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文檔簡介

有放矢(課標(biāo)要求)(1)方程與方程組（簡單二元一次方程組）①能夠依據(jù)詳細(xì)問題中數(shù)量關(guān)系，列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界一個(gè)有效數(shù)學(xué)模型。②經(jīng)歷用觀察、畫圖或計(jì)算器等伎倆預(yù)計(jì)方程解過程。[參A例7]

2.方程⑤能依據(jù)詳細(xì)問題實(shí)際意義，檢驗(yàn)結(jié)果是否合理。

第四章二元一次方程組復(fù)習(xí)課概念解法應(yīng)用

知識結(jié)構(gòu)二元一次方程組二元一次方程代入法加減法“解”“二元化一元”(一)二元一次方程組1.兩個(gè)含有兩個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)次數(shù)是一次整式方程組成一組方程,叫做二元一次方程組.2.二元一次方程組普通形式:3.二元一次方程組解法：(1)加減消元法；(2)代入消元法.“二元化一元”1審:分析題意,找出已、未知之間數(shù)量關(guān)系和相等關(guān)系.2設(shè):選擇恰當(dāng)未知數(shù)(直接或間接設(shè)元),注意單位同一和語言完整.3列:依據(jù)數(shù)量和相等關(guān)系,正確列出代數(shù)式和方程(組).4解:解所列方程(組).5驗(yàn):(有三次檢驗(yàn)①是否是所列方程(組)解;②是否使代數(shù)式有意義;③是否滿足實(shí)際意義).6答:注意單位和語言完整.且答案要生活化.(二)、列方程(組)解應(yīng)用題普通步驟：已知二元一次方程x－3y=５，用含x代數(shù)式表示y，則y＝

；用含y代數(shù)式表示x，則x＝

．５＋3y[例1]

解方程組:=+32yx-=53yx課前準(zhǔn)備３．若是二元一次方程mx+3y=3一個(gè)解，則m值是_____。

2３xy=ìí=?1．二元一次方程

一個(gè)解能夠是________.（一個(gè)整數(shù)解呢？）=

x+y-2x=3y=-1５．（深圳）如圖3，AB⊥BC，∠ABD度數(shù)比∠DBC度數(shù)兩倍少15°，設(shè)∠ABD和∠DBC度數(shù)分別為x、y，那么下面能夠求出這兩個(gè)角度數(shù)方程組是（

）A、B、

C、D、

ADBCy°x°

B4．（重慶）解方程組：２．（鹽城）若一個(gè)二元一次方程解為，則這個(gè)方程能夠是_________________（只要求寫出一個(gè)）。

４－課時(shí)訓(xùn)練６“雞兔同籠”是我國古代<<孫子算經(jīng)>>上一道名題:你能處理這個(gè)有趣雞兔同籠問題嗎？

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