熱血青春高考加油通用教學模板(完美版)課件

——比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒——決勝高考青春必勝——比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒——決勝高考青春必勝101Chapter

01努力造就實力決勝高考破釜沉舟，搏他個日出日落030204Chapter

03拼一載春秋Chapter

02態(tài)度決定高度Chapter

04搏一生無悔01Chapter01努力造就實力決勝高考破釜沉舟，搏他2努力造就實力高考是一個人生的轉折點，也是一個人生走向成功的起點，誰都希望自己能走進心中理想的學府——北京大學，清華大學，南開大學，復旦大學等等這一個個中國古老著名的學府，高考學子們心中最神圣的殿堂。努力造就實力高考是一個人生的轉折點，也是一個人生走向成功的起31.機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的發(fā)現中，機遇也僅僅起到一部分的作用。

2.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

3.成功之秘訣，在始終不變其目的。

4.按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。

5.肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。成功最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注1.機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的4123酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經驗。人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。123酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經驗。人生成功的秘訣是當5態(tài)度決定高度成功的第一個條件就是要有決心；而決心要不得迅速干脆果斷又必須具有成功的信心。態(tài)度決定高度成功的第一個條件就是要有決心；6謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難，脫靶容易中靶難的緣故。

能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

現實是此岸，成功是彼岸，中間隔著湍急的河流，興趣便是河上的橋，只要行動就可以通過。20XX/目標計劃謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難7失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。自強不息失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。自強不息8拼一載春秋我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。拼一載春秋我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就9失敗就是邁向成功應付出的代價。明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過失敗就是邁向成功應付出的代價。未曾失敗的人10成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮11搏一生無悔在你漸漸迷失在你的人生道路上的時候，記得這句話：千萬不要因為走的太久，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。搏一生無悔在你漸漸迷失在你的人生道路上的時候，12熱血青春高考加油通用教學模板(完美版)課件13你有多努力，就有多幸運。你有多努力，就有多幸運。14「感謝聆聽」破釜沉舟，搏他個日出日落半想象現實「感謝聆聽」破釜沉舟，搏他個日出日落半想象現實15“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同，體現立德樹人從娃娃抓起。（二）體現核心素養(yǎng)，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學科教材統(tǒng)編是大趨勢。（四）“一標多本”教材質量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強了教材編寫的科學性，編研結合。（四）貼近當代學生生活，體現時代性。“部編本”語文教材的七個創(chuàng)新點：（一）選文創(chuàng)新：課文總數減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結構創(chuàng)新——更加靈活的單元結構體制，綜合性更強。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學生的語文素養(yǎng)。（五）把課外閱讀納入教材體制。（六）識字寫字教學更加講究科學性。（七）提高寫作教學的效果。新教材注重了六個意識。１、國家意識。２、目標意識。３、文體意識，非常突出文學素養(yǎng)的培養(yǎng)。４、讀書意識。５、主體意識。６、科研意識。小結：好教，但教好不易。下課啦！“部編本”語文教材解讀下課啦！16熱血青春高考加油通用教學模板(完美版)課件此頁為標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學科專業(yè)方面重在進行“引”與“導”，通過點撥、搭橋等方式讓學生豁然開朗，得出結論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識類、表揚類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應用于生活嗎?你的探究目標制定好了嗎?2.自學結束，請帶著疑問與同伴交流。3.學習要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設計(方案、觀點)富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?4.某某同學的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學們在學習過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現，有所創(chuàng)造!三、表揚類1.你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們，好不好？4.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁此頁為標記頁（下載后可刪）對提問思考學生激勵性語言（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學發(fā)現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！8、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨特，老師都佩服你！12、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現得最多、最快？15、你發(fā)現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！18、××同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！19、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？21、你有自己獨特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會思考，真像一個小科學家！24、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！此頁為標記頁（下載后可刪）對提問思考學生激勵性語言（收藏打印此頁為標記頁（下載后可刪）教師精彩課堂用語（聽說讀問寫）（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對這些內容這么感興趣，真讓我高興。3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？9、會“聽”也是會學習的表現。我希望大家認真聽好我下面要說的一段話。10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請再響亮地說一遍。4、××說得還不完全，請哪一位再補充。5、老師知道你心里已經明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉述出來，然后再請你學說一遍。6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。7、對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲。9、說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經常注意哦。1、“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。2、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。3、經過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。4、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現出來。5、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。此頁為標記頁（下載后可刪）教師精彩課堂用語（聽說讀問寫）（收——比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒——決勝高考青春必勝——比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒——決勝高考青春必勝2101Chapter

