最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《海濱小城》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)19.海濱小城部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)19.海濱小城1

同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó)山川秀麗,風(fēng)景優(yōu)美。我們剛剛告別《富饒的西沙群島》,今天老師又要帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)這美麗的海濱小城。課文導(dǎo)入同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó)山川秀麗,風(fēng)景優(yōu)美。我們剛剛告2我會(huì)認(rèn)濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōubeigēcǎizàihuángyà róngdèngféngchú我會(huì)認(rèn)濱鷗胳臂睬載bīnōub3多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。4組合識(shí)字：“鳥(niǎo)”類(lèi)保護(hù)“區(qū)”。鷗識(shí)字方法海鷗組合識(shí)字：“鳥(niǎo)”類(lèi)保護(hù)“區(qū)”。鷗識(shí)字方法海鷗5兒歌識(shí)字：眼睛（目）有神“采”。睬識(shí)字方法理睬兒歌識(shí)字：眼睛（目）有神“采”。睬識(shí)字方法理睬6字源識(shí)字字源識(shí)字7我會(huì)寫(xiě)濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔我會(huì)寫(xiě)濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔8躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫(xiě)錯(cuò)躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫(xiě)錯(cuò)9夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)10除chú組詞：消除除草左邊不要寫(xiě)成“卩”易寫(xiě)錯(cuò)除chú組詞：消除除草左邊不要寫(xiě)成“卩”易寫(xiě)錯(cuò)11潔jié組詞：潔白整潔不要寫(xiě)成“土”。易寫(xiě)錯(cuò)潔jié組詞：潔白整潔不要寫(xiě)成“土”。易寫(xiě)錯(cuò)12海濱：海邊;沿海地帶。詞語(yǔ)理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚：水勢(shì)盛大。造句：江水浩瀚東去。寂寞：孤單冷清。造句：爸爸媽媽出差了,我一個(gè)人在家里很寂寞。喧鬧：喧嘩熱鬧。造句：太陽(yáng)一出來(lái),樹(shù)林里就喧鬧起來(lái)。海濱：海邊;沿海地帶。詞語(yǔ)理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚13整體感知

課文講述了海濱小城的天空與大海色彩絢麗,沙灘遍地是貝殼，小城的庭院栽滿(mǎn)了樹(shù)木,小城的公園里面有許多榕樹(shù),小城的街道美麗、整潔。整體感知課文講述了海濱小14課文講解

閱讀第一部分（第1-3自然段）：動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)美麗的海灘。課文講解閱讀第一部分（第1-3自然段）：動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)15品析

我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線(xiàn)上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。開(kāi)頭點(diǎn)題，交代“我”的家鄉(xiāng)。并列關(guān)系句式，形象的描寫(xiě)海天一色的美麗景象。想一想景物描寫(xiě)按照什么順序?qū)懙?？品析我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡16

按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫(xiě)了帆船與軍艦、海鷗與云朵?！白厣薄般y白色”“白色”“灰色”與天空和大海的藍(lán)色相映成趣，這是一種色彩的美。按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫(xiě)了帆船17

早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。品析

朝陽(yáng)下海邊的美景

海邊的一切都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色，既寫(xiě)出了朝陽(yáng)的美麗與強(qiáng)烈，又突出了早晨海濱景物的絢麗與生動(dòng)。

“鍍”字化靜為動(dòng)，太陽(yáng)輕輕一抹，就讓沐浴在陽(yáng)光下的景物閃閃發(fā)光。早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金18

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。品析動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)海灘的美海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝19

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

擬人的手法，靜態(tài)描寫(xiě)品析“遍地”說(shuō)明貝殼多,兩個(gè)“各種”寫(xiě)貝殼的顏色、花紋多,說(shuō)明海灘上的貝殼又多又美麗?！凹拍币辉~將貝殼擬人化,形象地寫(xiě)出沙灘的安靜。海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼20

