學(xué)校六班級體育教學(xué)方案表

學(xué)校六班級體育教學(xué)方案表體育課的時候可以加強熬煉，以免感冒，那么六班級的體育老師的工作方案是怎樣的呢?下面是我收集整理關(guān)于學(xué)校六班級體育教學(xué)方案的資料，盼望大家喜愛。

學(xué)校六班級體育教學(xué)方案篇一

一、學(xué)情分析

我任教六班級兩個班，同學(xué)通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。依據(jù)同學(xué)生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點進(jìn)展的項目，同時有必要幫助速度練習(xí)。依據(jù)了解的狀況來看，同學(xué)的柔韌成果還可以，同學(xué)的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。

二、教材分析

六班級體育基礎(chǔ)學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對同學(xué)的接受力量和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在學(xué)校六班級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和.適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。主要的內(nèi)容圍圍著學(xué)校的趣味運動體育項目進(jìn)行開展教學(xué)法。

六班級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注意同學(xué)全面進(jìn)展，側(cè)重同學(xué)的柔韌練習(xí)。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于同學(xué)養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣，提升審美素養(yǎng)，陶冶情操，均會起到樂觀的作用。同時，開展該項活動，有利于促進(jìn)同學(xué)樂觀參與課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的進(jìn)展。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)任務(wù)：

1、連續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量仔細(xì)執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程方案，仔細(xì)備好課，上好課，正確引導(dǎo)同學(xué)能自覺熬煉身體。

2、加強對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、溝通，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導(dǎo)同學(xué)能自覺熬煉身體，使同學(xué)更加生動活潑地進(jìn)展，在創(chuàng)新精神和實踐力量上有較大的進(jìn)展和提高。

4、在教學(xué)實踐過程中，使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于同學(xué)養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣，提升審美素養(yǎng)，陶冶情操，，促進(jìn)同學(xué)樂觀參與課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的進(jìn)展。

五、教學(xué)方法

1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓同學(xué)自我熬煉，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性、樂觀性。

六、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要留意對同學(xué)力量的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

2、從嬉戲、競賽手段人手，提高同學(xué)學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的熬煉的習(xí)慣。

3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運動量。

4、進(jìn)展同學(xué)個性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，留意力量的培育，啟迪思維，培育同學(xué)。

七、教學(xué)進(jìn)度

略

學(xué)校六班級體育教學(xué)方案篇二

一、本班狀況分析

1、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問把握狀況。

六班級有3個教學(xué)班,經(jīng)過多年的訓(xùn)練和培育，極大多數(shù)同學(xué)都能仔細(xì)上好每一堂體育課,樂觀參與各項體育熬煉,身體素養(yǎng)和運動力量較好,但也有些同學(xué)由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素養(yǎng)差，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大，

2、同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

該班的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂觀的大部分的同學(xué)是樂觀的主動參加體育活動的熬煉，聽從老師的按排，但部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素養(yǎng)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素養(yǎng)進(jìn)展帶來一些困難。

3、班中優(yōu)生狀況。

大部分的同學(xué)能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)分;按挨次輪番使用同一運動場地或設(shè)備;在嬉戲中能夠關(guān)心他人、敬重他人和關(guān)懷他人;建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

4、班中后進(jìn)生狀況。

該班中有一小部分的同學(xué)認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平常缺少熬煉，完成不了熬煉任務(wù)，又吃不了苦，從而丟失信念，產(chǎn)生自卑心理，可怕或躲避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)愛好，又認(rèn)為，我不參與體育熬煉，身體狀況也可以，也基本能滿意學(xué)校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認(rèn)為參與體育熬煉可有可無，這些現(xiàn)象造成大部分同學(xué)的體質(zhì)得不到普遍提高。

二、本學(xué)科教材分析。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

(一)、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

(二)、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

(三)、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、本學(xué)期教學(xué)措施。

1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和老師之間協(xié)作工作，順當(dāng)開展各項體育活動。

2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

3、成立校運動隊準(zhǔn)時開展體育訓(xùn)練活動。

4、組織好校運動隊并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運動會

五、教學(xué)進(jìn)度表。

周次起至日期計劃進(jìn)度

一3月2日—3月8日第1課時：1.投擲：雙手向前、向后拋實心球(1千克)2.嬉戲：圈籃球;

第2課時：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.投擲：雙手上步前拋實心球。

第3課時：1.跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn);2.技巧：組合動作。

二3月9日—3月15日第4課時：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.投擲：單手推實心球(1千克)

第5課時：1.投擲：1.上步投擲壘球;2.嬉戲：障礙賽跑。

第6課時：1.小排球：正面雙手墊球;2.選修內(nèi)容：嬉戲：滾球接力

三3月16日—3月22日第7課時：1.跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn);2.小排球：正面雙手墊球。

第8課時：1.投擲：助跑投擲壘球;2.嬉戲：截住空中球。

第9課時：1.投擲：助跑投擲壘球;2.嬉戲：端線籃球。

四3月23日—3月29日第10課時：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

第11課時：1.投擲：投擲壘球考核;2.嬉戲：十字接力。

第12課時：1.投擲：投擲壘球考核;2.嬉戲：播種與收割。

五3月30日—4月5日第13課時：1.武術(shù)：組合拳(一);2.跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

