六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用

作文開頭看人先看什么,當(dāng)然是先看臉.作文好不好當(dāng)然也是先看開頭,怎樣把頭變得漂亮,那么大家開始以下的旅行吧作文開頭看人先看什么,當(dāng)然是先看臉.作文好不好當(dāng)然也是先看開1

一.開頭俗稱“豹頭”，也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是指開頭應(yīng)該不同凡響，有吸引力，能有引人入勝的效果。

.同學(xué)們往往在開頭上存在這樣幾種不足：

1、不必要的解釋題目;

2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；

3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練，中心話題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”

一.開頭俗稱“豹頭”，也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是2二、作文開頭的要求：

1.要向主題靠攏：

梁?jiǎn)⒊骸拔恼伦钜钔渥谥贾?，才易?dòng)人?！薄度龂?guó)演義》：天下大勢(shì)，合久必分，分必合。《回憶我的母親》:得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親。特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用二、作文開頭的要求：

1.要向主題靠攏：

梁?jiǎn)⒊骸拔恼?

2.要短小精練：

.茅盾《海南雜憶》開頭：“我們到了那有名‘天涯海角’。”12個(gè)字便交代清楚了所游地點(diǎn)，下文由所見所聞引起對(duì)歷史的追憶開路。

又如<<憶讀書>>開頭:一說(shuō)到讀書,我的話就多了.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用

2.要短小精練：

.茅盾《海南雜憶》開頭：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文43.要有文采：<<最好的批評(píng)>>當(dāng)我正陶醉于勝利喜悅之中，我遇到了那位老師，他的話那么簡(jiǎn)單，卻像魚叉一樣深深地刺中了我的心。(運(yùn)用了比喻)

<<收獲>>

學(xué)者的收獲是無(wú)盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉(cāng)的糧食。“收獲”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但最大收獲的還是那一次—(運(yùn)用了排比)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用3.要有文采：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指5<<身殘決不墜志>>開頭:16年前的一個(gè)冬夜，新年似歡快的小孩向人們招手時(shí)，一場(chǎng)惡魔似的火，無(wú)情地奪走了我的雙手，使我成為只剩下一根指頭的“廢人”。(運(yùn)用了擬人手法)<<老師>>老師是一條小溪，永不停留，引領(lǐng)我們奔向大海；老師是一團(tuán)火焰，用他的光和熱去點(diǎn)亮我的心，點(diǎn)亮我的夢(mèng)；老師是一片綠葉，為祖國(guó)的大好河山增添一份綠意.

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用<<身殘決不墜志>>開頭:16年前的一個(gè)(運(yùn)用了擬人手法)<6三.常見作文開頭方法

1．點(diǎn)題式。開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點(diǎn)文章的題目。初學(xué)者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭：“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。”

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用三.常見作文開頭方法六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭72．交代式。開頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”，如《視死如歸》的開頭：“一九三一年深秋（時(shí)間），王若飛同志（人物）在包頭（地點(diǎn)）不幸被捕（事件）”3．抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人。如《別了，我愛的中國(guó)》的開頭：“別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！”愛國(guó)深情一下子就出來(lái)了。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用2．交代式。開頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”84．描寫式?；蛎鑼懭宋锿饷?，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環(huán)境。給人一個(gè)鮮明的印象。如《燕子》的開頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快……”5．設(shè)問(wèn)式。開頭就提出問(wèn)題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用4．描寫式?；蛎鑼懭宋锿饷?，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀96．引用式。開頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語(yǔ)言，突出人物性格；或引用詩(shī)歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語(yǔ)諺語(yǔ)，說(shuō)明事理等等。如《桂林山水》的開頭：“人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’?！?.<<創(chuàng)世巨作>>:人常說(shuō)：“只要有恒心，鐵棒磨成針?！边B鐵棒都能磨成針，那么寫作文自然不言而喻了。<<我的同桌>>”小意思”這是我的同桌最愛講的一句話.引用人物語(yǔ)言,表現(xiàn)他不怕困難的性格.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用6．引用式。開頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語(yǔ)言，108．聯(lián)想式。文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上來(lái)，供以烘托要寫的事物。如《春蠶》，開頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶，從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親，再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。如《童年趣事》一看到我小時(shí)侯的相片,我就會(huì)想起我五彩繽紛的童年.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用8．聯(lián)想式。文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫11中心思想六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用中心思想六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范12中心思想就好比一科大樹的主干，一篇文章的中心思想是最主要的部份，讀者要看的就是這里，而非其它枝節(jié)部份。寫作文時(shí)要能夠把握重點(diǎn)，加以下評(píng)，文章才有價(jià)值。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用中心思想就好比一科大樹的主干，一篇文章的中心思想是最主要的部13如何定好中心一、看清題目：作文題目的含意有的單純卻有的復(fù)雜，所以一定要看清題目，并加以分析確定題意才有辦法加以發(fā)揮，不然可能發(fā)生文不對(duì)題(方法多看幾次題目,不要粗心).二、選定材料：所選的材料必須配合題意，盡量避免涉及不必要的話題，那可能就無(wú)法表達(dá)出題目的中心思想，也會(huì)把讀者帶離了主題。三、決定內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用如何定好中心六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)14文章的修飾六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用文章的修飾六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及15

