2022年秋初中歷史與社會(huì)教研組工作計(jì)劃

2022年秋初中歷史與社會(huì)教研組工作計(jì)劃文章

來(lái)源制度大全課

件**秋初中歷史與社會(huì)教研組工作規(guī)劃

一．指導(dǎo)思想：

初中歷史與社會(huì)、思想品德教研組以學(xué)校教學(xué)工作要求為依據(jù)，以課堂教學(xué)效率為核心，按學(xué)校教研室、教務(wù)處、各處室的工作部署，圍繞新課標(biāo)，以三考為核心，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性、制造性，發(fā)揮全組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提升教育教學(xué)力量。

二．教研目標(biāo)：

1.形成深厚的討論氣氛，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平

讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師快速成長(zhǎng)為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為討論性的歷史教師。

2.各年級(jí)歷史教學(xué)都要探究行之有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)教研，形成年級(jí)教學(xué)合力，產(chǎn)生年級(jí)學(xué)科教學(xué)最大效益。

初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，初二階段打好根底；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，要注意中考意識(shí)培育，根據(jù)中考要求綻開(kāi)教學(xué)，切實(shí)抓好課堂，留意方法；初三狠抓根底和解題方法培育，全力沖刺中考，力爭(zhēng)比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對(duì)艱難，備課組需多加研討，吸取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。

3.培育學(xué)生學(xué)史的高度興趣。

通過(guò)歷史教材學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)生理解教材，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)培育學(xué)習(xí)的興趣。

三．詳細(xì)內(nèi)容及實(shí)施措施：

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究。

（1）仔細(xì)制定教學(xué)規(guī)劃，教研組工作規(guī)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。

（2）仔細(xì)上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采納最適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并常常反思自己的教學(xué)行為，查找差距。

（3）在教學(xué)實(shí)踐中將公平、敬重、鼓舞、觀賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫討論學(xué)生；課堂多制造時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參加教學(xué)。

（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施狀況、師生互動(dòng)狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成狀況、存在問(wèn)題和改良意見(jiàn)等。

（5）協(xié)作教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。

2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平

（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹(shù)立以“學(xué)生進(jìn)展為本”的思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。

（2）、積極參與區(qū)、學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，了解課改信息和教改的熱點(diǎn)。（3）、定期利用組內(nèi)活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)溝通，溝通，力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的教研氣氛。

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篇2:2023第一學(xué)期政治教研組工作規(guī)劃

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qiquha.CoM**-**第一學(xué)期政治教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作規(guī)劃，深入分析和討論目前亟待解決的新課程實(shí)施水平問(wèn)題，深化課程改革、大力開(kāi)展有效教研、構(gòu)建高效課堂，真正使教師“教好、教會(huì)”，讓學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì)”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

（一）標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)及各備課組活動(dòng)，營(yíng)造深厚的教研氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課組進(jìn)展集體備課，每次要有主講人，共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問(wèn)題、統(tǒng)一作業(yè)考試等。各備課組要常常深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的要求和建議，準(zhǔn)時(shí)地依據(jù)詳細(xì)狀況調(diào)整教學(xué)策略。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。留意培優(yōu)扶差，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培育和訓(xùn)練，對(duì)后進(jìn)生以抓落實(shí)多溝通為主；留意培育學(xué)生的思維力量和解題、文字表達(dá)力量；培育學(xué)生的學(xué)問(wèn)歸納、整理分析的力量。

2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，協(xié)作學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等。本學(xué)期主要作好三個(gè)年級(jí)的調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教學(xué)方法的探討。各級(jí)部教師相互學(xué)習(xí)，共同討論，相互聽(tīng)課評(píng)課，做到每周都有公開(kāi)課，同時(shí)資源共享。對(duì)期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓(xùn)練學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析力量。

3、加強(qiáng)教研組課題討論，各級(jí)部確定自己的教研課題，并準(zhǔn)時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系，力爭(zhēng)使教研從教學(xué)中來(lái)并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)展。

4、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)展有特色的教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)工作。

5、重視其次課堂的開(kāi)展，并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。

6、積極參加市級(jí)教研活動(dòng)，并爭(zhēng)取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅(jiān)帶頭作用。各年級(jí)在市活動(dòng)中盡量積極地?fù)?dān)當(dāng)相關(guān)的教研任務(wù)，以熬煉和提高本組教師的教學(xué)討論水平。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視青年教師的培育，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

1、全組教師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書(shū)籍，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，尤其是隨著新教材的消失，更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷汲取學(xué)術(shù)界的一些新觀點(diǎn)、新理論，多學(xué)有關(guān)課改的文章，不斷更新教學(xué)觀念。

2、隨著教學(xué)形勢(shì)的變化，教學(xué)手段要盡量多樣化，把握嫻熟的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑，要求教師要重視電腦（課件制作）的把握與學(xué)習(xí)。有電腦技術(shù)優(yōu)勢(shì)的教師多幫忙組內(nèi)其他教師。

3、充分利用校際和組內(nèi)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，相互學(xué)習(xí)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。提倡跨年級(jí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，做到人人參加課改。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，盡量