教科版九年級物理課件：12內(nèi)能和熱量

第一章分子動理論與內(nèi)能

第2節(jié)內(nèi)能和熱量第一章分子動理論與內(nèi)能1

自古以來，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量．“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？觀察與思考自古以來，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量．“熱”是2

演示實驗：向一個盛有熱水、冷水的兩個燒杯中用滴管注入兩滴紅墨水，觀察現(xiàn)象.結(jié)論：溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈.溫度與熱運動一演示實驗：向一個盛有熱水、冷水的兩個燒杯中用3

溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，人們常常把物體內(nèi)部大量的無規(guī)則運動叫作熱運動.歸納與小結(jié)溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，4

“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？

自古以來，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量.物體的內(nèi)能“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？自古以來，人們就在不5

分子和足球、彈簧是否有相似之處？1．分子具有動能和勢能

宏觀物體由于運動而具有動能，因為受到重力和彈力而具有勢能.

分子和足球、彈簧是否有相似之處？1．分子具有動能和勢能6

機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)，所以內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能.2．物體的內(nèi)能

構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫作物體的內(nèi)能.

內(nèi)能的單位是焦耳（J）機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的7熾熱的鐵水有內(nèi)能嗎？北極的冰山也有內(nèi)能嗎？

因為所有的物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能.教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)熾熱的鐵水有內(nèi)能嗎？北極的冰山也有內(nèi)能嗎？因為所有的物體8分子無規(guī)則運動越劇烈這個物體的內(nèi)能越大分子動能越大溫度越高組成這個物體的所有分子的動能總和越大亮誰的內(nèi)能大?觀察與思考教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)分子無規(guī)則運動越劇烈這個物體的內(nèi)能越大分子動能越大溫度越高組91.物質(zhì)內(nèi)所有分子的動能和分子間相互作用的勢能總和，叫作物體的內(nèi)能.2.一切物體都具有內(nèi)能.3.內(nèi)能與溫度、物體內(nèi)部分子的多少、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)有關(guān).歸納與小結(jié)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)1.物質(zhì)內(nèi)所有分子的動能和分子間相互作用的勢能總和，叫作物體10你怎樣讓一段50cm的鐵絲溫度升高呢？

1．用火焰加熱2.太陽曬

3.用手搓4.用手焐

5.在地上摩擦6.用錘子不斷敲擊

7.反復(fù)彎折8.……將這些方法分兩類，說說你分類的原則是什么？改變內(nèi)能的方式三教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)你怎樣讓一段50cm的鐵絲溫度升高呢？1．用火焰加熱11用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運動熱傳遞做功使鐵絲溫度升高1．用火燒2．太陽曬4．用手焐3．用手搓5．在地上摩擦6．用錘敲7．反復(fù)彎折教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運動121.熱傳遞可以改變內(nèi)能

發(fā)生熱傳遞時，內(nèi)能從高溫物體向低溫物體直接傳遞，在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫作熱量.熱傳遞的本質(zhì)：

內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體.教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)1.熱傳遞可以改變內(nèi)能發(fā)生熱傳遞時，內(nèi)能從高溫13

兩個實驗中，通過什么途徑改變了玻璃容器內(nèi)空氣的內(nèi)能？

對物體做功，內(nèi)能增加，溫度升高.物體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低.2.做功可以改變內(nèi)能教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)兩個實驗中，通過什么途徑改變了玻璃容器內(nèi)空氣的內(nèi)能？對14做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化.教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化.教科版九年級物理15改變物體內(nèi)能的方式方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變實質(zhì)熱傳遞做功物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，本身內(nèi)能減少不變

改變

內(nèi)能的轉(zhuǎn)移機械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的歸納與小結(jié)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)改變物體內(nèi)能的方式方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變16在下列選項中，物體內(nèi)能的改變是通過做功實現(xiàn)的是（

