六年級數(shù)學1課 天安門廣場優(yōu)秀課件

第3單元觀察物體六年級數(shù)學·上新課標[北師]第1課時根據(jù)照片判斷拍攝地點3天安門廣場學習新知隨堂練習作業(yè)設計復習準備第3單元觀察物體六年級數(shù)學·上新課標[北師]復習準備返回目錄請分別在括號里注明下面四張照片是從房子的哪一面拍的。

(1)南(2)西(3)東(4)北復習準備返回目錄請分別在括號里注明下面四張照片是從房子學習新知學習新知天安門廣場天安門人民英雄紀念碑人民大會堂中國國家博物館毛主席紀念堂正陽門學習新知學習新知天安門廣場天安門人民英雄紀念碑人學習新知學習新知天安門廣場學習新知學習新知天安門廣場13421342134214下面這兩幅圖分別是從哪個位置拍攝的？想一想，說一說。134214下面這兩幅圖分別是從哪個位置拍攝的？想一想，說一21342下面哪幅圖是從位置②拍攝的？你有什么好方法？21342下面哪幅圖是從位置②拍攝的？你有什么好方法？1342按照位置②③①④的順序把四幅圖連起來看一看。1342按照位置②③①④的順序把四幅圖連起來看一看。232314返回目錄14返回目錄隨堂練習天安門廣場的著名建筑有很多,下面是從正面拍攝的著名的天安門城樓。根據(jù)這幅圖判斷下面各圖是從哪個方向看到的。

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)左側(cè)右側(cè)右前方返回目錄隨堂練習天安門廣場的著名建筑有很多,下面是從正面拍攝的1.要根據(jù)照片上的建筑物位置關系判斷拍攝

地點。2.從某一個角度觀察事物,并不能看到它的全

貌,要多角度觀察。課堂小結返回目錄1.要根據(jù)照片上的建筑物位置關系判斷拍攝2.從某一個角度觀察作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細想一想！作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細想一想！作業(yè)設計返回作業(yè)設計作業(yè)1教材第37頁第1題。

1.不馬虎沿小路向果樹林看守人的小屋走去。⑴右面兩幅圖中，哪幅是

在A點處看到的，哪幅

是從B點處看到的？〔〕〔〕AB⑵想一想，不馬虎走到C點時，可以看到什么，

看不到什么？能看到房子,看不到樹。返回作業(yè)設計作業(yè)1教材第37頁第1題。

1.不馬虎沿小路基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計基礎鞏固1.〔根底題〕下面的圖形分別是在什么位置上看到的?把觀察位置的編號填在圖形下面的括號里。

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)BAC基礎鞏固1.〔根底題〕下面的圖形分別是在什么位置上(基礎鞏固2.〔難點題〕下面三幅照片分別是從哪個位置拍攝的?把拍攝的編號填在照片下面的()里。②③①基礎鞏固2.〔難點題〕下面三幅照片分別是從哪個位置拍攝的?把基礎鞏固返回作業(yè)23.〔易錯題〕)4名小朋友從前、左、后、右面觀察到的房子形狀如以下圖所示。(5)這座房子的前、后面都有門。 (

)√??√√請你判斷一下,下面的說法是否正確?(對的“√〞,錯的打“?〞)(1)這座房子有3扇窗戶和1扇門。(

)(2)這座房子的后面有一扇窗戶。 (

)(3)房子的前面有門。 (

)(4)這座房子的窗戶都在它的前面和后面。(

)基礎鞏固返回作業(yè)23.〔易錯題〕)4名小朋友從前、左、后、右提升培優(yōu)返回作業(yè)24.〔重點題〕小冬和小華都在照鏡子,指出哪個鏡子里的人物是他們自己。是的在()里畫“〞,不是的在()里畫“〞。提升培優(yōu)返回作業(yè)24.〔重點題〕小冬和小華都在照鏡子,指出哪思維創(chuàng)新5.〔探究題〕由5個小正方體拼成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,那么從正面看到的可能是什么形狀?返回作業(yè)2答案不唯一。思維創(chuàng)新5.〔探究題〕由5個小正方體拼成的立體圖形,從返回第3單元觀察物體六年級數(shù)學·上新課標[北師]第1課時根據(jù)照片判斷拍攝地點3天安門廣場學習新知隨堂練習作業(yè)設計復習準備第3單元觀察物體六年級數(shù)學·上新課標[北師]復習準備返回目錄請分別在括號里注明下面四張照片是從房子的哪一面拍的。

(1)南(2)西(3)東(4)北復習準備返回目錄請分別在括號里注明下面四張照片是從房子學習新知學習新知天安門廣場天安門人民英雄紀念碑人民大會堂中國國家博物館毛主席紀念堂正陽門學習新知學習新知天安門廣場天安門人民英雄紀念碑人學習新知學習新知天安門廣場學習新知學習新知天安門廣場13421342134214下面這兩幅圖分別是從哪個位置拍攝的？想一想，說一說。134214下面這兩幅圖分別是從哪個位置拍攝的？想一想，說一21342下面哪幅圖是從位置②拍攝的？你有什么好方法？21342下面哪幅圖是從位置②拍攝的？你有什么好方法？1342按照位置②③①④的順序把四幅圖連起來看一看。1342按照位置②③①④的順序把四幅圖連起來看一看。232314返回目錄14返回目錄隨堂練習天安門廣場的著名建筑有很多,下面是從正面拍攝的著名的天安門城樓。根據(jù)這幅圖判斷下面各圖是從哪個方向看到的。

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)左側(cè)右側(cè)右前方返回目錄隨堂練習天安門廣場的著名建筑有很多,下面是從正面拍攝的1.要根據(jù)照片上的建筑物位置關系判斷拍攝

地點。2.從某一個角度觀察事物,并不能看到它的全

貌,要多角度觀察。課堂小結返回目錄1.要根據(jù)照片上的建筑物位置關系判斷拍攝2.從某一個角度觀察作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細想一想！作業(yè)設計作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細想一想！作業(yè)設計返回作業(yè)設計作業(yè)1教材第37頁第1題。

1.不馬虎沿小路向果樹林看守人的小屋走去。⑴右面兩幅圖中，哪幅是

在A點處看到的，哪幅

是從B點處看到的？〔〕〔〕AB⑵想一想，不馬虎走到C點時，可以看到什么，

看不到什么？能看到房子,看不到樹。返回作業(yè)設計作業(yè)1教材第37頁第1題。

1.不馬虎沿小路基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計基礎鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設計基礎鞏固1.〔根底題〕下面的圖形分別是在什么位置上看到的?把觀察位置的編號填在圖形下面的括號里。

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)√??√√請你判斷一下,下面的說法是否正確?(對的“√〞,錯的打“?〞)(1)這座房子有3扇窗戶和1扇門。(

)(2)這座房子的后面有一扇窗戶。 (

)(3)房子的前面有門。 (

)(4)這座房子的窗戶都在它的前面和后面。(

)基礎鞏固返回作業(yè)23.〔易錯題〕)4名小朋友從前、左、后、右提升培優(yōu)返回作業(yè)24.〔重點題〕小冬和小華都在照鏡子,指出哪個鏡子里的人物是他們自己。是的在()里畫“〞,