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高三6班1本次家長(zhǎng)會(huì)流程三次成績(jī)匯報(bào)1正確對(duì)待成績(jī)2給家長(zhǎng)的建議3高考注意事項(xiàng)4三次成績(jī)匯報(bào)20XX年4月7日—8日一模20XX年5月7日—8日二模本一本二一模536477二模530475二模成績(jī)前十名姓名總分語文數(shù)學(xué)英語文綜二模單科第一名與平均分總分語文數(shù)學(xué)英語文綜第一名平均分二模顯露的問題1、有些同學(xué)壓力過大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考試成績(jī)。2、基礎(chǔ)較差或幾次考試成績(jī)都不理想的學(xué)生有放棄的傾向。3、有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好,但效率不高,不會(huì)合理利用時(shí)間。另外校外補(bǔ)課三思而行!正確對(duì)待成績(jī)

作為家長(zhǎng),在最后20幾天,怎么看待”二模"成績(jī)呢?下面我從三個(gè)角度做簡(jiǎn)要分析:

(1)考好了,怎么辦?(2)沒有進(jìn)步,怎么辦?(3)考砸了,怎么辦?1、考好了,怎么辦?

首先要感到高興,并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)!這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。比如,您可以這樣對(duì)您的孩子說:"XX,你這次二??嫉貌诲e(cuò)呀,比原來進(jìn)步多了,看來你前段時(shí)間的努力是沒有白費(fèi)呀;考上大學(xué)的希望越來越大了!不過,我想吧,如果你能在保持原來努力程度的基礎(chǔ)上再加一把勁,說不定,你能考上個(gè)更好的大學(xué)呀!

1、考好了,怎么辦?

這個(gè)時(shí)候,最忌諱的是家長(zhǎng)開始懷疑試卷的難度,并以疑問的態(tài)度審視孩子;如有的家長(zhǎng)會(huì)說"你這次居然考得這么好?是不是考試太容易了?快好好學(xué)習(xí)吧,下次高考就沒這么容易了!“這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn),只能是適得其反,打擊了孩子對(duì)自己的信心,可能會(huì)前功盡棄的!

您也許會(huì)想:怎么回事呀?看起來學(xué)習(xí)努力多了,怎么也沒有看到進(jìn)步呢?看來高考也就這個(gè)水平了!這可怎么好呢?其實(shí),從幾次模擬考試的時(shí)間安排與試卷的難度與效度的設(shè)計(jì)的角度來說,幾次大考的試卷應(yīng)該是保持基本一致的難度與效度,才能更真實(shí)地測(cè)評(píng)出學(xué)生的實(shí)際水平,所以,成績(jī)與以往相似,進(jìn)步不大,是很正常的一種現(xiàn)象。2、沒有進(jìn)步,怎么辦?

高三競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)候,人人都在前進(jìn),水漲船高,所以,如果您的孩子還能保持原來的水平,那么說明他已經(jīng)在進(jìn)步了;所以,您可以感到有所安慰,而且從這個(gè)角度來看,您會(huì)感到對(duì)高考更充滿了信心,而且對(duì)孩子的水平也有了比較好的把握。除此以外,像這樣的孩子,通常會(huì)是因?yàn)樵谀硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)上有薄弱,所以總會(huì)在一條水平線上下徘徊,所以,您可以和孩子一塊來分析幾次大考的試卷,找出薄弱環(huán)節(jié),問題就會(huì)迎刃而解了。

2、沒有進(jìn)步,怎么辦?事物總有兩面性,同樣的半杯水,一個(gè)人可能認(rèn)為它是“只有”;另一個(gè)人可能認(rèn)為它是“還有”,身處沙漠中的人有可能僅僅靠這“還有”的半杯水而走出沙漠!所以,同樣對(duì)待“二?!笨荚伊说氖聦?shí),作為家長(zhǎng),您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式,告訴自己:“這次考砸還真是件好事,它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪?它可以引起孩子對(duì)自己的重視,不再像以前那樣學(xué)習(xí)了,會(huì)更加努力,對(duì)高考有利!”,并且傳遞給孩子這樣的信息。3、考砸了,怎么辦?