）A．在炎熱的夏天，在啤酒中放入一些冰塊，啤酒變涼C．行駛的汽車，輪胎會變熱

B．太陽能熱水器水箱中的水被曬熱D．劃火柴，火柴燃燒CD典例與精析教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)在下列選項中，物體內(nèi)能的改變是通過做功實現(xiàn)的A．在炎熱的夏天17溫度熱量內(nèi)能意義狀態(tài)量過程量狀態(tài)量單位攝氏度（℃）焦耳（J）焦耳（J）表述是、降低、升高吸收、放出有、具有、改變聯(lián)系熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，使內(nèi)能增加或減少，但溫度不一定改變3.溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別

教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)溫度熱量內(nèi)能意義狀態(tài)量過程量狀態(tài)量單位攝氏度（℃）焦耳（J）18吸收熱量一定不一定（物態(tài)變化）

不一定（物態(tài)變化）

不一定（做功）一定不一定（做功）內(nèi)能增加溫度升高教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)吸收熱量一定不一定（物態(tài)變化）不一定不一19生活中我們可以使用哪些燃料？該如何分類？固體燃料液體燃料氣體燃料木炭、煤等汽油、酒精等煤氣、天然氣等燃燒：放出熱量四教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)生活中我們可以使用哪些燃料？該如何分類？固體燃料液體燃料氣體20（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同樣燃燒時，放出的熱量是否相同？（2）相同條件下，1kg干木柴和1kg煤，哪一種燃料能燒開更多的水？（3）1kg的干木柴完全燃燒和未完全燃燒時放出的熱量是否相同？觀察與思考教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同樣燃燒時，放出的熱21（1）某種燃料完全燃燒放出的熱量Q與其質(zhì)量m之比，叫作這種燃料的熱值.（4）物理意義：熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量.熱值（2）燃料的熱值用q表示，熱值的單位是J/kg.（3）定義式：q的單位：J/kgQ的單位：Jm的單位：kg教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)（1）某種燃料完全燃燒放出的熱量Q與其質(zhì)量m之比，叫作這種燃22觀察熱值表，你有什么收獲？（信息、物理含義）煤油4.6×107木炭3.4×107汽油4.6×107無煙煤3.4×107氫氣14.3×107石油4.4×107焦碳3.0×107天然氣

4.4×107柴油3.3×107煙煤2.9×107煤氣4.2×107酒精3.0×107干木柴1.2×107氣體液體固體常用燃料的熱值（單位：J/kg）觀察與思考教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)觀察熱值表，你有什么收獲？（信息、物理含義）煤油23例：計算4kg

柴油完全燃燒釋放的熱量.已知：q=3.3×107J/kg,m=4kg,求Q.

解：Q=mq

=3.3×107J/kg×4kg

=1.32×108J答：

4kg柴油完全燃燒釋放的熱量為1.32×108J.典例與精析教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)例：計算4kg柴油完全燃燒釋放的熱量.已知：q=3.3×24內(nèi)能和熱量熱運動定義：物質(zhì)內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動規(guī)律：溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈定義：物體內(nèi)所有分子的動能和分子間的相互作用的勢能的總和做功：能量的轉(zhuǎn)化熱傳遞：能量的轉(zhuǎn)移改變內(nèi)能的方式定義：在熱傳遞中，轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少熱值定義：燃料完全燃燒放出的熱量Q與燃燒質(zhì)量m的比單位:J/kg計算公式:Q=mq內(nèi)能熱量課堂小結(jié)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)內(nèi)能和熱量熱運動定義：物質(zhì)內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動規(guī)律：溫度251.下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是()A．在火爐上燒水，水溫升高 B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高C課堂訓(xùn)練教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)1.下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是()C課堂訓(xùn)262.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．0℃的冰可從0℃的水中吸熱B．100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大C．水的溫度越高，所含熱量越多D．物體的內(nèi)能不會為零D教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)2.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）D教科版273.已知煙煤的熱值是2.9×107J/kg，那么（）