文章的修飾要依據(jù)題目的含意來(lái)決定內(nèi)容，而決定的內(nèi)容走向也必須圍繞題目主題，務(wù)求充份說(shuō)明主題。一、比喻：用一種東西比做另一種東西，這就是比喻，將一件虛擬化的事務(wù)以實(shí)際的事務(wù)加以比喻，可以讓讀者更能了解您所要表達(dá)的意涵。比喻－人物描寫

:★她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒?！锼麄円粋€(gè)個(gè)愁眉苦臉，像久旱的莊稼一樣沒有精神?！镏灰娕帜泻⑼屡苤褚恢磺騼和鶚翘菹逻厺L似的。

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★他的眼很小，但很有神，眼珠像兩顆發(fā)光的黑豆子?！锔赣H厭惡地皺皺眉頭，仿佛有一只癩蛤蟆爬到他的腳面上。比喻－植物描寫

★朝陽(yáng)下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑?！镘岳蚧羌?xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，水靈靈的。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用★他的眼很小，但很有神，眼珠像兩顆發(fā)光的黑豆子。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)17二、模仿：對(duì)于事物的感覺加以形容描述，讓讀者仿佛有視覺和聽覺的效果，如此可讓讀者更能融入你作文的主題意境之中。如視覺★老人黝黑的臉在陽(yáng)光里笑得十分生動(dòng)，臉上的皺紋歡樂地游動(dòng)著，里面鑲滿了泥土，猶如布滿田間的小道。

★那發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的。聽覺★風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)。★他跑下樓梯,發(fā)出砰砰的聲響,震得天花板的灰塵都掉下來(lái)三、引用：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用二、模仿：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)18文章的修改

文章不是寫完了就算了，對(duì)于整體內(nèi)容或字字句句，都必須加以推敲改正，那里必須修改，那里可以美化，都是完成一篇完美作品必須注意的。自古以來(lái)，文人們常常就為了一個(gè)字而費(fèi)盡心力呢！文章的修改一、內(nèi)容是否切合題意。二、全文的中心是否一致。三、詞句是否通順暢達(dá)。四、錯(cuò)別字是否修正。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用文章的修改

文章不是寫完了就算了，對(duì)于整體內(nèi)容或字字句句，19作文的結(jié)尾六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用作文的結(jié)尾六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及20

結(jié)尾常見的毛病：1．畫蛇添足。添上一些無(wú)關(guān)緊要的東西。2．公式化。空喊口號(hào)。常見的作文結(jié)尾：1．自然式。事情結(jié)束了，文章也結(jié)尾了。如《麻雀》的結(jié)尾：“我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了?！绷昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用結(jié)尾常見的毛病：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技212．照應(yīng)式。結(jié)尾或點(diǎn)題，與文題遙相呼應(yīng)；或與開頭相照應(yīng)，收攏全文。如《頤和園》的結(jié)尾是：“頤和園的景色可真美啊！”與開頭：“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園”首尾照應(yīng)，有力地突出了中心。再如<<濟(jì)南的冬天>><<風(fēng)箏>>也是照應(yīng)式.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用2．照應(yīng)式。結(jié)尾或點(diǎn)題，與文題遙相呼應(yīng)；或與開頭相照應(yīng)，收223．引申式。結(jié)尾或展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，深化主題；或總結(jié)提高，使主題得到升華。如《高大的皂莢樹》的結(jié)尾：“想著，想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……”如<<回憶我的母親>>作者由愛母親的感情升華到愛人民為黨為人民服務(wù).總結(jié)提高,常見的有:這件事給了我什么教訓(xùn).六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用3．引申式。結(jié)尾或展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，深化主題；234．抒情式。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。如《再見了，親人》的結(jié)尾：“再見了，親人，我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹薄?．評(píng)價(jià)式。結(jié)尾對(duì)人物或事物進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，表達(dá)作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壯士》的結(jié)尾：“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河?！绷昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用4．抒情式。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中24作文開頭看人先看什么,當(dāng)然是先看臉.作文好不好當(dāng)然也是先看開頭,怎樣把頭變得漂亮,那么大家開始以下的旅行吧作文開頭看人先看什么,當(dāng)然是先看臉.作文好不好當(dāng)然也是先看開25

