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水資源水資源情境1情境1情境2江河情境2江河情境2湖泊情境2湖泊情境2水庫(kù)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)情境2水庫(kù)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT情境2小溪新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)情境2小溪新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT圖釋導(dǎo)學(xué)時(shí)空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)圖釋導(dǎo)學(xué)時(shí)空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版生活水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)生活水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教認(rèn)識(shí)水資源這些水資源都來(lái)自哪里?河流、湖泊、淺層地下水。新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)認(rèn)識(shí)水資源這些水資源都來(lái)自哪里?河流、湖泊、淺層地下水。新人一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于

水資源的概念:通常地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國(guó)主要的淡水資源。新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于水時(shí)空分布不均空間分布不均:南豐北缺(長(zhǎng)江流域北界為界)由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北地區(qū)缺水嚴(yán)重新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)時(shí)空分布不均空間分布不均:由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北為什么西北地區(qū)會(huì)缺水?氣候干旱,降水稀少。時(shí)空分布不均新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)為什么西北地區(qū)會(huì)缺水?氣候干旱,降水稀少。時(shí)空分布不均新人教為什么華北地區(qū)會(huì)缺水?華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多,需水量大。時(shí)空分布不均新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)為什么華北地區(qū)會(huì)缺水?華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多,需水量長(zhǎng)江流量的年變化有什么特點(diǎn)?夏秋多、冬春少。長(zhǎng)江流量圖這又是什么原因造成的呢?時(shí)空分布不均新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)長(zhǎng)江流量的年變化有什么特點(diǎn)?夏秋多、冬春少。長(zhǎng)江流量圖這又是100mm我國(guó)降水量的特點(diǎn):夏秋多,冬春少。時(shí)間分配不均:①夏秋多,冬春少。時(shí)空分布不均100mm我國(guó)降水量的特點(diǎn):夏秋多,冬春少。時(shí)間分配不均:①時(shí)空分布不均我國(guó)水資源時(shí)間分配特點(diǎn):②年際變化大北京年降水量的變化特點(diǎn)?時(shí)空分布不均我國(guó)水資源時(shí)間分配特點(diǎn):②年際變化大北京年降水量水資源時(shí)空分布不均會(huì)帶來(lái)哪些影響呢?點(diǎn)擊人物時(shí)空分布不均水資源時(shí)空分布不均會(huì)帶來(lái)哪些影響呢?點(diǎn)擊人物時(shí)空分布不均旱災(zāi)旱災(zāi)澇災(zāi)澇災(zāi)我們應(yīng)該怎樣做呢?時(shí)空分布不均我們應(yīng)該怎樣做呢?時(shí)空分布不均二、合理利用和保護(hù)水資源時(shí)不均

空修建水庫(kù)跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源時(shí)不均空修建水庫(kù)跨流域調(diào)水修建水庫(kù)二、合理利用和保護(hù)水資源修建水庫(kù)二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)水資源課件缺點(diǎn):梯度抽水,費(fèi)用高新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)缺點(diǎn):梯度抽水,費(fèi)用高新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共缺點(diǎn):線路長(zhǎng),工程大新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