這里運(yùn)用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格化了,形象地說(shuō)明了貝殼雖然美麗,但那里的孩子卻不理睬它們的情景?！柏悮ぶ缓眉拍靥稍谀抢铩?貝殼怎么會(huì)寂寞呢?這里運(yùn)用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格21仿寫(xiě)

這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼

擬人

公園里的鮮花開(kāi)了，我們不能隨意采摘，就讓盛開(kāi)的鮮花靜靜的站在那里，為我們站崗吧！仿寫(xiě)：躺下

仿寫(xiě)這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂22

遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)品析

“海灘上就喧鬧起來(lái)”,寫(xiě)出了船隊(duì)捕魚(yú)歸來(lái)的熱鬧,與前文的寂寞形成了對(duì)比,表現(xiàn)了海灘上兩種不同的狀態(tài)。

“銀光閃閃、青色、金黃色”不僅描寫(xiě)了船上水產(chǎn)品色彩的美麗,還突出了水產(chǎn)品的豐富樣。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載23課文講解

閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗景色。課文講解閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗24

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。品析總寫(xiě)小城庭院栽了很多樹(shù)后面的三句是圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。

用了列舉的方法。寫(xiě)桉樹(shù)的香味濃,用了一個(gè)動(dòng)詞“飄”,讓人感覺(jué)香味隨風(fēng)彌散,沁人心脾。寫(xiě)鳳凰樹(shù)開(kāi)花熱鬧,用了一個(gè)比喻句,將開(kāi)得熱鬧的鳳凰樹(shù)的花比作一片片紅云,突出了鳳凰花的艷麗與繁多。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)25

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿(mǎn)了人。

小城公園的美麗品析

寫(xiě)出了榕樹(shù)什么樣的特點(diǎn)？

總寫(xiě)小城公園的美，“更”既承上啟下，又說(shuō)明海濱公園的美生于海濱庭院的美。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像26

寫(xiě)出了公園里榕樹(shù)多，枝繁葉茂的特點(diǎn)，將榕樹(shù)比喻成綠絨大傘,生動(dòng)形象地描寫(xiě)出榕樹(shù)的大和葉的茂密,也寫(xiě)出了茂密的榕樹(shù)給人們帶來(lái)的便利。寫(xiě)出了公園里榕樹(shù)多，枝繁葉茂的特點(diǎn)，將榕樹(shù)比喻成綠絨27

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。品析

總寫(xiě)小城的街道史說(shuō)明了小城的街道與沙灘、庭院、公園一樣美不勝收。

寫(xiě)小城的街道是用瀝青或細(xì)沙鋪成的。“甚至連一片落葉都沒(méi)有”是夸張的寫(xiě)法,突出街道十分干凈。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上28

想一想：第4~6自然段寫(xiě)了小城的哪些場(chǎng)景?這些景象是什么樣的?

寫(xiě)了小城的庭院、公園街道。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù);小城的公園更美;小城的街道也美。想一想：第4~6自然段寫(xiě)了小城的哪些場(chǎng)景?這些景象是29

思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔?！痹谖闹械淖饔?！總起全文，交代海濱小城的美麗與整潔。思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔?！痹谖?0

說(shuō)一說(shuō)：海濱小城有什么特點(diǎn)?作者是按什么順序描寫(xiě)海濱小城的?

海濱小城又美麗又整潔的特點(diǎn)。作者按照地點(diǎn)變換的順序,寫(xiě)出了海濱小城的美麗與整潔。說(shuō)一說(shuō)：海濱小城有什么特點(diǎn)?作者是按什么順序描寫(xiě)海濱小城的31◆贊美祖國(guó)的現(xiàn)代詩(shī)歌

我們愛(ài)你啊,中國(guó)(節(jié)選）

當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,

帕米爾高原依然是群星閃爍;

當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界,

南疆早已洋溢著盎然的春色

啊,我們愛(ài)你,中國(guó)!知識(shí)拓展◆贊美祖國(guó)的現(xiàn)代詩(shī)歌知識(shí)拓展32課文結(jié)構(gòu)海上天空藍(lán)色海面船隊(duì)貝

