cmmi的過程域課件

CMM軟件評測——CMMI的過程域蔡麗CMM軟件評測——CMMI的過程域1復(fù)習(xí)CMMI的模型階段式連續(xù)式復(fù)習(xí)CMMI的模型2階段式模型階段式模型3階段式模型--5個(gè)成熟度等級初始級（Initial）已管理級（Managed）定義級（Defined）定量管理級（QuantitativelyManaged）持續(xù)優(yōu)化級（Optimizing）從無序到有序、從特殊到一般、從定性管理到定量管理、最終達(dá)到動(dòng)態(tài)優(yōu)化階段式模型--5個(gè)成熟度等級初始級（Initial）4階段式模型“吃飯”的例子！階段式模型“吃飯”的例子！5CMMI”精神”CMMI不是軟件開發(fā)的方法學(xué)、也不是產(chǎn)品模板、更不是一套過程法律CMMI只是做事的一般方法CMMI”精神”CMMI不是軟件開發(fā)的方法學(xué)、也不是產(chǎn)品模板6階段式模型與過程域階段式模型與過程域7cmmi的過程域課件8連續(xù)式模型--4個(gè)能力等級0不完整級；1已執(zhí)行級；2已管理級；3已定義級；連續(xù)式模型--4個(gè)能力等級0不完整級；9能力等級能力等級（CapabilityLevel）表示一個(gè)組織在實(shí)施和控制其過程以及改善其過程績效等方面所具備的能力。一個(gè)過程能力等級由這個(gè)過程的若干相關(guān)的特定實(shí)踐和共性實(shí)踐所構(gòu)成。這些特定實(shí)踐和共性實(shí)踐如果得以執(zhí)行，則將使該組織的這個(gè)過程的執(zhí)行能力得到提高，進(jìn)而增強(qiáng)該組織的總體過程能力。能力等級能力等級（CapabilityLevel）表示一個(gè)10能力等級0-不完整級的特征不完整級也稱為未執(zhí)行級。它的過程是一個(gè)未執(zhí)行或僅僅部分執(zhí)行的過程。該過程的一個(gè)或多個(gè)特定目標(biāo)未被滿足。能力等級0-不完整級的特征不完整級也稱為未執(zhí)行級。它的過程是11能力等級1-已執(zhí)行級的特征已執(zhí)行級的過程是一個(gè)滿足過程域各個(gè)特定目標(biāo)的過程。不完整級與已執(zhí)行級過程之間的關(guān)鍵差別在于，已執(zhí)行級過程滿足相應(yīng)的過程域的所有特定目標(biāo)。能力等級1-已執(zhí)行級的特征已執(zhí)行級的過程是一個(gè)滿足過程域各12能力等級2-已管理級的特征已管理級過程是一個(gè)具有以下特征的已執(zhí)行級過程。按照預(yù)定方針予以策劃和執(zhí)行的；為了生成受控的輸出，過程的執(zhí)行都是配備有適當(dāng)?shù)馁Y源、有熟練技能的人；各方利益相關(guān)者介入了該過程；并且依據(jù)各項(xiàng)要求進(jìn)行了審查和評價(jià)。能力等級2-已管理級的特征已管理級過程是一個(gè)具有以下特征的13能力等級3-已定義級的特征已定義級過程是這樣一種受管理的過程：它是根據(jù)本組織的剪裁指南從本組織的標(biāo)準(zhǔn)過程集合剪裁而得來；它具有受到維護(hù)的過程描述；它能為本組織的過程財(cái)富（資源）貢獻(xiàn)工作成果、度量項(xiàng)目以及其他過程改進(jìn)信息。能力等級3-已定義級的特征已定義級過程是這樣一種受管理的過14注意ML2-3的名字與CL2-3是重疊的。但有本質(zhì)的區(qū)別。ML指定了一組過程域，這組過程域包括一組必須達(dá)到的目標(biāo)。CL應(yīng)用于單獨(dú)的過程域。注意ML2-3的名字與CL2-3是重疊的。