第14課時：1.韻律活動和舞蹈：韻律球操;2.小排球：正面雙手墊球。

第15課時：1.韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動;2.跑：30米障礙跑。

六4月6日—4月12日第16課時：1.武術(shù)：組合動作(一);2.支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下。

第17課時:1.支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械);2.跑：30米障礙跑。

第18課時：1.支撐跳動：跳上成跪撐—跪跳下;2.跑：30米障礙跑。

七4月13日—4月19日第19課時：1.武術(shù)：組合動作(一)①-④;2.選修—支撐跳動

第20課時：1.武術(shù)：組合動作(一)⑤-⑥;2.支撐跳動：分腿騰越(山羊)。

第21課時：1.選修內(nèi)容—武術(shù)：組合動作(一)⑤-⑥;2.嬉戲：沖過火力網(wǎng)。

八4月20日—4月26日第22課時：1.支撐跳動：分腿騰越(山羊);2.跑：耐久跑。

第23課時：1.小排球：跨一步墊球;2.跑：4分鐘定時跑。

第24課時：1.武術(shù)：組合動作(一);⑦2.小排球：跨一步墊球。鐘定時跑。

九4月27日—5月3日第25課時：1.跑：400米耐久跑(考核);2.小排球：正面雙手墊球。

第26課時：1.:跑：400米耐久跑(考核);2.選修—小排球：正面雙手墊球。

第27課時：1.小排球：跨一步墊球;2.嬉戲：跳繩接力跑。

十5月4日—5月10日第28課時:1.衛(wèi)生保健;2.室內(nèi)活動：負(fù)重操4~6節(jié)。

第29課時1.體育常識：排球;2.室內(nèi)活動：掰手腕

第30課時1.養(yǎng)生之道：腭要常抵齒要常叩;2.室內(nèi)活動：猜拳寫字。

十一5月11日—5月17日第31課時：1.衛(wèi)生保?。杭怪奶貏e彎曲與防治;2.室內(nèi)活動：吹球入碗。

第32課時：1.衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好;2.室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。

第33課時：1、跑：蹲距式起跑;2、小籃球：原地運球。

十二5月18日—5月24日第34課時：1.武術(shù)：組合動作(三)：上步摟手馬步擊掌;2.投擲：實心球

第35課時：1.韻律活動和舞蹈：韻律繩操1—3節(jié);2.跑：蹲距式起跑

第36課時：1.跑：50米快速跑2.嬉戲：沖過火力網(wǎng)

.5月25日—5月31日第37課時：1跳動：蹲距式跳遠(yuǎn)(起跳區(qū)寬30-35厘米)

第38課時：1.韻律繩操4—6節(jié);2.投擲：雙手上步向前拋實心球。

第39課時：21.武術(shù)：組合動作(三);2.跳遠(yuǎn)：蹲距式跳遠(yuǎn)

十四6月1日—6月7日第40課時：1.跳動：蹲距式跳遠(yuǎn);2.小籃球：原地運球

第41課時：2.韻律繩操7—9節(jié);2.投擲：原地側(cè)向投擲“管狀物”

第42課時：1.武術(shù)：組合動作(三);2.投擲：原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”

十五6月8日—6月14日第43課時：1.跳動：蹲距式跳遠(yuǎn);2.嬉戲：兩壘球

第44課時：1.韻律活動和舞蹈：韻律繩操;2.跳動：蹲距式跳遠(yuǎn)

第45課時技巧：1.前滾翻、后滾翻;2.投擲：原地側(cè)向投擲壘球。

十六6月15日—6月21日第46課時：1.武術(shù)：組合動作(三);2.跳動：蹲距式跳遠(yuǎn)

第47課時：1.跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核);2.小籃球：原地雙手胸前傳、接球。

第48課時：1.跳動：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核);2.小籃球：原地胸前傳、接球。

十七6月22日—6月28日第49課時：武術(shù)：組合動作(三)復(fù)習(xí)、考核;嬉戲：合力

第50課時：1.技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°;2、武術(shù)：組合動作(四)

第51課時：1、韻律活動和舞蹈;2、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度。

十八6月29日—7月5日第52課時：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度;2、嬉戲：兩壘球

第53課時：1.跑：耐久跑(考核);2.小籃球：原地單手肩上傳球

第54課時：1.本學(xué)期體育課總結(jié)2.體育常識：科學(xué)熬煉身體的方法。

學(xué)校六班級體育教學(xué)方案篇三

一、同學(xué)基本狀況

1、同學(xué)狀況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六班級2個班，每班同學(xué)都在45人以上，大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運動技能障礙。

2、技能狀況：六班級同學(xué)喜愛跑、跳、投、嬉戲等活動，但有些同學(xué)身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作明顯不協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)山東省九年義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩，更美妙!

四、重難點及教學(xué)支配

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識

(2)田徑

(3)嬉戲

(4)體操

(5)小球類

(6)大課間(武術(shù)操)

2、重難點

在以上六點內(nèi)容中，(1)(2)(4)(6)為重點內(nèi)容，其中(2)(6)犯難點

五、教學(xué)措施

1、適時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的