2022年八年級(jí)物理下冊(cè)第6章力和機(jī)械6.4探究滑動(dòng)摩擦力習(xí)題課件新版粵教滬版

第六章力和機(jī)械

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八年級(jí)下第4節(jié)探究滑動(dòng)摩擦力123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)新知筆記提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題勻速；滑動(dòng)摩擦力45見(jiàn)習(xí)題壓力；滾動(dòng)見(jiàn)習(xí)題123D習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)45691087DAC

5；不變靜；豎直向上；增大見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題11習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)水平向左；不變1．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，叫做____________?；瑒?dòng)摩擦中阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做____________。新知筆記滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦力2．測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力，必須使物體在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下，沿水平方向________滑動(dòng)，研究表明，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小就等于______________的大小。新知筆記滑動(dòng)摩擦力勻速3．在壓力一定的情況下，接觸面越________，滑動(dòng)摩擦力越________；在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越________?；瑒?dòng)摩擦力的大小與____________________和________________無(wú)關(guān)。新知筆記粗糙大大物體的運(yùn)動(dòng)速度接觸面積的大小4．一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦，叫做____________。滾動(dòng)摩擦中阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做____________，實(shí)驗(yàn)證明，在相同的條件下，滾動(dòng)摩擦力要比滑動(dòng)摩擦力________得多。新知筆記滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦力小5．改變摩擦力大小的方法：改變接觸面粗糙程度，改變________大小，變滑動(dòng)摩擦為_(kāi)_______摩擦。新知筆記壓力滾動(dòng)1．如圖所示，兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)交叉疊放在一起后很難被拉開(kāi)，是因?yàn)槔瓡?shū)時(shí)書(shū)頁(yè)間會(huì)產(chǎn)生較大的(

)A．重力B．彈力C．壓力D．摩擦力基礎(chǔ)鞏固練D基礎(chǔ)鞏固練2．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一木塊進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖甲、乙、丙所示?；A(chǔ)鞏固練(1)小明想測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)在水平面上拉動(dòng)木塊做____________運(yùn)動(dòng)。(2)乙圖中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是________N。(3)比較________兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。(4)比較甲、丙兩圖可得出結(jié)論：____________________________________________________________。勻速直線3.4甲、乙在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大3．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是(

)A．用力握緊羽毛球拍B．足球守門員戴有防滑手套C．?dāng)Q瓶蓋時(shí)墊上毛巾D．給自行車的車軸加潤(rùn)滑油基礎(chǔ)鞏固練D4．下列關(guān)于摩擦力的敘述中正確的是(

)A．沒(méi)有摩擦力人就不能自由行走B．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)C．摩擦力總是有害的D．靜止的物體一定不受摩擦力A能力提升練能力提升練5．【長(zhǎng)沙模擬】為了響應(yīng)“綠色生活，低碳出行”的號(hào)召，自行車出行已經(jīng)逐漸變成人們短途出行的首選交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來(lái)看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中正確的是(

)A．輪胎上制有花紋是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的B．腳踏板凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的C．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)使接觸面分開(kāi)來(lái)減小摩擦的能力提升練D．剎車時(shí)用力捏車把是通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的【答案】C能力提升練6．【中考·綏化】用5N的水平拉力拉著重10N的長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力是________N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到桌面的摩擦力________(填“增大”“減小”或“不變”)。5不變能力提升練7．如圖，用手緊握住瓶子，手與瓶子間的摩擦力是________(填“滑動(dòng)”“靜”或“滾動(dòng)”)摩擦力，瓶子受到的摩擦力的方向是____________(填“豎直向下”或“豎直向上”)的；在向瓶子里緩緩加水時(shí)，瓶子一直靜止，在加水的過(guò)程中，瓶子所受到的摩擦力

________(填“增大”“減小”“不變”

或“無(wú)法判斷”)。能力提升練【點(diǎn)撥】瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力。瓶子在重力的作用下，有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，即與重力方向相反，豎直向上；加水后，瓶子的重力在增大，所以摩擦力也在增大?！敬鸢浮快o；豎直向上；增大能力提升練8．【重慶模擬】在圖中傳送帶以速度v勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出物體豎直輕放在該傳送帶上時(shí)受到摩擦力f的示意圖。解：如圖所示。能力提升練9．【中考·貴陽(yáng)】如圖所示是運(yùn)動(dòng)員百米賽跑時(shí)的情景，請(qǐng)畫(huà)出他的右腳對(duì)地面的作用力的示意圖(O點(diǎn)是力的作用點(diǎn))。解：如圖所示。能力提升練10．【中考·山東節(jié)選】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某小組用同一物塊按照?qǐng)D甲、乙、丙進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。能力提升練(1)進(jìn)行________兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小之間的關(guān)系。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖甲中的大，由此可以得到的結(jié)論是：_______________________________________________。甲、乙

壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大能力提升練(3)在交流評(píng)估環(huán)節(jié)中，某同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積有關(guān)，為了驗(yàn)證他的想法，他進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：將圖甲中的物塊豎直切掉一半重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得物塊所受摩擦力，與圖甲中測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而得出結(jié)論。請(qǐng)對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估____________________________________________________。

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案沒(méi)有控制壓力一定，所得結(jié)論是錯(cuò)誤的素養(yǎng)核心練11．【中考·德州】如圖所示，木塊下面是一長(zhǎng)木板，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水