15連續(xù)式模型與過程域連續(xù)式模型與過程域16過程域類型CMMI模型的連續(xù)式表示，按照過程域之間的關(guān)系分成四個(gè)類型：過程管理項(xiàng)目管理工程支持過程域類型CMMI模型的連續(xù)式表示，按照過程域之間的關(guān)系分成17cmmi的過程域課件18cmmi的過程域課件19cmmi的過程域課件20CMMI的過程域過程域的內(nèi)容過程域內(nèi)容的分類CMMI的過程域過程域的內(nèi)容21過程域過程域（ProcessArea）是同屬于某個(gè)領(lǐng)域而彼此相關(guān)的實(shí)踐集合，當(dāng)這些實(shí)踐共同執(zhí)行時(shí)，可以達(dá)到該領(lǐng)域過程改進(jìn)的目標(biāo)。過程域過程域（ProcessArea）是同屬于某個(gè)領(lǐng)域而22過程域的內(nèi)容過程域的內(nèi)容23過程域的內(nèi)容分類按模型包括的質(zhì)量重要性和作用必需的（Required）期望的（Expected）提供信息的（Informative）過程域的內(nèi)容分類按模型包括的質(zhì)量重要性和作用24必需的內(nèi)容模型和過程改進(jìn)的基礎(chǔ)。目標(biāo)：代表了過程改進(jìn)想要達(dá)到的最終狀態(tài)，它的實(shí)現(xiàn)表示了項(xiàng)目和過程控制已經(jīng)達(dá)到了某種水平。特定目標(biāo)(SpecificGoals,SG)共性目標(biāo)(GenericGoals,GG)必需的內(nèi)容模型和過程改進(jìn)的基礎(chǔ)。25特定目標(biāo)只適用于一個(gè)過程，它描述過程特性具有唯一性，即只有該過程必須實(shí)現(xiàn)的那些特性。特定目標(biāo)是必需的部件，在評估時(shí)用來衡量該過程域是否滿足要求。例如：需求管理過程域的一個(gè)特定目標(biāo)是“SG1管理需求”。特定目標(biāo)只適用于一個(gè)過程，它描述過程特性具有唯一性，即只有該26共性目標(biāo)共性目標(biāo)稱為“共性”是因?yàn)橥荒繕?biāo)的陳述對應(yīng)了多個(gè)過程域。共性目標(biāo)描述組織制度化實(shí)施的特征。例如：需求管理過程域的一個(gè)共性目標(biāo)是“GG2 制度化已管理過程”。共性目標(biāo)共性目標(biāo)稱為“共性”是因?yàn)橥荒繕?biāo)的陳述對應(yīng)了多個(gè)過27共性目標(biāo)GG1達(dá)成特定目標(biāo)GG2制度化已管理過程GG3制度化已定義過程共性目標(biāo)GG1達(dá)成特定目標(biāo)28期望的內(nèi)容在過程改進(jìn)中起到主要作用，某些情況不是必需的可能不會出現(xiàn)在成功的組織模型中。實(shí)踐：代表了達(dá)到目標(biāo)的手段和補(bǔ)充認(rèn)識。特定實(shí)踐(SpecificPractice,SP)共性實(shí)踐(GenericPractice,GP)期望的內(nèi)容在過程改進(jìn)中起到主要作用，某些情況不是必需的可能29特定實(shí)踐特定實(shí)踐表明一組活動(dòng)，這組活動(dòng)被期望可達(dá)成某過程域的特定目標(biāo)。例如：需求管理過程域的一個(gè)特定實(shí)踐是“SP1.1了解需求”。特定實(shí)踐特定實(shí)踐表明一組活動(dòng)，這組活動(dòng)被期望可達(dá)成某過程域的30共性實(shí)踐共性實(shí)踐稱為“共性”是因?yàn)橥粚?shí)踐的陳述對應(yīng)了多個(gè)過程域。共性實(shí)踐說明一組活動(dòng)，這組活動(dòng)被期望可達(dá)成給定的共性目標(biāo)。例如：需求管理過程域的一個(gè)共性實(shí)踐是“GP2.1建立組織政策”。