殼庭院樹(shù)多公園榕樹(shù)街道干凈海濱小城美麗整潔課文結(jié)構(gòu)海上天空藍(lán)色海面船隊(duì)貝庭院樹(shù)多33本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的特點(diǎn),抒發(fā)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。課文主題本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的34隨堂小練1.選擇。1.紅色字的讀音和其他選項(xiàng)不同的是()。A.手臂B.臂膀C.胳臂2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.漁民B.魚(yú)船C.打魚(yú)3.“船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)”中的“喧鬧”可以換成()A.雜亂B.熱鬧C.胡鬧cBB隨堂小練1.選擇。cBB352.填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（）的機(jī)帆船（）的軍艦

（）的胳臂（）的蝦棕色銀白色金黃色青色棕色銀白色金黃色青色36

1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。①有感情地朗讀課文課后習(xí)題解析

第1-3自然段主要寫(xiě)了大海、天空、沙灘的美,描寫(xiě)顏色的“藍(lán)的、棕色的、銀白色的”等詞語(yǔ)要略作重點(diǎn)處理;第4-6自然段按“總一分”的結(jié)構(gòu)分別寫(xiě)了庭院、公園、街道的美,一些表示程度的“很多、更、許許多多、總是、也、甚至”等詞語(yǔ)要作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海濱小城的哪些景象,這些景象是什37②說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。

海上(第1、2段);海與天、船艦、海鷗、云朵及早晨鍍上了金黃色的事物海灘(第3段):遍地是各種顏色、各種顏色的貝殼,船隊(duì)捕魚(yú)回來(lái),沙灘上喧鬧起來(lái)。庭院(第4段):樹(shù)的種類(lèi)多、桉樹(shù)香味濃、風(fēng)凰樹(shù)開(kāi)花熱鬧。公園(第5段):榕樹(shù)多,樣子好看,被吸引來(lái)公園休息的人多。街道(第6段):瀝青的大路,細(xì)沙鋪成的路干凈。②說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。382.有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話(huà)的意思,你能從課文中找出來(lái)嗎?

(1)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

(2)小城的公園更美。

(3)小城的街道也美。2.有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話(huà)的意思,你能從393.在課文中畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得好的句子,抄寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。

色彩美的句子:天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線(xiàn)上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。有新鮮感的句子:這里的孩子見(jiàn)得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。3.在課文中畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得好的句子,抄寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)交流。40找一處美景，抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)一段話(huà)來(lái)介紹。課后作業(yè)找一處美景，抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)一段話(huà)來(lái)介紹。課后作業(yè)41本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)42學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思43高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚無(wú)邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴。名人名言高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚44我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一個(gè)有精神的小學(xué)生！教師寄語(yǔ)我們?cè)谏钪幸镜猛Π危枚苏?，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一45課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??；2.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；46再見(jiàn)再見(jiàn)47部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)19.海濱小城部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)19.海濱小城48

同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó)山川秀麗,風(fēng)景優(yōu)美。我們剛剛告別《富饒的西沙群島》,今天老師又要帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)這美麗的海濱小城。課文導(dǎo)入同學(xué)們,我們偉大的祖國(guó)山川秀麗,風(fēng)景優(yōu)美。我們剛剛告49我會(huì)認(rèn)濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōubeigēcǎizàihuángyà róngdèngféngchú我會(huì)認(rèn)濱鷗胳臂睬載bīnōub50多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。51組合識(shí)字：“鳥(niǎo)”類(lèi)保護(hù)“區(qū)”。鷗識(shí)字方法海鷗組合識(shí)字：“鳥(niǎo)”類(lèi)保護(hù)“區(qū)”。鷗識(shí)字方法海鷗52兒歌識(shí)字：眼睛（目）有神“采”。睬識(shí)字方法理睬兒歌識(shí)字：眼睛（目）有神“采”。睬識(shí)字方法理睬53字源識(shí)字字源識(shí)字54我會(huì)寫(xiě)濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔我會(huì)寫(xiě)濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔55躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫(xiě)錯(cuò)躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫(xiě)錯(cuò)56夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)57除chú組詞：消除除草左邊不要寫(xiě)成“卩”易寫(xiě)錯(cuò)除chú組詞：消除除草左邊不要寫(xiě)成“卩”易寫(xiě)錯(cuò)58潔jié組詞：潔白整潔不要寫(xiě)成“土”。易寫(xiě)錯(cuò)潔jié組詞：潔白整潔不要寫(xiě)成“土”。易寫(xiě)錯(cuò)59海濱：海邊;沿海地帶。詞語(yǔ)理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚：水勢(shì)盛大。造句：江水浩瀚東去。寂寞：孤單冷清。造句：爸爸媽媽出差了,我一個(gè)人在家里很寂寞。喧鬧：喧嘩熱鬧。造句：太陽(yáng)一出來(lái),樹(shù)林里就喧鬧起來(lái)。海濱：海邊;沿海地帶。詞語(yǔ)理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚60整體感知