)缺點(diǎn):線路長(zhǎng),工程大新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共4缺點(diǎn):地形復(fù)雜,穿越山區(qū)多,工程量大,沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)缺點(diǎn):地形復(fù)雜,穿越山區(qū)多,工程量大,沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版二、合理利用和保護(hù)水資源萬(wàn)家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)二、合理利用和保護(hù)水資源萬(wàn)家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑是不是有了這些工程,我們就可以高枕無(wú)憂了?二、合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)是不是有了這些工程,我們就可以高枕無(wú)憂了?二、合理利用和保護(hù)30000世界七個(gè)水資源總量豐富國(guó)家比較中國(guó)世界巴西俄羅斯加拿大美國(guó)印尼人均徑流量(立方米/人)06000012000090000印度人均量2000多立方米徑流總量(萬(wàn)立方米)0200004000060000總量2.7億立方米我國(guó)水資源總量居世界第六位,而人均水資源僅為世界平均水平的1/4。二、合理利用和保護(hù)水資源30000世界七個(gè)水資源總量豐富國(guó)家比較中國(guó)世界巴太湖惡臭無(wú)錫水荒藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源,無(wú)錫自來(lái)水無(wú)法飲用,市民紛紛搶購(gòu)純凈水本報(bào)綜合消息從5月29日開始,江蘇無(wú)錫市城區(qū)的大批市民家中自來(lái)水突然發(fā)出難聞的氣味,無(wú)法正常飲用。記者從無(wú)錫家樂(lè)福、大潤(rùn)發(fā)等大型超市了解到,29日純凈水銷量猛增,到晚上已被搶購(gòu)一空。29日晚7時(shí),記者來(lái)到無(wú)錫家樂(lè)福超市。這里的純凈水柜臺(tái)前擠滿了市民。有的市民干脆一口氣買了四五箱。工作人員告訴記者,上午起就開始有市民大批量購(gòu)買純凈水,5升裝純凈水上午就賣完了,柜臺(tái)上只剩下了小瓶純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源太湖惡臭無(wú)錫水荒二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源,無(wú)錫自來(lái)水無(wú)法飲用,市民紛紛搶購(gòu)純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源,無(wú)錫自來(lái)水無(wú)法飲用,市二、合理利用觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源我國(guó)水資源的基本國(guó)情:總量豐富人均占有量少水資源浪費(fèi)水污染嚴(yán)重二、合理利用和保護(hù)水資源我國(guó)水資源的基本國(guó)情:總量豐富什么原因造成水資源的污染呢?全國(guó)生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖,導(dǎo)致全國(guó)大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,使本來(lái)就短缺的水資源變得更加緊張。二、合理利用和保護(hù)水資源什么原因造成水資源的污染呢?全國(guó)生產(chǎn)、生活廢從某種意義上說(shuō):節(jié)水比調(diào)水更重要。二、合理利用和保護(hù)水資源從某種意義上說(shuō):二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保護(hù)水資源節(jié)約用水、保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保農(nóng)業(yè)工業(yè)家庭農(nóng)業(yè)工業(yè)家庭中國(guó)節(jié)水標(biāo)志我國(guó)的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語(yǔ)拼音字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。請(qǐng)每一位公民記住這個(gè)標(biāo)志,像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。閱讀材料節(jié)水標(biāo)志珍愛水資源中國(guó)節(jié)水標(biāo)志閱讀材料節(jié)水標(biāo)志珍愛水資源梳理歸納概念水資源利用時(shí)間不均:夏秋多,冬春少分布空間不均:南豐北缺修水庫(kù)跨流域調(diào)水梳理歸納概念水資源利用時(shí)間不均:分布空間不均:修水庫(kù)跨流域1.以下有關(guān)我國(guó)水資源的敘述,正確的是()