A.2kg煙煤燃燒時一定放出5.8×107J的熱量

B.1kg煙煤完全燃燒時一定能放出2.9×107J的熱量

C.1kg煙煤溫度降低1℃釋放出2.9×107J的熱量

D.10kg煙煤的熱值為2.9×108JB教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)3.已知煙煤的熱值是2.9×107J/kg，那么（）B284.某一四口家庭分別單獨使用不同種類的燃料時的平均月消耗分別為：木柴約200千克，煙煤約80千克，液化石油氣約30千克，煤氣約60千克.這四種燃料中的熱值最高的是()A、液化石油氣B、煤氣

C、煙煤D、木柴A教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)4.某一四口家庭分別單獨使用不同種類的燃料時的平均月消耗分別29教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科30

第一章分子動理論與內(nèi)能

第2節(jié)內(nèi)能和熱量第一章分子動理論與內(nèi)能31

自古以來，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量．“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？觀察與思考自古以來，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量．“熱”是32

演示實驗：向一個盛有熱水、冷水的兩個燒杯中用滴管注入兩滴紅墨水，觀察現(xiàn)象.結(jié)論：溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈.溫度與熱運動一演示實驗：向一個盛有熱水、冷水的兩個燒杯中用33

溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，人們常常把物體內(nèi)部大量的無規(guī)則運動叫作熱運動.歸納與小結(jié)溫度反映了構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運動的劇烈程度，34

“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？

自古以來，人們就在不斷地尋找與熱有關(guān)的某種能量.物體的內(nèi)能“熱”是一種能量嗎？它能做功嗎？自古以來，人們就在不35

分子和足球、彈簧是否有相似之處？1．分子具有動能和勢能

宏觀物體由于運動而具有動能，因為受到重力和彈力而具有勢能.

分子和足球、彈簧是否有相似之處？1．分子具有動能和勢能36

機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)，所以內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能.2．物體的內(nèi)能

構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫作物體的內(nèi)能.

內(nèi)能的單位是焦耳（J）機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的37熾熱的鐵水有內(nèi)能嗎？北極的冰山也有內(nèi)能嗎？

因為所有的物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能.教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)熾熱的鐵水有內(nèi)能嗎？北極的冰山也有內(nèi)能嗎？因為所有的物體38分子無規(guī)則運動越劇烈這個物體的內(nèi)能越大分子動能越大溫度越高組成這個物體的所有分子的動能總和越大亮誰的內(nèi)能大?觀察與思考教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)分子無規(guī)則運動越劇烈這個物體的內(nèi)能越大分子動能越大溫度越高組391.物質(zhì)內(nèi)所有分子的動能和分子間相互作用的勢能總和，叫作物體的內(nèi)能.2.一切物體都具有內(nèi)能.3.內(nèi)能與溫度、物體內(nèi)部分子的多少、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)有關(guān).歸納與小結(jié)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)1.物質(zhì)內(nèi)所有分子的動能和分子間相互作用的勢能總和，叫作物體40你怎樣讓一段50cm的鐵絲溫度升高呢？

1．用火焰加熱2.太陽曬

3.用手搓4.用手焐

5.在地上摩擦6.用錘子不斷敲擊

7.反復(fù)彎折8.……將這些方法分兩類，說說你分類的原則是什么？改變內(nèi)能的方式三教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)你怎樣讓一段50cm的鐵絲溫度升高呢？1．用火焰加熱41用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運動熱傳遞做功使鐵絲溫度升高1．用火燒2．太陽曬4．用手焐3．用手搓5．在地上摩擦6．用錘敲7．反復(fù)彎折教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高溫度升高的過程，往往伴隨著運動421.熱傳遞可以改變內(nèi)能

發(fā)生熱傳遞時，內(nèi)能從高溫物體向低溫物體直接傳遞，在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫作熱量.熱傳遞的本質(zhì)：

內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體.教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)1.熱傳遞可以改變內(nèi)能發(fā)生熱傳遞時，內(nèi)能從高溫43

兩個實驗中，通過什么途徑改變了玻璃容器內(nèi)空氣的內(nèi)能？

對物體做功，內(nèi)能增加，溫度升高.物體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低.2.做功可以改變內(nèi)能教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)兩個實驗中，通過什么途徑改變了玻璃容器內(nèi)空氣的內(nèi)能？對44做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化.教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)做功改變內(nèi)能的本質(zhì)：機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化.教科版九年級物理45改變物體內(nèi)能的方式方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變實質(zhì)熱傳遞做功物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，本身內(nèi)能減少不變