課文講述了海濱小城的天空與大海色彩絢麗,沙灘遍地是貝殼，小城的庭院栽滿(mǎn)了樹(shù)木,小城的公園里面有許多榕樹(shù),小城的街道美麗、整潔。整體感知課文講述了海濱小61課文講解

閱讀第一部分（第1-3自然段）：動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)美麗的海灘。課文講解閱讀第一部分（第1-3自然段）：動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)62品析

我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見(jiàn)浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線(xiàn)上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。開(kāi)頭點(diǎn)題，交代“我”的家鄉(xiāng)。并列關(guān)系句式，形象的描寫(xiě)海天一色的美麗景象。想一想景物描寫(xiě)按照什么順序?qū)懙?？品析我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡63

按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫(xiě)了帆船與軍艦、海鷗與云朵?！白厣薄般y白色”“白色”“灰色”與天空和大海的藍(lán)色相映成趣，這是一種色彩的美。按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫(xiě)了帆船64

早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。品析

朝陽(yáng)下海邊的美景

海邊的一切都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色，既寫(xiě)出了朝陽(yáng)的美麗與強(qiáng)烈，又突出了早晨海濱景物的絢麗與生動(dòng)。

“鍍”字化靜為動(dòng)，太陽(yáng)輕輕一抹，就讓沐浴在陽(yáng)光下的景物閃閃發(fā)光。早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金65

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。品析動(dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)海灘的美海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝66

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

擬人的手法，靜態(tài)描寫(xiě)品析“遍地”說(shuō)明貝殼多,兩個(gè)“各種”寫(xiě)貝殼的顏色、花紋多,說(shuō)明海灘上的貝殼又多又美麗?！凹拍币辉~將貝殼擬人化,形象地寫(xiě)出沙灘的安靜。海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼67

這里運(yùn)用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格化了,形象地說(shuō)明了貝殼雖然美麗,但那里的孩子卻不理睬它們的情景?！柏悮ぶ缓眉拍靥稍谀抢铩?貝殼怎么會(huì)寂寞呢?這里運(yùn)用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格68仿寫(xiě)

這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼

擬人

公園里的鮮花開(kāi)了，我們不能隨意采摘，就讓盛開(kāi)的鮮花靜靜的站在那里，為我們站崗吧！仿寫(xiě)：躺下

仿寫(xiě)這里的孩子們見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂69

遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)品析

“海灘上就喧鬧起來(lái)”,寫(xiě)出了船隊(duì)捕魚(yú)歸來(lái)的熱鬧,與前文的寂寞形成了對(duì)比,表現(xiàn)了海灘上兩種不同的狀態(tài)。

“銀光閃閃、青色、金黃色”不僅描寫(xiě)了船上水產(chǎn)品色彩的美麗,還突出了水產(chǎn)品的豐富樣。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載70課文講解

閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗景色。課文講解閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗71

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。品析總寫(xiě)小城庭院栽了很多樹(shù)后面的三句是圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。