。A.空間分布是西北多,東南少B.空間分布是東南多,西北少C.時(shí)間分布是冬多,夏少D.時(shí)間分布是春多,夏少2.右圖反映了()。A.水資源浪費(fèi)B.水資源分布不均C.水資源污染D.農(nóng)業(yè)對(duì)水資源需求大CB評(píng)價(jià)園地1.以下有關(guān)我國(guó)水資源的敘述,正確的是()3.關(guān)于南水北調(diào)工程說(shuō)法,正確的是()。A.南水北調(diào)會(huì)導(dǎo)致南方水資源短缺B.南水北調(diào)是解決我國(guó)水資源空間分布不均的措施之一C.南水北調(diào)是把長(zhǎng)江水調(diào)到東北地區(qū)D.南水北調(diào)可以解決我國(guó)水資源總量不足的問(wèn)題CB評(píng)價(jià)園地4.解決我國(guó)水資源時(shí)間分布不均的有效辦法是()。A.開發(fā)地下水B.節(jié)約用水C.修建水庫(kù)D.跨流域調(diào)水3.關(guān)于南水北調(diào)工程說(shuō)法,正確的是()。CB評(píng)價(jià)5.下列行為我們倡導(dǎo)的是()。A.大量使用農(nóng)藥化肥B.向河道中排放大量工業(yè)污水C.生活中大量使用洗滌劑D.一水多用,推廣節(jié)水器具D評(píng)價(jià)園地5.下列行為我們倡導(dǎo)的是()。D評(píng)價(jià)園地水資源水資源情境1情境1情境2江河情境2江河情境2湖泊情境2湖泊情境2水庫(kù)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)情境2水庫(kù)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT情境2小溪新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)情境2小溪新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT圖釋導(dǎo)學(xué)時(shí)空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)圖釋導(dǎo)學(xué)時(shí)空分布不均合理利用和保護(hù)水資源新人教版生活水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)生活水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)水資源的利用價(jià)值有哪些?認(rèn)識(shí)水資源生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)新人教認(rèn)識(shí)水資源這些水資源都來(lái)自哪里?河流、湖泊、淺層地下水。新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)認(rèn)識(shí)水資源這些水資源都來(lái)自哪里?河流、湖泊、淺層地下水。新人一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于

水資源的概念:通常地球上的淡水資源稱為水資源。河流水和淡水湖泊水是我國(guó)主要的淡水資源。新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)一、了解水資源水資源的多少河流徑流量的大小取決于水時(shí)空分布不均空間分布不均:南豐北缺(長(zhǎng)江流域北界為界)由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北地區(qū)缺水嚴(yán)重新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)時(shí)空分布不均空間分布不均:由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減華北、西北為什么西北地區(qū)會(huì)缺水?氣候干旱,降水稀少。時(shí)空分布不均新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)為什么西北地區(qū)會(huì)缺水?氣候干旱,降水稀少。時(shí)空分布不均新人教為什么華北地區(qū)會(huì)缺水?華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多,需水量大。時(shí)空分布不均新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)為什么華北地區(qū)會(huì)缺水?華北地區(qū)工農(nóng)業(yè)集中、城市人口多,需水量長(zhǎng)江流量的年變化有什么特點(diǎn)?夏秋多、冬春少。長(zhǎng)江流量圖這又是什么原因造成的呢?時(shí)空分布不均新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)長(zhǎng)江流量的年變化有什么特點(diǎn)?夏秋多、冬春少。長(zhǎng)江流量圖這又是100mm我國(guó)降水量的特點(diǎn):夏秋多,冬春少。時(shí)間分配不均:①夏秋多,冬春少。時(shí)空分布不均100mm我國(guó)降水量的特點(diǎn):夏秋多,冬春少。時(shí)間分配不均:①時(shí)空分布不均我國(guó)水資源時(shí)間分配特點(diǎn):②年際變化大北京年降水量的變化特點(diǎn)?時(shí)空分布不均我國(guó)水資源時(shí)間分配特點(diǎn):②年際變化大北京年降水量水資源時(shí)空分布不均會(huì)帶來(lái)哪些影響呢?點(diǎn)擊人物時(shí)空分布不均水資源時(shí)空分布不均會(huì)帶來(lái)哪些影響呢?點(diǎn)擊人物時(shí)空分布不均旱災(zāi)旱災(zāi)澇災(zāi)澇災(zāi)我們應(yīng)該怎樣做呢?時(shí)空分布不均我們應(yīng)該怎樣做呢?時(shí)空分布不均二、合理利用和保護(hù)水資源時(shí)不均