共性實(shí)踐共性實(shí)踐稱為“共性”是因?yàn)橥粚?shí)踐的陳述對應(yīng)了多個(gè)過31GG1的共性實(shí)踐GG1達(dá)成特定目標(biāo)GP1.1執(zhí)行特定實(shí)踐GG1的共性實(shí)踐GG1達(dá)成特定目標(biāo)32GG2的共性實(shí)踐GG2制度化已管理過程GP2.1建立組織政策GP2.2策劃過程GP2.3提供資源GP2.4指派責(zé)任GP2.5培訓(xùn)人員GP2.6管理配置GP2.7再次并納入相關(guān)干系人GP2.8監(jiān)控過程GP2.9客觀評估遵循程度GP2.10與上層管理人員審查各狀態(tài)GG2的共性實(shí)踐GG2制度化已管理過程33GG3的共性實(shí)踐GG3制度化已定義過程GP3.1建立已定義過程GP3.2搜集改進(jìn)信息GG3的共性實(shí)踐GG3制度化已定義過程3413個(gè)共性實(shí)踐GP1.1執(zhí)行特定過程GP2.1建立組織政策GP2.2策劃過程GP2.3提供資源GP2.4指派責(zé)任GP2.5培訓(xùn)人員

執(zhí)行能力—執(zhí)行承諾13個(gè)共性實(shí)踐GP1.1執(zhí)行特定過程3513個(gè)共性實(shí)踐GP2.6管理配置GP2.7再次并納入相關(guān)干系人GP2.8監(jiān)控過程GP2.9客觀評估遵循程度GP2.10與上層管理人員審查各狀態(tài)GP3.1建立已定義過程GP3.2搜集改進(jìn)信息

指導(dǎo)實(shí)施

驗(yàn)證實(shí)施—執(zhí)行能力—指導(dǎo)實(shí)施13個(gè)共性實(shí)踐GP2.6管理配置36成熟度等級與共性實(shí)踐成熟度等級2級包括前11個(gè)共性實(shí)踐。成熟度等級3、4、5級包括總共13個(gè)共性實(shí)踐。成熟度等級與共性實(shí)踐成熟度等級2級包括前11個(gè)共性實(shí)踐。37提供信息的內(nèi)容模型的主要部分，為過程改進(jìn)提供了有用的指導(dǎo)，在許多情況下他們對需要和期望的構(gòu)件做了進(jìn)一步說明。提供信息的內(nèi)容模型的主要部分，為過程改進(jìn)提供了有用的指導(dǎo)，在38提供信息的內(nèi)容目的（Purpose）介紹性說明（IntroductoryNotes）相關(guān)過程域（RelatedProcessAreas）名稱（Name）特定實(shí)踐與實(shí)踐摘要(SpecificGoalandPracticesummary)注釋（Notes）典型工作產(chǎn)品（TypicalWorkProducts）子實(shí)踐（Subpractices）學(xué)科擴(kuò)充（DisciplineAmplifications）共性實(shí)踐詳細(xì)說明（GenericPracticeElaborations）提供信息的內(nèi)容目的（Purpose）391.目的位于每個(gè)過程域的開始。目的描述了過程域的目的。例如：需求管理過程域的目的是“管理項(xiàng)目產(chǎn)品及產(chǎn)品組件的需求，并界定這些需求與項(xiàng)目計(jì)劃及工作產(chǎn)品間的差異”。1.目的位于每個(gè)過程域的開始。402.介紹性說明位于目的陳述之后。應(yīng)用于整個(gè)過程域的多個(gè)介紹性說明。描述了過程域的范圍、重要性、最佳實(shí)踐的方式等。例如：需求管理過程域的部分介紹性說明是“需求管理過程管理項(xiàng)目所開發(fā)或接受的技術(shù)性、非技術(shù)性需求，以及組織加在項(xiàng)目的需求?！?。2.介紹性說明位于目的陳述之后。413.相關(guān)過程域相關(guān)過程域列出了相關(guān)過程域信息，反映了過程域間更高層次的關(guān)系。例如：需求管理過程域中一個(gè)相關(guān)過程域的例子是“有關(guān)將干系人的需要轉(zhuǎn)成產(chǎn)品需求，以及決定如何將需求分配于產(chǎn)品組件，請參考需求開發(fā)過程域，以獲得更多信息。”