用了列舉的方法。寫(xiě)桉樹(shù)的香味濃,用了一個(gè)動(dòng)詞“飄”,讓人感覺(jué)香味隨風(fēng)彌散,沁人心脾。寫(xiě)鳳凰樹(shù)開(kāi)花熱鬧,用了一個(gè)比喻句,將開(kāi)得熱鬧的鳳凰樹(shù)的花比作一片片紅云,突出了鳳凰花的艷麗與繁多。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)72

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿(mǎn)了人。

小城公園的美麗品析

寫(xiě)出了榕樹(shù)什么樣的特點(diǎn)？

總寫(xiě)小城公園的美，“更”既承上啟下，又說(shuō)明海濱公園的美生于海濱庭院的美。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像73

寫(xiě)出了公園里榕樹(shù)多，枝繁葉茂的特點(diǎn)，將榕樹(shù)比喻成綠絨大傘,生動(dòng)形象地描寫(xiě)出榕樹(shù)的大和葉的茂密,也寫(xiě)出了茂密的榕樹(shù)給人們帶來(lái)的便利。寫(xiě)出了公園里榕樹(shù)多，枝繁葉茂的特點(diǎn)，將榕樹(shù)比喻成綠絨74

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。品析

總寫(xiě)小城的街道史說(shuō)明了小城的街道與沙灘、庭院、公園一樣美不勝收。

寫(xiě)小城的街道是用瀝青或細(xì)沙鋪成的?！吧踔吝B一片落葉都沒(méi)有”是夸張的寫(xiě)法,突出街道十分干凈。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上75

想一想：第4~6自然段寫(xiě)了小城的哪些場(chǎng)景?這些景象是什么樣的?

寫(xiě)了小城的庭院、公園街道。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù);小城的公園更美;小城的街道也美。想一想：第4~6自然段寫(xiě)了小城的哪些場(chǎng)景?這些景象是76

思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔?！痹谖闹械淖饔茫】偲鹑?，交代海濱小城的美麗與整潔。思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔?！痹谖?7

說(shuō)一說(shuō)：海濱小城有什么特點(diǎn)?作者是按什么順序描寫(xiě)海濱小城的?

海濱小城又美麗又整潔的特點(diǎn)。作者按照地點(diǎn)變換的順序,寫(xiě)出了海濱小城的美麗與整潔。說(shuō)一說(shuō)：海濱小城有什么特點(diǎn)?作者是按什么順序描寫(xiě)海濱小城的78◆贊美祖國(guó)的現(xiàn)代詩(shī)歌

我們愛(ài)你啊,中國(guó)(節(jié)選）

當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,

帕米爾高原依然是群星閃爍;

當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界,

南疆早已洋溢著盎然的春色

啊,我們愛(ài)你,中國(guó)!知識(shí)拓展◆贊美祖國(guó)的現(xiàn)代詩(shī)歌知識(shí)拓展79課文結(jié)構(gòu)海上天空藍(lán)色海面船隊(duì)貝

殼庭院樹(shù)多公園榕樹(shù)街道干凈海濱小城美麗整潔課文結(jié)構(gòu)海上天空藍(lán)色海面船隊(duì)貝庭院樹(shù)多80本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的特點(diǎn),抒發(fā)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。課文主題本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的81隨堂小練1.選擇。1.紅色字的讀音和其他選項(xiàng)不同的是()。A.手臂B.臂膀C.胳臂2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.漁民B.魚(yú)船C.打魚(yú)3.“船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)”中的“喧鬧”可以換成()A.雜亂B.熱鬧C.胡鬧cBB隨堂小練1.選擇。cBB822.填寫(xiě)詞語(yǔ)。

（）的機(jī)帆船（）的軍艦

（）的胳臂（）的蝦棕色銀白色金黃色青色棕色銀白色金黃色青色83

1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。①有感情地朗讀課文課后習(xí)題解析

第1-3自然段主要寫(xiě)了大海、天空、沙灘的美,描寫(xiě)顏色的“藍(lán)的、棕色的、銀白色的”等詞語(yǔ)要略作重點(diǎn)處理;第4-6自然段按“總一分”的