改變

內(nèi)能的轉(zhuǎn)移機械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的歸納與小結(jié)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)改變物體內(nèi)能的方式方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變46在下列選項中，物體內(nèi)能的改變是通過做功實現(xiàn)的是（

）A．在炎熱的夏天，在啤酒中放入一些冰塊，啤酒變涼C．行駛的汽車，輪胎會變熱

B．太陽能熱水器水箱中的水被曬熱D．劃火柴，火柴燃燒CD典例與精析教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)在下列選項中，物體內(nèi)能的改變是通過做功實現(xiàn)的A．在炎熱的夏天47溫度熱量內(nèi)能意義狀態(tài)量過程量狀態(tài)量單位攝氏度（℃）焦耳（J）焦耳（J）表述是、降低、升高吸收、放出有、具有、改變聯(lián)系熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，使內(nèi)能增加或減少，但溫度不一定改變3.溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別

教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)溫度熱量內(nèi)能意義狀態(tài)量過程量狀態(tài)量單位攝氏度（℃）焦耳（J）48吸收熱量一定不一定（物態(tài)變化）

不一定（物態(tài)變化）

不一定（做功）一定不一定（做功）內(nèi)能增加溫度升高教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)吸收熱量一定不一定（物態(tài)變化）不一定不一49生活中我們可以使用哪些燃料？該如何分類？固體燃料液體燃料氣體燃料木炭、煤等汽油、酒精等煤氣、天然氣等燃燒：放出熱量四教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)生活中我們可以使用哪些燃料？該如何分類？固體燃料液體燃料氣體50（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同樣燃燒時，放出的熱量是否相同？（2）相同條件下，1kg干木柴和1kg煤，哪一種燃料能燒開更多的水？（3）1kg的干木柴完全燃燒和未完全燃燒時放出的熱量是否相同？觀察與思考教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)（1）1kg的干木柴和10kg的干木柴在同樣燃燒時，放出的熱51（1）某種燃料完全燃燒放出的熱量Q與其質(zhì)量m之比，叫作這種燃料的熱值.（4）物理意義：熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量.熱值（2）燃料的熱值用q表示，熱值的單位是J/kg.（3）定義式：q的單位：J/kgQ的單位：Jm的單位：kg教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)（1）某種燃料完全燃燒放出的熱量Q與其質(zhì)量m之比，叫作這種燃52觀察熱值表，你有什么收獲？（信息、物理含義）煤油4.6×107木炭3.4×107汽油4.6×107無煙煤3.4×107氫氣14.3×107石油4.4×107焦碳3.0×107天然氣

4.4×107柴油3.3×107煙煤2.9×107煤氣4.2×107酒精3.0×107干木柴1.2×107氣體液體固體常用燃料的熱值（單位：J/kg）觀察與思考教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)觀察熱值表，你有什么收獲？（信息、物理含義）煤油53例：計算4kg

柴油完全燃燒釋放的熱量.已知：q=3.3×107J/kg,m=4kg,求Q.

解：Q=mq

=3.3×107J/kg×4kg

=1.32×108J答：

4kg柴油完全燃燒釋放的熱量為1.32×108J.典例與精析教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)教科版九年級物理課件：1.2內(nèi)能和熱量(共30張PPT)例：計算4kg柴油完全燃燒釋放的熱量.已知：q=3.3×54內(nèi)能和熱量熱運動定義：物質(zhì)內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動規(guī)律：溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈定義：物體內(nèi)所有分子的動能和分子間的相互作用的勢能的總和做功：能量的轉(zhuǎn)化熱傳遞：能量的轉(zhuǎn)移改變內(nèi)能的方式定義：在熱傳遞中，轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少熱值定義：燃料完全燃燒放出的熱量Q與燃燒質(zhì)量m的比單位:J/kg計算公式:Q=mq內(nèi)能熱