。3.相關(guān)過程域相關(guān)過程域列出了相關(guān)過程域信息，反映了過程域間424.名稱所有必要的和期望的內(nèi)容（目標(biāo)和實(shí)踐）都有一個(gè)名稱。名稱提供了對該內(nèi)容進(jìn)行查詢的便利方法。例如：需求管理過程域的一個(gè)特定目標(biāo)的名稱是“SG1管理需求”。4.名稱所有必要的和期望的內(nèi)容（目標(biāo)和實(shí)踐）都有一個(gè)名稱。435.特定目標(biāo)與實(shí)踐摘要提供實(shí)踐到目標(biāo)之間的映射例如：需求管理過程域的特定目標(biāo)及實(shí)踐摘要如下：SG1管理需求SP1.1了解需求SP1.2取得需求承諾SP1.3管理需求變更SP1.4維護(hù)需求的雙向追溯性SP1.5界定項(xiàng)目工作與需求間的差異5.特定目標(biāo)與實(shí)踐摘要提供實(shí)踐到目標(biāo)之間的映射446.注釋注釋是伴隨任何一個(gè)模型部件（如目標(biāo)、實(shí)踐和子實(shí)踐）的文字。它提供詳細(xì)背景和基本原理資料，起到注釋作用。例：需求管理過程域的特定目標(biāo)“管理需求”的注釋是“管理需求，并界定需求與項(xiàng)目計(jì)劃及工作產(chǎn)品間的差異”。6.注釋注釋是伴隨任何一個(gè)模型部件（如目標(biāo)、實(shí)踐和子實(shí)踐）的457.典型工作產(chǎn)品當(dāng)執(zhí)行一個(gè)實(shí)踐時(shí)，通常會以工作成果的形式產(chǎn)生輸出。包括文件、文檔、部分產(chǎn)品、服務(wù)、過程描述和規(guī)范。例如：需求管理過程域的特定實(shí)踐“了解需求”的典型工作產(chǎn)品是：1.區(qū)別適當(dāng)需求提供者的準(zhǔn)則清單2.需求評估和接受準(zhǔn)則3.依準(zhǔn)則進(jìn)行分析的結(jié)果4.經(jīng)議定的需求7.典型工作產(chǎn)品當(dāng)執(zhí)行一個(gè)實(shí)踐時(shí)，通常會以工作成果的形式產(chǎn)生468.子實(shí)踐子實(shí)踐提供了對實(shí)踐的含義和活動(dòng)的必要分解，以及其用途的詳細(xì)說明。用于實(shí)施某個(gè)特定實(shí)踐或共性實(shí)踐。例如：需求管理過程域的特定實(shí)踐“了解需求”的子實(shí)踐是:1.建立區(qū)別適當(dāng)需求提供者的準(zhǔn)則清單。2.建立客觀的需求評估及接受準(zhǔn)則。3.分析需求，以確保其符合已建立的準(zhǔn)則的要求。4.與需求提供者達(dá)成需求共識，使項(xiàng)目成員可對需求承諾。8.子實(shí)踐子實(shí)踐提供了對實(shí)踐的含義和活動(dòng)的必要分解，以及其用479.學(xué)科擴(kuò)充學(xué)科擴(kuò)充是一個(gè)特定學(xué)科的注釋或例子。模型中覆蓋的學(xué)科是硬件工程、系統(tǒng)工程和軟件工程。每一個(gè)擴(kuò)充都在標(biāo)題上進(jìn)行了標(biāo)示，用于說明應(yīng)用的學(xué)科。例如：項(xiàng)目策劃過程域的特定實(shí)踐“建立項(xiàng)目計(jì)劃”的一個(gè)學(xué)科擴(kuò)充是:軟件工程適用軟件的策劃文件通常為下列的一：?軟件開發(fā)計(jì)劃?軟件項(xiàng)目計(jì)劃?軟件計(jì)劃9.學(xué)科擴(kuò)充學(xué)科擴(kuò)充是一個(gè)特定學(xué)科的注釋或例子。