蘇科版七年級上圖形的變化-課件

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5.2圖形的變化

1、直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形成怎樣的幾何體？

數(shù)學(xué)模型三角形面圓錐體旋轉(zhuǎn)

2、一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉(zhuǎn)，形成怎樣的幾何體？壹元數(shù)學(xué)模型圓面球體旋轉(zhuǎn)

3、長方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周，形成怎樣的幾何體？數(shù)學(xué)模型長方形面圓柱體旋轉(zhuǎn)從以上的演示過程中我們可以感受到：

1.點運動形成——2.線運動形成——3.面運動形成——1、如圖，虛線左邊的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，能形成的幾何體是(）

2、如圖，把第一排中的平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，能形成第二排中的某幾個圖形，請把兩排中的對應(yīng)的圖形分別用線連接起來.

1、如圖1：是由圖“回”向右平移而成的，將圖沿虛線剪開。(1)怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖2？(2)如果將圖1虛線下半部向右平移4格，會得到怎樣的圖形？圖1圖2演示過程：

2.如圖：沿點劃線折疊后形成怎樣的圖形？請試著畫出來。(1)(2)

1、0為三角形一邊上的點，將三角形繞點0在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，你會看到什么現(xiàn)象？(1)(3)(2)(4)再看一次過程演示：

2.下列各圖形中，不是由翻折而形成的是（）

3.下列四個圖形中，形成方法與另外三個不同的是（）如圖，將兩塊相同的直角三角尺的相等邊拼在一起，能拼出幾種不同的平面圖形？你能說出這些圖形的名稱嗎？用兩塊相同的含30°角直角三角尺能拼出6種不同的幾何圖形：(1)(2)(6)(5)(4)(3)

效果圖請你利用手中準(zhǔn)備好的紙片構(gòu)造一些圖案,使每一個圖案中含有2個三角形.2個圓和2條平行線段,并給圖形加上恰當(dāng)?shù)慕庹f詞.稻草人利用有2種顏色不同但大小相等的等腰直角三角形紙板各4塊拼出如圖的圖案，請你嘗試再設(shè)計幾幅不同的美麗圖案.③①

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