一.開頭俗稱“豹頭”，也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是指開頭應(yīng)該不同凡響，有吸引力，能有引人入勝的效果。

.同學(xué)們往往在開頭上存在這樣幾種不足：

1、不必要的解釋題目;

2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；

3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練，中心話題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”

一.開頭俗稱“豹頭”，也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”，都是26二、作文開頭的要求：

1.要向主題靠攏：

梁?jiǎn)⒊骸拔恼伦钜钔渥谥贾?，才易?dòng)人?！薄度龂?guó)演義》：天下大勢(shì)，合久必分，分必合?！痘貞浳业哪赣H》:得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親。特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用二、作文開頭的要求：

1.要向主題靠攏：

梁?jiǎn)⒊骸拔恼?7

2.要短小精練：

.茅盾《海南雜憶》開頭：“我們到了那有名‘天涯海角’?！?2個(gè)字便交代清楚了所游地點(diǎn)，下文由所見所聞引起對(duì)歷史的追憶開路。

又如<<憶讀書>>開頭:一說(shuō)到讀書,我的話就多了.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用

2.要短小精練：

.茅盾《海南雜憶》開頭：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文283.要有文采：<<最好的批評(píng)>>當(dāng)我正陶醉于勝利喜悅之中，我遇到了那位老師，他的話那么簡(jiǎn)單，卻像魚叉一樣深深地刺中了我的心。(運(yùn)用了比喻)

<<收獲>>

學(xué)者的收獲是無(wú)盡的知識(shí)，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉(cāng)的糧食?！笆斋@”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的兩個(gè)字了。我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但最大收獲的還是那一次—(運(yùn)用了排比)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用3.要有文采：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指29<<身殘決不墜志>>開頭:16年前的一個(gè)冬夜，新年似歡快的小孩向人們招手時(shí)，一場(chǎng)惡魔似的火，無(wú)情地奪走了我的雙手，使我成為只剩下一根指頭的“廢人”。(運(yùn)用了擬人手法)<<老師>>老師是一條小溪，永不停留，引領(lǐng)我們奔向大海；老師是一團(tuán)火焰，用他的光和熱去點(diǎn)亮我的心，點(diǎn)亮我的夢(mèng)；老師是一片綠葉，為祖國(guó)的大好河山增添一份綠意.

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用<<身殘決不墜志>>開頭:16年前的一個(gè)(運(yùn)用了擬人手法)<30三.常見作文開頭方法

1．點(diǎn)題式。開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點(diǎn)文章的題目。初學(xué)者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭：“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。”