48CMM軟件評測——CMMI的過程域蔡麗CMM軟件評測——CMMI的過程域49復(fù)習(xí)CMMI的模型階段式連續(xù)式復(fù)習(xí)CMMI的模型50階段式模型階段式模型51階段式模型--5個(gè)成熟度等級初始級（Initial）已管理級（Managed）定義級（Defined）定量管理級（QuantitativelyManaged）持續(xù)優(yōu)化級（Optimizing）從無序到有序、從特殊到一般、從定性管理到定量管理、最終達(dá)到動(dòng)態(tài)優(yōu)化階段式模型--5個(gè)成熟度等級初始級（Initial）52階段式模型“吃飯”的例子！階段式模型“吃飯”的例子！53CMMI”精神”CMMI不是軟件開發(fā)的方法學(xué)、也不是產(chǎn)品模板、更不是一套過程法律CMMI只是做事的一般方法CMMI”精神”CMMI不是軟件開發(fā)的方法學(xué)、也不是產(chǎn)品模板54階段式模型與過程域階段式模型與過程域55cmmi的過程域課件56連續(xù)式模型--4個(gè)能力等級0不完整級；1已執(zhí)行級；2已管理級；3已定義級；連續(xù)式模型--4個(gè)能力等級0不完整級；57能力等級能力等級（CapabilityLevel）表示一個(gè)組織在實(shí)施和控制其過程以及改善其過程績效等方面所具備的能力。一個(gè)過程能力等級由這個(gè)過程的若干相關(guān)的特定實(shí)踐和共性實(shí)踐所構(gòu)成。這些特定實(shí)踐和共性實(shí)踐如果得以執(zhí)行，則將使該組織的這個(gè)過程的執(zhí)行能力得到提高，進(jìn)而增強(qiáng)該組織的總體過程能力。能力等級能力等級（CapabilityLevel）表示一個(gè)58能力等級0-不完整級的特征不完整級也稱為未執(zhí)行級。它的過程是一個(gè)未執(zhí)行或僅僅部分執(zhí)行的過程。該過程的一個(gè)或多個(gè)特定目標(biāo)未被滿足。能力等級0-不完整級的特征不完整級也稱為未執(zhí)行級。它的過程是59能力等級1-已執(zhí)行級的特征已執(zhí)行級的過程是一個(gè)滿足過程域各個(gè)特定目標(biāo)的過程。不完整級與已執(zhí)行級過程之間的關(guān)鍵差別在于，已執(zhí)行級過程滿足相應(yīng)的過程域的所有特定目標(biāo)。能力等級1-已執(zhí)行級的特征已執(zhí)行級的過程是一個(gè)滿足過程域各60能力等級2-已管理級的特征已管理級過程是一個(gè)具有以下特征的已執(zhí)行級過程。按照預(yù)定方針予以策劃和執(zhí)行的；為了生成受控的輸出，過程的執(zhí)行都是配備有適當(dāng)?shù)馁Y源、有熟練技能的人；各方利益相關(guān)者介入了該過程；并且依據(jù)各項(xiàng)要求進(jìn)行了審查和評價(jià)。能力等級2-已管理級的特征已管理級過程是一個(gè)具有以下特征的61能力等級3-已定義級的特征已定義級過程是這樣一種受管理的過程：它是根據(jù)本組織的剪裁指南從本組織的標(biāo)準(zhǔn)過程集合剪裁而得來；它具有受到維護(hù)的過程描述；它能為本組織的過程財(cái)富（資源）貢獻(xiàn)工作成果、度量項(xiàng)目以及其他過程改進(jìn)信息。能力等級3-已定義級的特征已定義級過程是這樣一種受管理的過62注意ML2-3的名字與CL2-3是重疊的。但有本質(zhì)的區(qū)別。ML指定了一組過程域，這組過程域包括一組必須達(dá)到的目標(biāo)。CL應(yīng)用于單獨(dú)的過程域。注意ML2-3的名字與CL2-3是重疊的。