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文檔簡介
大家的“朋友”第1課時三年級下冊
第三單元《我們的公共生活》大家的“朋友”三年級下冊第三單元《我們的公共生活》新人教部編版三年級道德與法治下冊《大家的朋友》課件
木椅,你天天被那么多人坐,累嗎?
有點兒累,可是當(dāng)我看到走在公園里的人想坐下休息時,我就又會張開雙臂,讓他們坐下來歇一歇,我覺得自己能幫助到他們,心里很開心!倒是你,每天要裝那么多垃圾,煩嗎?木椅,你天天被那么多人坐,累嗎?有點兒累,可
不煩!當(dāng)有人想扔掉手中的垃圾時,我會笑瞇瞇地對他說:快扔到我這里,保持街道的清潔。
對,辛苦我一個,方便千萬人。公共設(shè)施不煩!當(dāng)有人想扔掉手中的垃圾時,我會笑瞇瞇地對他說:知識窗
在公共場所供大家使用的設(shè)施,稱為“公共設(shè)施”。它是未來方便大家的生活而設(shè)置的。
常見的公共設(shè)施有:分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公共電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……知識窗在公共場所供大家使用的設(shè)施,稱為“生活中,你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)?人民醫(yī)院生活中,你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)?人民醫(yī)院
公共設(shè)施都是國家財物或者集體財物,都是工人、農(nóng)民、知識分子共同創(chuàng)造的社會財富,是方便、改善、豐富我們物質(zhì)生活的物質(zhì)條件。公共設(shè)施是公共財物的一部分。知識窗公共設(shè)施都是國家財物或者集體財物,都是工人、
漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。
我把車道隔開,保障大家行車安全。
我是大家健康的守護神!
我給每個渴求知識的人提供書的海洋。
我是大家健康的守護神!
我日夜堅守在十字路口保證行車安全和道路暢通。
我會輸送源源不斷的水到火場,消滅火患我第一!
我每天早出晚歸奔波在路上接送無數(shù)人。漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。請你夸一夸每天為大家默默付出的公共設(shè)施。請你夸一夸每天為大家默默付出的公共設(shè)施。
夜晚,小叮當(dāng)進入了沉沉的夢鄉(xiāng),來到了一個夢幻的國度。這里很美,泉水叮咚,鳥兒在湛藍(lán)的天空里自由翱翔,路邊繁花似錦,小叮當(dāng)開心地邊走邊看。小叮當(dāng)游記夜晚,小叮當(dāng)進入了沉沉的夢鄉(xiāng),來到了一個夢幻的國度。小叮當(dāng)游記小叮當(dāng)游記
小叮當(dāng)還會遇到哪些不方便?何時才能找到回家的路呢?請續(xù)編這個故事……小叮當(dāng)游記小叮當(dāng)還會遇到哪些不方便?何時才能找到回家的愛護公共設(shè)施,人人有責(zé)!愛護公共設(shè)施,作品欣賞作品欣賞
請每個同學(xué)都發(fā)揮無窮的想象力,對現(xiàn)有的公共設(shè)施進行改進和完善,設(shè)計出更精美、更方便、更高科技的新型公共設(shè)施。“新型公共設(shè)施設(shè)計大賽”請每個同學(xué)都發(fā)揮無窮的想象力,對現(xiàn)有的公共設(shè)施進行課堂小結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?我知道了……課堂小結(jié)同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?我知道了……16今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你有什么收獲?大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你有什18你今天的表現(xiàn)棒嗎?你今天的表現(xiàn)棒嗎?學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思再見再見21大家的“朋友”第1課時三年級下冊
第三單元《我們的公共生活》大家的“朋友”三年級下冊第三單元《我們的公共生活》新人教部編版三年級道德與法治下冊《大家的朋友》課件
木椅,你天天被那么多人坐,累嗎?
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常見的公共設(shè)施有:分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公共電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……知識窗在公共場所供大家使用的設(shè)施,稱為“生活中,你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)?人民醫(yī)院生活中,你還知道哪些公共設(shè)施為我們服務(wù)?人民醫(yī)院
公共設(shè)施都是國家財物或者集體財物,都是工人、農(nóng)民、知識分子共同創(chuàng)造的社會財富,是方便、改善、豐富我們物質(zhì)生活的物質(zhì)條件。公共設(shè)施是公共財物的一部分。知識窗公共設(shè)施都是國家財物或者集體財物,都是工人、
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夜晚,小叮當(dāng)進入了沉沉的夢鄉(xiāng),來到了一個夢幻的國度。這里很美,泉水叮咚,鳥兒在湛藍(lán)的天空里自由翱翔,路邊繁花似錦,小叮當(dāng)開心地邊走邊看。小叮當(dāng)游記夜晚,小叮當(dāng)進入了沉沉的夢鄉(xiāng),來到了一個夢幻的國度。小叮當(dāng)游記小叮當(dāng)游記
小叮當(dāng)還會遇到哪些不方便?何時才能找到回家的路呢?請續(xù)編這個故事……小叮當(dāng)游記小叮當(dāng)還會遇到哪些不方便?何時才能找到回家的愛護公共設(shè)施,人人有責(zé)!愛護公共設(shè)施,作品欣賞作品欣賞
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