新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)(優(yōu)質(zhì))課件

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)1

一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱（知識(shí)點(diǎn)）1、平移：平移前后，（）變了，（）和（）沒有變。平移的兩個(gè)要素：平移的方法：位置形狀大小2、旋轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)的要素4個(gè)

旋轉(zhuǎn)的方法：①關(guān)鍵點(diǎn)與線的變化

②圖形畫下來

一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱（知識(shí)點(diǎn)）1、平移：平移前后，（23、軸對(duì)稱：

把一個(gè)圖形，沿一條直線對(duì)折后，兩邊能完全重合的圖形，叫軸對(duì)稱圖形；

折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸。①長方形、正方形、圓、菱形②平行四邊形、梯形、三角形3、軸對(duì)稱：把一個(gè)圖形，沿一條直線對(duì)折后，兩邊能完全重合的3二、認(rèn)識(shí)多位數(shù)1、數(shù)位順序表（數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、十進(jìn)制）2、多位數(shù)讀法：

從高位讀起，億級(jí)、萬級(jí)的讀法跟個(gè)級(jí)的讀法相同，在后面加讀“億萬”沒級(jí)末尾的0不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0，或者連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零二、認(rèn)識(shí)多位數(shù)1、數(shù)位順序表（數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、十進(jìn)制）2、多43、多位數(shù)寫法：

從高位寫起，有幾個(gè)億，就在億級(jí)寫幾，有幾個(gè)萬，就在萬級(jí)寫幾。哪一位上一個(gè)數(shù)也沒有，就在哪一位上寫0.4、改寫

①改寫的數(shù)都是整萬、整億的

②改寫是直等

③“萬”頂4個(gè)0，“億”頂8個(gè)0如：400000=40萬3、多位數(shù)寫法：4、改寫55、比較多位數(shù)大小

①先比

②再比6、求近似數(shù)

①不是整億、整萬

②約等號(hào)

③四舍五入

④保留萬后面的尾數(shù)，要看哪一位？如保留百萬位后的尾數(shù)：45963010

9□7584≈10萬，□內(nèi)最大填。一個(gè)數(shù)約等于4萬，則這個(gè)數(shù)最大是（）5、比較多位數(shù)大小6、求近似數(shù)6練習(xí)題：1、6872200是由（）個(gè)萬和（）個(gè)一組成。2、13054897是（）位數(shù)，它的最高位是（）位。3、三億零五十六萬寫作：練習(xí)題：7三、三位數(shù)乘兩位數(shù)（積可能是幾位數(shù)）

一般的乘法：460×23（2乘，得？）

末尾有0的乘法：40×240

中間有0的乘法：

1、公式（及其變化公式）：總價(jià)=路程=2、積的變化規(guī)律：三、三位數(shù)乘兩位數(shù)（積可能是幾位數(shù)）1、公式（及其變化公式）8四、計(jì)算器

開機(jī)鍵、清除鍵、數(shù)字鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵

四、計(jì)算器9五、解決問題策略:（畫圖法）1、書架上一共有51本書，下層比上層多15本，求上、下層各有多少本？（等腰三角形的周長為24厘米，腰比底長3厘米，求腰、底各多少）2、媽媽買了6千克蘋果，奶奶買了9千克蘋果，奶奶比媽媽多用去了45元，則蘋果的單價(jià)是多少元?3、有兩瓶果汁共900ml，從甲瓶倒50ml給乙瓶，兩瓶就同樣多，求原來各有多少ml？五、解決問題策略:（畫圖法）10五、解決問題策略:（畫圖法）4、小明和小花一共有78張畫片，小明給小花12張后，兩個(gè)人就同樣多，求原來各有多少張？5、天天和真真收集郵票，天天是真真的3倍，如果天天給真真郵票13張，他們就同樣多，求原來各有多少張？（在直角三角形中，一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的4倍，求這兩個(gè)銳角？）五、解決問題策略:（畫圖法）11五、解決問題策略:（畫圖法）6、把一個(gè)長5米，寬4米的長方形，切割成最大的正方形，面積比原來少了多少？7、甲乙兩地相距558千米，一輛汽車從甲開往乙地，剩下的路比已經(jīng)走的多38千米，則還有多少千米沒有走？8、面積增加，減少五、解決問題策略:（畫圖法）12六、運(yùn)算律加法2個(gè)：a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)乘法3個(gè)：a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)（a+b）×c=a×c+b×c六、運(yùn)算律a+b=b+a乘法3個(gè)：a×b=b×a13六、運(yùn)算律簡便算法：除了以上5個(gè)，還有a-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(b×c)遇到混合運(yùn)算，不會(huì)用簡便算法的，用常規(guī)的運(yùn)算順序做六、運(yùn)算律a-b-c=a-(b+c)遇到混合運(yùn)算，不會(huì)用簡便14喃喃計(jì)算81×（□+25）時(shí)錯(cuò)算成了81×□+25，請(qǐng)你幫忙算一算，與正確結(jié)果相差多少？相遇問題:面對(duì)面，背對(duì)背，肩并肩

跑道的問題（兩地相距560千米，兩輛車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，經(jīng)過5小時(shí)相遇后又繼續(xù)行了2小時(shí)，這時(shí)兩車相距多少千米？）喃喃計(jì)算81×（□+25）時(shí)錯(cuò)算成了81×□+25，請(qǐng)你幫忙15七、三角形、平行四邊形和梯形三角形概念、特征（名稱）、分類三角形三邊關(guān)系，內(nèi)角和（一個(gè)等腰三角形相鄰的兩邊長是9cm、4cm，則這個(gè)等腰三角形的周長是多少？有幾種情況？）（一個(gè)等腰三角形有一個(gè)角是80°求另外兩個(gè)角的度數(shù)？有幾種情況？）七、三角形、平行四邊形和梯形三角形概念、特征（名稱）、分類三16新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)(優(yōu)質(zhì))課件17平行四邊形梯形八、確定位置注意方格上面的起始位置概念，特性，分類平行四邊形八、確定位置概念，特性，分類18謝謝大家！謝謝大家！19蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)20