63連續(xù)式模型與過程域連續(xù)式模型與過程域64過程域類型CMMI模型的連續(xù)式表示，按照過程域之間的關(guān)系分成四個(gè)類型：過程管理項(xiàng)目管理工程支持過程域類型CMMI模型的連續(xù)式表示，按照過程域之間的關(guān)系分成65cmmi的過程域課件66cmmi的過程域課件67cmmi的過程域課件68CMMI的過程域過程域的內(nèi)容過程域內(nèi)容的分類CMMI的過程域過程域的內(nèi)容69過程域過程域（ProcessArea）是同屬于某個(gè)領(lǐng)域而彼此相關(guān)的實(shí)踐集合，當(dāng)這些實(shí)踐共同執(zhí)行時(shí)，可以達(dá)到該領(lǐng)域過程改進(jìn)的目標(biāo)。過程域過程域（ProcessArea）是同屬于某個(gè)領(lǐng)域而70過程域的內(nèi)容過程域的內(nèi)容71過程域的內(nèi)容分類按模型包括的質(zhì)量重要性和作用必需的（Required）期望的（Expected）提供信息的（Informative）過程域的內(nèi)容分類按模型包括的質(zhì)量重要性和作用72必需的內(nèi)容模型和過程改進(jìn)的基礎(chǔ)。目標(biāo)：代表了過程改進(jìn)想要達(dá)到的最終狀態(tài)，它的實(shí)現(xiàn)表示了項(xiàng)目和過程控制已經(jīng)達(dá)到了某種水平。特定目標(biāo)(SpecificGoals,SG)共性目標(biāo)(GenericGoals,GG)必需的內(nèi)容模型和過程改進(jìn)的基礎(chǔ)。73特定目標(biāo)只適用于一個(gè)過程，它描述過程特性具有唯一性，即只有該過程必須實(shí)現(xiàn)的那些特性。特定目標(biāo)是必需的部件，在評估時(shí)用來衡量該過程域是否滿足要求。例如：需求管理過程域的一個(gè)特定目標(biāo)是“SG1管理需求”。特定目標(biāo)只適用于一個(gè)過程，它描述過程特性具有唯一性，即只有該74共性目標(biāo)共性目標(biāo)稱為“共性”是因?yàn)橥荒繕?biāo)的陳述對應(yīng)了多個(gè)過程域。共性目標(biāo)描述組織制度化實(shí)施的特征。例如：需求管理過程域的一個(gè)共性目標(biāo)是“GG2 制度化已管理過程”。共性目標(biāo)共性目標(biāo)稱為“共性”是因?yàn)橥荒繕?biāo)的陳述對應(yīng)了多個(gè)過75共性目標(biāo)GG1達(dá)成特定目標(biāo)GG2制度化已管理過程GG3制度化已定義過程共性目標(biāo)GG1達(dá)成特定目標(biāo)76期望的內(nèi)容在過程改進(jìn)中起到主要作用，某些情況不是必需的可能不會出現(xiàn)在成功的組織模型中。實(shí)踐：代表了達(dá)到目標(biāo)的手段和補(bǔ)充認(rèn)識。特定實(shí)踐(SpecificPractice,SP)共性實(shí)踐(GenericPractice,GP)期望的內(nèi)容在過程改進(jìn)中起到主要作用，某些情況不是必需的可能77特定實(shí)踐特定實(shí)踐表明一組活動(dòng)，這組活動(dòng)被期望可達(dá)成某過程域的特定目標(biāo)。例如：需求管理過程域的一個(gè)特定實(shí)踐是“SP1.1了解需求”。特定實(shí)踐特定實(shí)踐表明一組活動(dòng)，這組活動(dòng)被期望可達(dá)成某過程域的78共性實(shí)踐共性實(shí)踐稱為“共性”是因?yàn)橥粚?shí)踐的陳述對應(yīng)了多個(gè)過程域。共性實(shí)踐說明一組活動(dòng)，這組活動(dòng)被期望可達(dá)成給定的共性目標(biāo)。例如：需求管理過程域的一個(gè)共性實(shí)踐是“GP2.1建立組織政策”。