撞擊說”。()大熊星座的主要特征是北極星,小熊星座的特征是北斗七星。()銀河實(shí)際上是由無數(shù)顆星星組成的一條閃亮的光帶。()填埋場填滿垃圾后,既可以在上面修各種建筑,也可以種各種植物。()四、連線題。(8分)1、電池太陽能2、腳蹬輪軸核電站化學(xué)能把手滑輪風(fēng)力發(fā)電機(jī)原子能剎車斜面光電池機(jī)械能螺絲釘杠桿

需要蔣竟筒下降,我們的眼睛應(yīng)該注視(填物鏡或目鏡)。實(shí)在目鏡中觀察到物體圖像在左上方,如果要將圖像移到中央,你認(rèn)為應(yīng)⑵、⑶、該把玻片向什么方向移動(dòng)?六、實(shí)驗(yàn)操作題(16需要蔣竟筒下降,我們的眼睛應(yīng)該注視(填物鏡或目鏡)。實(shí)在目鏡中觀察到物體圖像在左上方,如果要將圖像移到中央,你認(rèn)為應(yīng)⑵、⑶、該把玻片向什么方向移動(dòng)?六、實(shí)驗(yàn)操作題(16分)現(xiàn)象變化的特點(diǎn)共同點(diǎn)屬于哪種變化水結(jié)冰木條折斷木屑與鐵釘混合在面包上滴碘酒小蘇打和白醋混合蠟燭燃燒2、顯微鏡(7分)(1)在圖中標(biāo)出相應(yīng)部分:載物臺、目鏡、反光鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕1、關(guān)于電磁鐵磁力大小的實(shí)驗(yàn)。(6分)(1)電磁鐵的磁力大小主要與電池?cái)?shù)量(電流大小)和(2分)有關(guān)(2)在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí),小明通過改變線圈中電流強(qiáng)度(電池?cái)?shù)量)這一因素,而使(1分)、(1分)等因素不發(fā)生改變,得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。改變的因數(shù)測試結(jié)果第一次用1節(jié)新的干電池1次可以吸住7枚大頭針第二次用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次可以吸住17枚大頭針第三次用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次可以吸住26枚大頭針

(3)根據(jù)分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:(2分)2、鐵生銹實(shí)驗(yàn)(8分),如圖所示:甲試管中把鐵釘放在一團(tuán)濕的棉花球上;乙試管中把鐵釘放入后注入經(jīng)煮沸(趕走空氣)快速冷卻的水,將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油;丙試管中加少量干燥劑,再放一團(tuán)干的棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞。(1)上圖所示是用于研究鐵生銹和水與空氣關(guān)系的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。(2)甲中的鐵釘,能和水與空氣充分接觸;乙中的鐵釘,只能和接觸;丙中的鐵釘,只能和接觸。(1分)(3)一星期后觀察發(fā)現(xiàn),試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重,而和兩個(gè)試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。(1分)(4)該實(shí)驗(yàn)證明,鐵釘?shù)纳P是和共同作用的原因。(2分)(5)通過對鐵釘生銹的探究,請寫出兩種常見的防止鐵生銹的方法(2分):A、B.七、簡答:(19分)1、月食的成因是什么?(4分)2、人類探索微小世界的成果是什么?(5分)3、怎樣做才是解決垃圾問題更有校的辦法?(10分)參考答案物種滅絕速度加快10BA9A8物種滅絕速度加快10BA9A8星£海失染消污丈胞星氣玫細(xì)七水大圈方刼線強(qiáng)克、鏡鏡光虎染芯軸相透微質(zhì)發(fā)文污鐵輪月凸顯物會列水C7A6C5A4A3A2、、、、、、、、、123456789一IB三、判斷題(20分,每題2分)1V2V3X4X5V6X7V8X9X10X四、連線題(略)五、填表填圖題:現(xiàn)象變化的特點(diǎn)共同點(diǎn)屬于哪種變化水結(jié)冰形狀變化沒有生成新物質(zhì)物理變化木條折斷形狀變化木屑與鐵釘混合基本不變在米飯上滴碘酒改變顏色生成新物質(zhì)化學(xué)變化小蘇打和白醋混合生成氣體蠟燭燃燒發(fā)光發(fā)熱2、顯微鏡目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、物鏡、載物臺、反光鏡(2分)物鏡(1分)左上方(1分)六、實(shí)驗(yàn)操作題1、關(guān)于電磁鐵磁力大小的實(shí)驗(yàn)。(1)線圈的圈數(shù)的多少(2)鐵芯大小線圈圈數(shù)(3)根據(jù)分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:電磁鐵在纏繞的圈數(shù)和鐵芯不變的情況下,電池?cái)?shù)量越多電磁鐵的磁力越大2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論