新教科版四年級(jí)下冊(cè)課件：1 4《莖和葉》

新教科版小學(xué)科學(xué)課件2021年3月新教科版小學(xué)科學(xué)課件2021年3月14.莖和葉教科版四下《植物的生長(zhǎng)變化》單元4.莖和葉教科版四下《植物的生長(zhǎng)變化》單元2種子成長(zhǎng)幼苗1.植物發(fā)生了什么變化？一、聚焦回顧：2.植物的莖和葉是怎么樣的？種子成長(zhǎng)幼苗1.植物發(fā)生了什么變化？一、聚焦回顧：2.植物的31.測(cè)量鳳仙花植株的高度。2.數(shù)一數(shù)一株鳳仙花上的葉片數(shù)量。3.從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況。4.畫(huà)出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。二、探索

1.觀察鳳仙花的形態(tài)特征1.測(cè)量鳳仙花植株的高度。二、探索1.觀察鳳仙花的形態(tài)4二、探索1.觀察鳳仙花的形態(tài)特征二、探索1.觀察鳳仙花的形態(tài)特征5二、探索

2.探索莖對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：觀察莖的外部變化：材料：一段植物的莖葉、裝有紅色水的杯子1.取一段帶葉植物的莖和裝有紅色水的杯子。2.將植物的莖放入水中。3.觀察莖的變化。二、探索2.探索莖對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：觀察莖的外6觀察莖的內(nèi)部變化：材料：植物莖、裝有紅色水的杯子、刀片二、探索2.探究莖對(duì)植物生存的作用觀察莖的內(nèi)部變化：材料：植物莖、裝有紅色水的杯子、刀片二、探7二、探索2.探究莖對(duì)植物生存的作用莖有運(yùn)輸水分和溶解在水中的養(yǎng)料的作用。二、探索2.探究莖對(duì)植物生存的作用莖有運(yùn)輸水分和溶解在8實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：葉片較大的植物、塑料袋、細(xì)線

選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，用細(xì)線扎好，過(guò)段時(shí)間觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：葉片較大的植物、塑料袋、細(xì)線選擇9實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：帶葉的植株、黑色卡紙、回形針

1.

在植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見(jiàn)不到陽(yáng)光。2.在3天后，觀察被遮住光的這片葉子會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：帶葉的植株、黑色卡紙、回形針10葉具有蒸騰作用和光合作用。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存的作用葉具有蒸騰作用和光合作用。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存11三、研討

根據(jù)莖和葉的作用，植物的葉子平展且在莖上交叉生長(zhǎng)有什么好處？三、研討根據(jù)莖和葉的作用，植物的葉子平展且在莖上12能讓葉子最大限度地接受陽(yáng)光的照射，更好地進(jìn)行光合作用。我們的發(fā)現(xiàn)能讓葉子最大限度地接受陽(yáng)光的照射，更好地進(jìn)行光合作用13不同形態(tài)的葉水稻香蕉樹(shù)仙人掌松樹(shù)四、拓展不同形態(tài)的葉水稻香蕉樹(shù)仙人掌松樹(shù)四、拓展14四、拓展不同形態(tài)的莖土豆向日葵西瓜牽牛花葡萄四、拓展不同形態(tài)的莖土豆向日葵西瓜牽?；ㄆ咸?5

名言警句：

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思

名言警句：

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山16推薦書(shū)籍：

法布爾《昆蟲(chóng)記》推薦書(shū)籍：

法布爾《昆蟲(chóng)記》17新教科版小學(xué)科學(xué)課件2021年3月新教科版小學(xué)科學(xué)課件2021年3月184.莖和葉教科版四下《植物的生長(zhǎng)變化》單元4.莖和葉教科版四下《植物的生長(zhǎng)變化》單元19種子成長(zhǎng)幼苗1.植物發(fā)生了什么變化？一、聚焦回顧：2.植物的莖和葉是怎么樣的？種子成長(zhǎng)幼苗1.植物發(fā)生了什么變化？一、聚焦回顧：2.植物的201.測(cè)量鳳仙花植株的高度。2.數(shù)一數(shù)一株鳳仙花上的葉片數(shù)量。3.從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況。4.畫(huà)出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。二、探索

1.觀察鳳仙花的形態(tài)特征1.測(cè)量鳳仙花植株的高度。二、探索1.觀察鳳仙花的形態(tài)21二、探索1.觀察鳳仙花的形態(tài)特征二、探索1.觀察鳳仙花的形態(tài)特征22二、探索

2.探索莖對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：觀察莖的外部變化：材料：一段植物的莖葉、裝有紅色水的杯子1.取一段帶葉植物的莖和裝有紅色水的杯子。2.將植物的莖放入水中。3.觀察莖的變化。二、探索2.探索莖對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：觀察莖的外23觀察莖的內(nèi)部變化：材料：植物莖、裝有紅色水的杯子、刀片二、探索2.探究莖對(duì)植物生存的作用觀察莖的內(nèi)部變化：材料：植物莖、裝有紅色水的杯子、刀片二、探24二、探索2.探究莖對(duì)植物生存的作用莖有運(yùn)輸水分和溶解在水中的養(yǎng)料的作用。二、探索2.探究莖對(duì)植物生存的作用莖有運(yùn)輸水分和溶解在25實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：葉片較大的植物、塑料袋、細(xì)線

選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，用細(xì)線扎好，過(guò)段時(shí)間觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：葉片較大的植物、塑料袋、細(xì)線選擇26實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：帶葉的植株、黑色卡紙、回形針

1.

在植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見(jiàn)不到陽(yáng)光。2.在3天后，觀察被遮住光的這片葉子會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存的作用實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)材料：帶葉的植株、黑色卡紙、回形針27葉具有蒸騰作用和光合作用。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存的作用葉具有蒸騰作用和光合作用。二、探索3.探究葉對(duì)植物生存28三、研討

根據(jù)莖和葉的作用，植物的葉子平展且在莖上交叉生長(zhǎng)有什么好處？三、研討根據(jù)莖和葉的作用，植物的葉子平展且在莖上29能讓葉子最大限度地接受陽(yáng)光的照射，更好地進(jìn)行光合作用。我們的發(fā)現(xiàn)能讓葉子最大限度地接受陽(yáng)光的照射，更好地進(jìn)行光合作用30不同形態(tài)的葉水稻香蕉樹(shù)仙人掌松樹(shù)四、拓展不同形態(tài)的葉水稻香蕉樹(shù)仙人掌松樹(shù)四、拓展31四、拓展不同形態(tài)的莖土豆向日葵西瓜牽牛花葡萄四、拓展不同形態(tài)的