共性實(shí)踐共性實(shí)踐稱為“共性”是因?yàn)橥粚?shí)踐的陳述對應(yīng)了多個(gè)過79GG1的共性實(shí)踐GG1達(dá)成特定目標(biāo)GP1.1執(zhí)行特定實(shí)踐GG1的共性實(shí)踐GG1達(dá)成特定目標(biāo)80GG2的共性實(shí)踐GG2制度化已管理過程GP2.1建立組織政策GP2.2策劃過程GP2.3提供資源GP2.4指派責(zé)任GP2.5培訓(xùn)人員GP2.6管理配置GP2.7再次并納入相關(guān)干系人GP2.8監(jiān)控過程GP2.9客觀評估遵循程度GP2.10與上層管理人員審查各狀態(tài)GG2的共性實(shí)踐GG2制度化已管理過程81GG3的共性實(shí)踐GG3制度化已定義過程GP3.1建立已定義過程GP3.2搜集改進(jìn)信息GG3的共性實(shí)踐GG3制度化已定義過程8213個(gè)共性實(shí)踐GP1.1執(zhí)行特定過程GP2.1建立組織政策GP2.2策劃過程GP2.3提供資源GP2.4指派責(zé)任GP2.5培訓(xùn)人員

執(zhí)行能力—執(zhí)行承諾13個(gè)共性實(shí)踐GP1.1執(zhí)行特定過程8313個(gè)共性實(shí)踐GP2.6管理配置GP2.7再次并納入相關(guān)干系人GP2.8監(jiān)控過程GP2.9客觀評估遵循程度GP2.10與上層管理人員審查各狀態(tài)GP3.1建立已定義過程GP3.2搜集改進(jìn)信息

指導(dǎo)實(shí)施

驗(yàn)證實(shí)施—執(zhí)行能力—指導(dǎo)實(shí)施13個(gè)共性實(shí)踐GP2.6管理配置84成熟度等級與共性實(shí)踐成熟度等級2級包括前11個(gè)共性實(shí)踐。成熟度等級3、4、5級包括總共13個(gè)共性實(shí)踐。成熟度等級與共性實(shí)踐成熟度等級2級包括前11個(gè)共性實(shí)踐。85提供信息的內(nèi)容模型的主要部分，為過程改進(jìn)提供了有用的指導(dǎo)，在許多情況下他們對需要和期望的構(gòu)件做了進(jìn)一步說明。提供信息的內(nèi)容模型的主要部分，為過程改進(jìn)提供了有用的指導(dǎo)，在86提供信息的內(nèi)容目的（Purpose）介紹性說明（IntroductoryNotes）相關(guān)過程域（RelatedProcessAreas）名稱（Name）特定實(shí)踐與實(shí)踐摘要(SpecificGoalandPracticesummary)注釋（Notes）典型工作產(chǎn)品（TypicalWorkProducts）子實(shí)踐（Subpractices）學(xué)科擴(kuò)充（DisciplineAmplifications）共性實(shí)踐詳細(xì)說明（GenericPracticeElaborations）提供信息的內(nèi)容目的（Purpose）871.目的位于每個(gè)過程域的開始。目的描述了過程域的目的。例如：需求管理過程域的目的是“管理項(xiàng)目產(chǎn)品及產(chǎn)品組件的需求，并界定這些需求與項(xiàng)目計(jì)劃及工作產(chǎn)品間的差異”。1.目的位于每個(gè)過程域的開始。882.介紹性說明位于目的陳述之后。應(yīng)用于整個(gè)過程域的多個(gè)介紹性說明。描述了過程域的范圍、重要性、最佳實(shí)踐的方式等。例如：需求管理過程域的部分介紹性說明是“需求管理過程管理項(xiàng)目所開發(fā)或接受的技術(shù)性、非技術(shù)性需求，以及組織加在項(xiàng)目的需求。”。2.介紹性說明位于目的陳述之后。893.相關(guān)過程域相關(guān)過程域列出了相關(guān)過程域信息，反映了過程域間更高層次的關(guān)系。例如：需求管理過程域中一個(gè)相關(guān)過程域的例子是“有關(guān)將干系人的需要轉(zhuǎn)成產(chǎn)品需求，以及決定如何將需求分配于產(chǎn)品組件，請參考需求開發(fā)過程域，以獲得更多信息?！薄?.相關(guān)過程域相關(guān)過程域列出了相關(guān)過程域信息，反映了過