同時(shí),除了從積極的角度去想外,您可以做以下兩件事:

1.對(duì)您的孩子說:"這次成績(jī)正是預(yù)示著下次高考,你的成績(jī)將會(huì)發(fā)揮你的最好水平!知道為什么嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)是呈曲線變化的,到了低谷才有向前攀升的余地,你現(xiàn)在是處在低谷期,也就是說,以后你每天的學(xué)習(xí)都會(huì)是一個(gè)爬坡的過程,到了最后高考的時(shí)候,你將達(dá)到坡頂!"

2.幫助孩子擬定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,切忌心急,力圖"一口吃出個(gè)胖子",計(jì)劃重在循序漸進(jìn),讓孩子體會(huì)以后每天的變化都是進(jìn)步!3、考砸了,怎么辦?給家長(zhǎng)的建議第一:注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長(zhǎng)都是闖過大江大浪的,曾經(jīng)久經(jīng)考場(chǎng)而不敗。但在孩子面臨高考的時(shí)候,卻比孩子本人還緊張,有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實(shí)了,飯也吃不香了。高考對(duì)我們來說的確重要,但我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子,那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張,起碼也要做到內(nèi)緊外松,不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張。給家長(zhǎng)的建議第二:注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。

上考場(chǎng)的不是家長(zhǎng)而是孩子。所以,做家長(zhǎng)的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài),而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心,并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低,勁頭的忽大忽小,情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意,并有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。給家長(zhǎng)的建議第三:注意鼓舞孩子的士氣

任何考試,都需要有考生有一個(gè)必勝的信心?,F(xiàn)在孩子們最需要的是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。有進(jìn)步的孩子,要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子,鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個(gè)可望可及的目標(biāo),不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題,也不能冷嘲熱諷,挖苦打擊,否則會(huì)適得其反。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動(dòng),當(dāng)家長(zhǎng)的需要包容和理解,不要太過計(jì)較。即便是非說不可的話,也要注意方式方法。給家長(zhǎng)的建議第四:注意給孩子實(shí)際的幫助。別只是抱怨孩子不細(xì)心,而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯(cuò)題、不抄錯(cuò)數(shù)。別只是告訴孩子別緊張,而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運(yùn)動(dòng)來調(diào)整情緒。家長(zhǎng)要提醒孩子注意身體,預(yù)防疾病和意外的運(yùn)動(dòng)損傷,當(dāng)好后勤、搞好服務(wù),希望家長(zhǎng)在安排孩子的時(shí)間上,留出足夠的回旋余地,留出足夠的時(shí)間,讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全。給家長(zhǎng)的建議第五:注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間畢竟有限,在學(xué)校的情況怎樣家長(zhǎng)也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通,聽取老師的意見和建議。相對(duì)而言,老師有些事情更加專業(yè)一些,他們的建議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通,聽聽他們的話兒沒壞處。

高考注意事項(xiàng)衣食安排(1)這段時(shí)間飲食和平時(shí)習(xí)慣一致,不要刻意改變。(2)考試當(dāng)天7:00—7:30左右吃早飯,早餐不要吃不易消化的食物,如粥類、雞蛋等。(3)高考期間盡可能不到外面就餐,如果需要最好考慮安靜的環(huán)境與衛(wèi)生問題。(4)孩子穿衣以舒適、習(xí)慣為先,最好著裝校服。高考注意事項(xiàng)作息安排

(1)考試學(xué)科和時(shí)間表應(yīng)了解,考前幾天就應(yīng)該按照高考相應(yīng)時(shí)段進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練,督促孩子適當(dāng)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,并應(yīng)提醒不要太晚,保障睡眠時(shí)間,也可抽時(shí)間陪孩子散步,聽音樂;(2)考試期間早晨或午睡要有家長(zhǎng)值班及時(shí)叫醒孩子。高考注意事項(xiàng)陪考等問題(1)與孩子協(xié)商是否需要陪考,妥善處理。(2)幫助孩子選擇合適的交通工具及是否安全可靠。遇特殊情況及時(shí)報(bào)告班主任或送考老師。(3)考試期間不詢問孩子答題情況,避免讓孩子對(duì)答案,如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒上的波動(dòng),及時(shí)疏導(dǎo)或聯(lián)系老師。(4)考試期間,家長(zhǎng)不接待新朋好友,給孩子創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o的家庭氛圍,不留遺憾高考注意事項(xiàng)考后安排家長(zhǎng)登記電話的手機(jī)要正常開機(jī),

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