01努力造就實力決勝高考破釜沉舟，搏他個日出日落030204Chapter

03拼一載春秋Chapter

02態(tài)度決定高度Chapter

04搏一生無悔01Chapter01努力造就實力決勝高考破釜沉舟，搏他22努力造就實力高考是一個人生的轉折點，也是一個人生走向成功的起點，誰都希望自己能走進心中理想的學府——北京大學，清華大學，南開大學，復旦大學等等這一個個中國古老著名的學府，高考學子們心中最神圣的殿堂。努力造就實力高考是一個人生的轉折點，也是一個人生走向成功的起231.機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的發(fā)現中，機遇也僅僅起到一部分的作用。

2.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

3.成功之秘訣，在始終不變其目的。

4.按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。

5.肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。成功最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注1.機遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機遇而成功的24123酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經驗。人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。123酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經驗。人生成功的秘訣是當25態(tài)度決定高度成功的第一個條件就是要有決心；而決心要不得迅速干脆果斷又必須具有成功的信心。態(tài)度決定高度成功的第一個條件就是要有決心；26謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難，脫靶容易中靶難的緣故。

能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

現實是此岸，成功是彼岸，中間隔著湍急的河流，興趣便是河上的橋，只要行動就可以通過。20XX/目標計劃謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難27失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。自強不息失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。自強不息28拼一載春秋我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。拼一載春秋我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就29失敗就是邁向成功應付出的代價。明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。要是一個人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功。如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失??；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過失敗就是邁向成功應付出的代價。未曾失敗的人30成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮31搏一生無悔在你漸漸迷失在你的人生道路上的時候，記得這句話：千萬不要因為走的太久，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。搏一生無悔在你漸漸迷失在你的人生道路上的時候，32熱血青春高考加油通用教學模板(完美版)課件33你有多努力，就有多幸運。你有多努力，就有多幸運。34「感謝聆聽」破釜沉舟，搏他個日出日落半想象現實「感謝聆聽」破釜沉舟，搏他個日出日落半想象現實35“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同，體現立德樹人從娃娃抓起。（二）體現核心素養(yǎng)，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學科教材統(tǒng)編是大趨勢。（四）“一標多本”教材質量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強了教材編寫的科學性，編研結合。（四）貼近當代學生生活，體現時代性。“部編本”語文教材的七個創(chuàng)新點：（一）選文創(chuàng)新：課文總數減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結構創(chuàng)新——更加靈活的單元結構體制，綜合性更強。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學生的語文素養(yǎng)。（五）把課外閱讀納入教材體制。（六）識字寫字教學更加講究科學性。（七）提高寫作教學的效果。新教材注重了六個意識。１、國家意識。２、目標意識。３、文體意識，非常突出文學素養(yǎng)的培養(yǎng)。４、讀書意識。５、主體意識。６、科研意識。小結：好教，但教好不易。下課啦！“部編本”語文教材解讀下課啦！36熱血青春高考加油通用教學模板(完美版)課件此頁為標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學科專業(yè)方面重在進行“引”與“導”，通過點撥、搭橋等方式讓學生豁然開朗，得出結論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識類、表揚類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應用于生活嗎?你的探究目標制定好了嗎?2.自學結束，請帶著疑問與同伴交流。3.學習要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設計(方案、觀點)富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?4.某某同學的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學們在學習過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現，有所創(chuàng)造!三、表揚類1.你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們，好不好？4.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為標記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁此頁為標記頁（下載后可刪）對提問思考學生激勵性語言（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學發(fā)現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！8、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨特，老師都佩服你！12、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現得最多、最快？15、你發(fā)現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！18、××同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！19、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？21、你有自己獨特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會思考，真像一個小科學家！24、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