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用三.常見作文開頭方法六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭312．交代式。開頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”，如《視死如歸》的開頭：“一九三一年深秋（時(shí)間），王若飛同志（人物）在包頭（地點(diǎn)）不幸被捕（事件）”3．抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人。如《別了，我愛的中國(guó)》的開頭：“別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！”愛國(guó)深情一下子就出來(lái)了。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用2．交代式。開頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”324．描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環(huán)境。給人一個(gè)鮮明的印象。如《燕子》的開頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對(duì)俊俏輕快……”5．設(shè)問(wèn)式。開頭就提出問(wèn)題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用4．描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動(dòng)物外形，或描寫建筑外觀336．引用式。開頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語(yǔ)言，突出人物性格；或引用詩(shī)歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語(yǔ)諺語(yǔ)，說(shuō)明事理等等。如《桂林山水》的開頭：“人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’?！?.<<創(chuàng)世巨作>>:人常說(shuō)：“只要有恒心，鐵棒磨成針?！边B鐵棒都能磨成針，那么寫作文自然不言而喻了。<<我的同桌>>”小意思”這是我的同桌最愛講的一句話.引用人物語(yǔ)言,表現(xiàn)他不怕困難的性格.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用6．引用式。開頭或引用名言警句，點(diǎn)明中心；或引用人物語(yǔ)言，348．聯(lián)想式。文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯(lián)想到要寫的事物上來(lái)，供以烘托要寫的事物。如《春蠶》，開頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶，從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親，再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。如《童年趣事》一看到我小時(shí)侯的相片,我就會(huì)想起我五彩繽紛的童年.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用8．聯(lián)想式。文章的開頭或從遠(yuǎn)到近，或由此及彼，從別的事物寫35中心思想六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用中心思想六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范36中心思想就好比一科大樹的主干，一篇文章的中心思想是最主要的部份，讀者要看的就是這里，而非其它枝節(jié)部份。寫作文時(shí)要能夠把握重點(diǎn)，加以下評(píng)，文章才有價(jià)值。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用中心思想就好比一科大樹的主干，一篇文章的中心思想是最主要的部37如何定好中心一、看清題目：作文題目的含意有的單純卻有的復(fù)雜，所以一定要看清題目，并加以分析確定題意才有辦法加以發(fā)揮，不然可能發(fā)生文不對(duì)題(方法多看幾次題目,不要粗心).二、選定材料：所選的材料必須配合題意，盡量避免涉及不必要的話題，那可能就無(wú)法表達(dá)出題目的中心思想，也會(huì)把讀者帶離了主題。三、決定內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用如何定好中心六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)38文章的修飾六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用文章的修飾六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及39

文章的修飾要依據(jù)題目的含意來(lái)決定內(nèi)容，而決定的內(nèi)容走向也必須圍繞題目主題，務(wù)求充份說(shuō)明主題。一、比喻：用一種東西比做另一種東西，這就是比喻，將一件虛擬化的事務(wù)以實(shí)際的事務(wù)加以比喻，可以讓讀者更能了解您所要表達(dá)的意涵。比喻－人物描寫

:★她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒?！锼麄円粋€(gè)個(gè)愁眉苦臉，像久旱的莊稼一樣沒有精神。★只見胖男孩往下跑著，像一只球兒往樓梯下邊滾似的。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用文章的修飾六年級(jí)下冊(cè)40

★他的眼很小，但很有神，眼珠像兩顆發(fā)光的黑豆子?！锔赣H厭惡地皺皺眉頭，仿佛有一只癩蛤蟆爬到他的腳面上。比喻－植物描寫

★朝陽(yáng)下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑?！镘岳蚧羌?xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，水靈靈的。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用★他的眼很小，但很有神，眼珠像兩顆發(fā)光的黑豆子。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)41二、模仿：對(duì)于事物的感覺加以形容描述，讓讀者仿佛有視覺和聽覺的效果，如此可讓讀者更能融入你作文的主題意境之中。如視覺★老人黝黑的臉在陽(yáng)光里笑得十分生動(dòng)，臉上的皺紋歡樂地游動(dòng)著，里面鑲滿了泥土，猶如布滿田間的小道。

★那發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的。聽覺★風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著，真像一張張細(xì)長(zhǎng)的嘴巴在喃喃細(xì)語(yǔ)?！锼芟聵翘?發(fā)出砰砰的聲響,震得天花板的灰塵都掉下來(lái)三、引用：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用二、模仿：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)42文章的修改

文章不是寫完了就算了，對(duì)于整體內(nèi)容或字字句句，都必須加以推敲改正，那里必須修改，那里可以美化，都是完成一篇完美作品必須注意的。自古以來(lái)，文人們常常就為了一個(gè)字而費(fèi)盡心力呢！文章的修改一、內(nèi)容是否切合題意。二、全文的中心是否一致。三、詞句是否通順暢達(dá)。四、錯(cuò)別字是否修正。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用文章的修改

文章不是寫完了就算了，對(duì)于整體內(nèi)容或字字句句，43作文的結(jié)尾六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小升初作文指導(dǎo)：開頭技巧指導(dǎo)及范文全國(guó)通用六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課