三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)_第1頁
三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)_第2頁
三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)_第3頁
三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)_第4頁
三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)日期:20xx年X月關(guān)聯(lián)詞練習(xí)關(guān)聯(lián)句分為8種類型:1并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的,如:“這衣裳既漂亮,又大方?!?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作,分句有先后順序,如:“看了他的示范動作后,我就照著樣子做。

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:……接著……、……就……、……于是……、……又……等。

3遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系,如:“海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富?!?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不但……而且……、不僅……還……。

4選擇句。各分句列出幾種情況,表示從中選出一種,如:“我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子?!?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可……也不……、與其……不如……等。

5轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對,或部分相反。如:“雖然天氣已晚,但是老師仍在燈下伏案工作。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。

6因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系,如:“因為這本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看?!?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:因為……所以……既然……就……、之所以……是因為……等。

7假設(shè)句。一個分句表示假設(shè)的情況,另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果。如:“如果明天下雨,運(yùn)動會就不舉行了?!?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:如果……就……、即使……也……等。8條件句。一個分句說明條件,另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果,如:“只要我們努力,成績就會不斷地提高?!?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語有:只要……就……、無論(不管、不論)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。關(guān)聯(lián)詞練習(xí)并列……又……又……

……一面……一面……

……有時……有時……

……一會兒……一會兒……

……既……又……承接……一……就……

……首先……然后……

……便……

……于是……

……才……

……接著……遞進(jìn)

……不僅……而且……

……不但……還……

……不但不……反而……

……連……也……

……何況……

……甚至……選擇……不是……就是……

……或是……或是……

……寧可……也不……

……還是…………與其……不如……

轉(zhuǎn)折

盡管……可是……

雖然……但是……

……卻……

……然而……假設(shè)

如果……就……

假使……便……

要是……那么……條件

只要……就……

只有……才……

無論……都……

不管……總……因果

因為……所以……

由于……因此……

既然……那么……之所以……是因為(一)選擇填空:只要……就……因為……所以……不但……而且……盡管……可是……不是……就是……寧可……也不……1.氣墊船()能在水上航行,()能在雪地和沼澤上航行。2.我和小剛一塊兒去上學(xué),()我去叫他,()他來叫我。3.()我需要它,()這幅畫一直掛在我的書桌前,多年不曾換過。4.()他買了很多書,()并沒有真正讀懂。5.()掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識,理想()能變成現(xiàn)實。

無論……都……雖然……但是……因為……所以……不但……而且……如果……就……一邊……一邊……1.()她對人有禮貌,又經(jīng)常幫助老年人做事,()鄰居都很喜歡她。2.這種電風(fēng)扇()風(fēng)量大,()節(jié)約電,噪音小,大家都爭著買。3.在這次比賽中,李明()沒奪得第一名,()他的成績比原來提高了不少。4.()下午刮大風(fēng),渡船()不開了。5.()刮風(fēng)下雨,我們()要去植樹。6.在國外的留學(xué)生要()學(xué)習(xí),()勞動。

因為……所以……只有……才……雖然……可是……雖然……但是……無論……都……與其……不如……1.()小站很小,()當(dāng)快車疾馳而過時,旅客們甚至連站名好來不及看清楚。2.()小站很小,()給旅客帶來了溫暖的春意。3.()小站很小,()布置卻十分精美。4.()勤奮的人,()有希望做出優(yōu)異的成績。5.()遇到什么困難,他()不灰心。只要……就……雖然……但是……因為……所以……1.我()第一次參加演出,()一點(diǎn)也不緊張。2.()他虛心接受大家的意見,()進(jìn)步很快。3.()春風(fēng)一吹,河里的冰()會慢慢融化。

只要……就……無論……都……一邊……一邊……如果……就……1.()說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別,那()是幾乎沒有一塊磚瓦,有的只是石頭。2.這個老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了,他()往前走,()裝他的煙袋。

不僅……還……雖然……但是……因為……所以……無論……都……不管……總…………因此……1.()今天下大雨,()小紅仍然堅持到少年宮去學(xué)習(xí)。2.小紅()學(xué)習(xí)好,()愛幫助別人。3.()愛幫助同學(xué),()同學(xué)們都很喜歡她。4.最近,小紅堅持天天寫日記,()作文水平有了較大的提高。5.()前面是刀山火海,解放軍戰(zhàn)士()不會坐視不理。6.()戈壁灘條件多么惡劣,白楊樹()是長得那么挺拔、蒼翠。

是……還是……雖然……但是……只要……就……盡管……還是……即使……還……或者……或者……不但……而且……1.周恩來同志()受到全中國人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。2.王紅同學(xué)()考取了第一名,()他非常謙虛。3.()下大雨,明天的勞動()照常進(jìn)行。4.()困難重重,他()堅持把實驗做完。5.放假了()去北京(

)去杭州?他一直在考慮。6.()努力學(xué)習(xí),()能把成績提上去。7.到少年宮()學(xué)唱歌,()學(xué)跳舞,她只能選擇其中一項。(二)填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語1、()天下雨了,()我們的野外活動暫停。2、()人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界()會變成美好的人間。3、()困難多大,我們()要勇往直前。4、她()會唱歌,()會跳舞。5、她()開始唱歌,整個廳里()靜下來了。6、變色龍()對我們的喊叫顯得很遲鈍,()捕捉食物卻很敏銳。7、南京()能承辦好十運(yùn)會,()能承辦好亞運(yùn)會。8、()弟弟的年齡很小,()非常懂禮貌。9、我()考試得0分,()向別人抄襲。10、船夫駕駛小艇時,()能操縱自如,()速度很快。11、()不努力學(xué)習(xí),我們()要落后。12、我()喜歡語文,()喜歡數(shù)學(xué)。13、關(guān)在"籠子"里的()動物,()游人。14、()金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡,()吸引了許多游客。15、王紅()成績優(yōu)秀,()從來也不驕傲。 16、同學(xué)們知道,()現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來()能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。17、小楊很愛勞動,只要有空閑,他()打水()掃地。18、()社會主義,()能救中國。19、開國大典那天,(

)群眾把嗓子都喊啞了,(

)覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動。

20、(

)詹天佑設(shè)計了“人”字形線路,(

)火車上山就容易得多了。

四、課后作業(yè)(回顧,填寫關(guān)聯(lián)詞)1、()我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。

2、很多同學(xué)在實踐中體會到,()多讀多寫,作文()會有進(jìn)步。

3、()困難有多大,我們()能克服。

4、()他熱情地為同學(xué)們服務(wù),()受到同學(xué)們的好評。

5、()你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展,()應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。

6、劉胡蘭()犧牲自己的生命,()說出黨的機(jī)密。

7、我()知道這件事情,()并不了解事情的全過程。8、()你去,()他去,總得有一個人去。9、同學(xué)們()走著,()談?wù)撝?/p>

10、()是什么人,誰向我們指出()行。11、()工作難做,他()不會退縮。12、你()懂得了這個道理,()要自覺遵守。13、(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論