初中物理學習的習慣

初中物理學習的習慣學習習慣是學好一門學科的基礎，假如學習習慣不好，不僅學起來特殊累，而且還沒效果，反之，有一個好習慣，學習不僅輕松開心，成果也會穩(wěn)步提升，下面就來為大家介紹一下學校物理學習的習慣，盼望對你的學習有所關心。

學校物理學習的壞習慣

1.課堂上不仔細聽課

基礎學問主要來自于課堂學習，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否仔細聽課，如果上課開小差，就很簡單錯過某個重點學問的講解，導致課下花費許多時間去理解。

2.學習無規(guī)劃

許多孩子在學習上不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，自己就做什么。

要知道，成果好的同學一般方案性都很強，小到每日方案，大到學年方案都支配好了。所以，一個針對性地（學習方案）是很有必要的。

3.邊做題，邊翻參考資料

有的孩子邊做物理題，會邊翻參考資料，比如做到某道題時，遺忘了公式翻一下，遺忘了某個步驟翻一下，雖然對著書上的學問點也把這題做出來了，但是下次再遇到很有可能還是不會，最終結果還是不會做題。

這樣做物理，就和開卷考一樣，考完就忘了，很可能導致長時間把握不住這個學問點，最好的方法就是把東西記在腦子里。一來能節(jié)約時間，二來能夠快速供應解題思路。

4.只做題，不思索

物理是一個規(guī)律性很強的學科，因此思索對于物理的學習是最核心的，做題更是如此。不堅持去思索、聯(lián)想、類比、（總結），那只相當于背書。

做題時要學會思索題中所包含的學問點的運用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。

通過思索整合學問點，就會漸漸提煉出思路，以后再解這類題就會順暢許多。每思索一次就會加深一次印象，也會漸漸形成自己的學問體系。

5.打草稿，隨心所欲

每個班都有不少孩子由于草稿亂七八糟，條件寫錯或者抄錯了答案導致扣分，這就是隨便打草稿的后果，而且一但消失錯誤也不簡單檢查到，或者需要再回顧做題過程的時候，根本找不到頭緒。

養(yǎng)成打草稿留意條例清楚的習慣，有助于培育自己清楚的思路，通過這個習慣的養(yǎng)成會漸漸提升對簡單計算的信念和認真程度，考場上才能做到快與準的統(tǒng)一。

例如將草稿紙對折，或者畫出區(qū)域來，都不失為一種有效的好（方法）。

6.看完答案，就不管了

僅僅粗略地看看最終的答案，就認為自己已經(jīng)學會了解決問題，這是學習過程中最常見也最嚴峻的錯誤。

做完物理題和考試考完后，肯定要多分析做過的題，尤其是對試卷上的錯題進行分析整理。最好特地整理一個錯題本，將錯題分類整理，定期翻閱。

7.刻意練題

練題，的確是提高物理成果的有效方法，但練題也要有針對性，有的孩子練題是沒有方案，不依據(jù)自己的實際把握狀況，隨任憑便找一些題當作業(yè)一般做完就了事；

并沒有思索這些題背后的思路和學問點之間的聯(lián)系，這樣練題，只能是事倍功半。

多分析錯題，找到自己的學問漏洞，再依據(jù)學問漏洞去找一些有針對性的題進行聯(lián)系，從而把握著類題的解法，觸類旁通，何愁還會丟分？

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