空修建水庫(kù)跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源時(shí)不均空修建水庫(kù)跨流域調(diào)水修建水庫(kù)二、合理利用和保護(hù)水資源修建水庫(kù)二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水二、合理利用和保護(hù)水資源跨流域調(diào)水新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)水資源課件缺點(diǎn):梯度抽水,費(fèi)用高新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)缺點(diǎn):梯度抽水,費(fèi)用高新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共缺點(diǎn):線路長(zhǎng),工程大新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)缺點(diǎn):線路長(zhǎng),工程大新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共4缺點(diǎn):地形復(fù)雜,穿越山區(qū)多,工程量大,沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)缺點(diǎn):地形復(fù)雜,穿越山區(qū)多,工程量大,沿地區(qū)生態(tài)脆弱新人教版二、合理利用和保護(hù)水資源萬(wàn)家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)二、合理利用和保護(hù)水資源萬(wàn)家寨水利樞紐大壩天津引灤入津紀(jì)念碑是不是有了這些工程,我們就可以高枕無(wú)憂了?二、合理利用和保護(hù)水資源新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)新人教版八年級(jí)地理上冊(cè)3.3水資源(共45張PPT)是不是有了這些工程,我們就可以高枕無(wú)憂了?二、合理利用和保護(hù)30000世界七個(gè)水資源總量豐富國(guó)家比較中國(guó)世界巴西俄羅斯加拿大美國(guó)印尼人均徑流量(立方米/人)06000012000090000印度人均量2000多立方米徑流總量(萬(wàn)立方米)0200004000060000總量2.7億立方米我國(guó)水資源總量居世界第六位,而人均水資源僅為世界平均水平的1/4。二、合理利用和保護(hù)水資源30000世界七個(gè)水資源總量豐富國(guó)家比較中國(guó)世界巴太湖惡臭無(wú)錫水荒藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源,無(wú)錫自來(lái)水無(wú)法飲用,市民紛紛搶購(gòu)純凈水本報(bào)綜合消息從5月29日開始,江蘇無(wú)錫市城區(qū)的大批市民家中自來(lái)水突然發(fā)出難聞的氣味,無(wú)法正常飲用。記者從無(wú)錫家樂(lè)福、大潤(rùn)發(fā)等大型超市了解到,29日純凈水銷量猛增,到晚上已被搶購(gòu)一空。29日晚7時(shí),記者來(lái)到無(wú)錫家樂(lè)福超市。這里的純凈水柜臺(tái)前擠滿了市民。有的市民干脆一口氣買了四五箱。工作人員告訴記者,上午起就開始有市民大批量購(gòu)買純凈水,5升裝純凈水上午就賣完了,柜臺(tái)上只剩下了小瓶純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源太湖惡臭無(wú)錫水荒二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源,無(wú)錫自來(lái)水無(wú)法飲用,市民紛紛搶購(gòu)純凈水。二、合理利用和保護(hù)水資源藍(lán)藻爆發(fā)污染太湖水源,無(wú)錫自來(lái)水無(wú)法飲用,市二、合理利用觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源觸目驚心的水污染二、合理利用和保護(hù)水資源二、合理利用和保護(hù)水資源我國(guó)水資源的基本國(guó)情:總量豐富人均占有量少水資源浪費(fèi)水污染嚴(yán)重二、合理利用和保護(hù)水資源我國(guó)水資源的基本國(guó)情:總量豐富什么原因造成水資源的污染呢?全國(guó)生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖,導(dǎo)致全國(guó)大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,使本來(lái)就短缺的水資源變得更加緊張。二、合理利用和保護(hù)水資源什么原因造成水資源的污染呢?全國(guó)生產(chǎn)、生活廢從某種意義上說(shuō):節(jié)水比調(diào)水更重要。二、合理利用和保護(hù)水資源從某種意義上說(shuō):二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保護(hù)水資源節(jié)約用水、保護(hù)水資源愛護(hù)生命之源,我們能為保護(hù)水資源做哪些努力?二、合理利用和保農(nóng)業(yè)工業(yè)家庭農(nóng)

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