一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱（知識(shí)點(diǎn)）1、平移：平移前后，（）變了，（）和（）沒有變。平移的兩個(gè)要素：平移的方法：位置形狀大小2、旋轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)的要素4個(gè)

旋轉(zhuǎn)的方法：①關(guān)鍵點(diǎn)與線的變化

②圖形畫下來

一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱（知識(shí)點(diǎn)）1、平移：平移前后，（213、軸對(duì)稱：

把一個(gè)圖形，沿一條直線對(duì)折后，兩邊能完全重合的圖形，叫軸對(duì)稱圖形；

折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸。①長方形、正方形、圓、菱形②平行四邊形、梯形、三角形3、軸對(duì)稱：把一個(gè)圖形，沿一條直線對(duì)折后，兩邊能完全重合的22二、認(rèn)識(shí)多位數(shù)1、數(shù)位順序表（數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、十進(jìn)制）2、多位數(shù)讀法：

從高位讀起，億級(jí)、萬級(jí)的讀法跟個(gè)級(jí)的讀法相同，在后面加讀“億萬”沒級(jí)末尾的0不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0，或者連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零二、認(rèn)識(shí)多位數(shù)1、數(shù)位順序表（數(shù)位、計(jì)數(shù)單位、十進(jìn)制）2、多233、多位數(shù)寫法：

從高位寫起，有幾個(gè)億，就在億級(jí)寫幾，有幾個(gè)萬，就在萬級(jí)寫幾。哪一位上一個(gè)數(shù)也沒有，就在哪一位上寫0.4、改寫

①改寫的數(shù)都是整萬、整億的

②改寫是直等

③“萬”頂4個(gè)0，“億”頂8個(gè)0如：400000=40萬3、多位數(shù)寫法：4、改寫245、比較多位數(shù)大小

①先比

②再比6、求近似數(shù)

①不是整億、整萬

②約等號(hào)

③四舍五入

④保留萬后面的尾數(shù)，要看哪一位？如保留百萬位后的尾數(shù)：45963010

9□7584≈10萬，□內(nèi)最大填。一個(gè)數(shù)約等于4萬，則這個(gè)數(shù)最大是（）5、比較多位數(shù)大小6、求近似數(shù)25練習(xí)題：1、6872200是由（）個(gè)萬和（）個(gè)一組成。2、13054897是（）位數(shù)，它的最高位是（）位。3、三億零五十六萬寫作：練習(xí)題：26三、三位數(shù)乘兩位數(shù)（積可能是幾位數(shù)）

一般的乘法：460×23（2乘，得？）

末尾有0的乘法：40×240

中間有0的乘法：

1、公式（及其變化公式）：總價(jià)=路程=2、積的變化規(guī)律：三、三位數(shù)乘兩位數(shù)（積可能是幾位數(shù)）1、公式（及其變化公式）27四、計(jì)算器

開機(jī)鍵、清除鍵、數(shù)字鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵

四、計(jì)算器28五、解決問題策略:（畫圖法）1、書架上一共有51本書，下層比上層多15本，求上、下層各有多少本？（等腰三角形的周長為24厘米，腰比底長3厘米，求腰、底各多少）2、媽媽買了6千克蘋果，奶奶買了9千克蘋果，奶奶比媽媽多用去了45元，則蘋果的單價(jià)是多少元?3、有兩瓶果汁共900ml，從甲瓶倒50ml給乙瓶，兩瓶就同樣多，求原來各有多少ml？五、解決問題策略:（畫圖法）29五、解決問題策略:（畫圖法）4、小明和小花一共有78張畫片，小明給小花12張后，兩個(gè)人就同樣多，求原來各有多少張？5、天天和真真收集郵票，天天是真真的3倍，如果天天給真真郵票13張，他們就同樣多，求原來各有多少張？（在直角三角形中，一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的4倍，求這兩個(gè)銳角？）五、解決問題策略:（畫圖法）30五、解決問題策略:（畫圖法）6、把一個(gè)長5米，寬4米的長方形，切割成最大的正方形，面積比原來少了多少？7、甲乙兩地相距558千米，一輛汽車從甲開往乙地，剩下的路比已經(jīng)走的多38千米，則還有多少千米沒有走？8、面積增加，減少五、解決問題策略:（畫圖法）31六、運(yùn)算律加法2個(gè)：a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)乘法3個(gè)：a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)（a+b）×c=a×c+b×c六、運(yùn)算律a+b=b+a乘法3個(gè)：a×b=b×a32六、運(yùn)算律簡便算法：除了以上5個(gè)，還有a-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(b×c)遇到混合運(yùn)算，不會(huì)用簡便算法的，用常規(guī)的運(yùn)算順序做六、運(yùn)算律a-b-c=a-(b+c)遇到混合運(yùn)算，不會(huì)用簡便33喃喃計(jì)算81×（□+25）時(shí)錯(cuò)算成了81×□+25，請(qǐng)你幫忙算一算，與正確結(jié)果相差多少？相遇問題:面對(duì)面，背對(duì)背，肩并肩

跑道的問題（兩地相距560千米，兩輛車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，經(jīng)過5小時(shí)相遇后又繼續(xù)行了2小時(shí)，這時(shí)兩車相距多少千米？）喃喃計(jì)算81×（□+25）時(shí)錯(cuò)算成了81×□+25，請(qǐng)你幫忙34七、三角形、平行四邊形和梯形三角形概念、特征（名稱）、分