2022實用版小學校長述職報告范文三篇

第12頁共12頁2022實用版小學校長述職報告范文三篇小學校長述職報告1尊敬的領導：今年的工作就快完畢了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到xx小學任職的。我經常在心中追問自己，什么是真正的教育？辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育？也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿活力的校園里工作是一種幸?！，F對今年的工作述職如下。一、繼續(xù)夯實學校文化建立，豐富學校文化的詳細內涵。努力探究學校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。學校文化是一所學校開展的靈魂，表達出全體成員共同價值追求和行為準那么。xx小學在初步確定“和諧溫馨、科學標準、理論創(chuàng)新”的文化建立目的根底上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，詳細為：初步系列地構建出學校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學理念和和目的，到第二年的培養(yǎng)目的和學風目的，到如今的教風和校訓確實立，使學校的總體開展的方向更加明確，為學校內涵細化提供框架從文化建立視野，推動學校制度和機制的形成、完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在理論反思根底上進展修改完善，如學校的考核方案、獎勵方案等制度，同時加大對制度的執(zhí)行力和標準要求，增訂《xx小學職業(yè)道德標準》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理方法》、《學校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設置施行方案》等。以《創(chuàng)新行規(guī)教育，打造學生特色文化》課題為抓手，尋找學生品行教育、習慣養(yǎng)成的詳細內容、方法和著力點。目前已搭建了學校、部門和年級〔班級〕三個層面，工程內容細化各年級，落實到全校各相關人員，理論工作穩(wěn)步推進，成效逐步顯現。得到區(qū)專家的肯定和好評，教師們不僅在學生文化建立中奉獻了智慧，也獲得了較多的成功快樂。二、積極搭建學校課程體系，提升學校課程品質。學生的校園一切活動都是學習體驗，課程是學生體驗的載體和形式。在學校四大板塊課程框架中，堅持打造學校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。重視學校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的課程，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境理論課程，消防、春秋游、交通、平安防范活動如何形成學校安康課程。雖然目前還沒能形成課程，學校仍不斷探求和探究。積極支持學生社團課程建立好開展、學校武術課程從武術課〔操〕普及，到武術社團的進步，積累了有益的經歷，獲得了出色的成效。此外，學校創(chuàng)新社團行進樂隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學生社團建立教學努力開展。各類課程建立為學生開展搭建平臺，真正培育學生“樂學、善思和篤行”以及理論體驗和才能、特長的開展。三、著眼學校持續(xù)開展努力進步學校管理的民主化、科學化、高效化。學校的管理首先是規(guī)那么和制度的建立與管理，再次是學校機制的建立與管理，最終是文化的建立與管理。目前我校還處在規(guī)那么和制度建立與管理的階段，這個階段需要我們根據教育法規(guī)和學校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。完善學校民主管理組織，建立校工會，校教代會以及新一屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學校重大問題校務會制度，重要問題主任例會制度，同時形成重大決策和決定。實行學校管理目的責任制，崗位任命競崗制的機制探究。學習在績效工資改革和崗位設置人事改革根底上，逐步進展校內人事管理改革探究，目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理方法的思路。使學校的管理真正在“目的、責任、自主和標準”的標準中有效進展。使人人有目的，個個有追求，人人有績效。以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議，直到年級例會不斷標準和有實效，點評質量逐步進步，管理的效果初步顯現。四、繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學校硬件建立。利用三年時間完成xx小學的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學校雖是一所新學校，但教師隊伍的年齡構造，職務構造和教育才能在同類學校中處于前例，為新學校開展奠定堅實根底。穩(wěn)定做好各級教師開展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內容細化扎實，成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化開展的舉措進一步深化。學校硬件設施進一步完善和建立。小學校長述職報告2本人擔任xx小學副校長一職，主抓學校教育教學工作。一年來，本人盡職盡責，把學校的教育教學放在首位，并積極協助王校長做好學校的常規(guī)管理工作，帶著班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。一、政治思想1、積極進取。我在政治思想上積極進取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感。踐行“三個代表”重要思想，堅持政治學習，不斷進步自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的理論，使自己在學習與工作中不斷進步工作程度。2、真誠待人。對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們獲得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因此，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定開展。3、為人正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講務實效；待人處事光明磊落、老實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到穿著整潔得體，語言文明標準、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。二、工作思路及體會1、當好助手。作為副校長我懂得應該是校長的好助手。積極協助校長抓好學校常規(guī)管理工作，完成學校的各項任務，在王校長的領導下，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協調好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，理解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時根據教師的建議修改和完善了《二龍小學教師教學工作獎懲制度》、《教師工作月考核方法》，真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。2、帶個好頭。作為班子成員我深知以身作那么是工作的根底。一年來，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務學習，一起參加教科研活動，堅持出滿勤，所教三年級《科學》從未空過崗，且教學成績局全鎮(zhèn)前列。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作那么、默默工作。3、唱好主角。教育教學是學校的主旋律，也是學校分配給我的主抓工作，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的方案制定、人員分工、課程安排，到方案的施行、活動的開展都全面詳細、客觀公正的進展，“向管理要質量，以質量求生存”是我的管理理念，在分管學校教學業(yè)務的決策、組織、指導等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的目光，創(chuàng)新的意識來考慮工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，教學成績有了顯著進步。4、扮好配角除了教育教學工作，我還積極主動的協助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織施行《綜合理論活動》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)立平安校園中，也做了實事。三、主要工作實績1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織施行。學生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師根本功競賽等，豐富了學校的校園文化，進步了師生的綜合素質。2、科研工作開展比較有序，“現代遠程教育在教學中的應用”已經結題，“師資培訓課題”第二輪開始，“綜合理論活動課題”開展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級根本功二人，縣級“課堂”一人，鎮(zhèn)級三人。3、教學成績顯著，上學期期末統(tǒng)考有5人7個學科進入全鎮(zhèn)前5名，根據教師們的工作狀態(tài)，本學期末將有新的打破。4、積極協助校長抓好校園文化建立，與教師一起動手粉刷、裝潢，為學校節(jié)約了大量資金。以上成績的獲得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。四、自我評價本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作那么，與校長一起帶著全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷進步思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原那么，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習進步，把握教改的脈搏；在工作作風方面，可以尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較明晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上，可以恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領導和教師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。五、存在問題在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈敏性；理論的學習和進步還差距，工作程度有待進一步進步；對教師的思想工作還不夠深化，關心也不夠；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。六、努力方向1、領導才能有待進步，特別是要不斷進步理論程度和管理程度，進步自身綜合素質。2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷進步學校競爭力、生命力。3、不斷進步自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得討論的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。4、努力進步個人修養(yǎng)，進步領導藝術程度，使今后的工作更得心應手?；貞浺荒?，有得也有失。成績的獲得和學校團結的領導班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的缺乏，認真聽取領導、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好，使學校這部教育機器能有效運轉，發(fā)揮良好的教育功能。以上述職，敬請領導批評指正。小學校長述職報告3總結一年來的學校工作，這既是一種自我鼓勵和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受局領導的指導與支持的極好時機?，F將202_年一年來的工作從以下幾個方面進展匯報，請各位領導、各位同仁批評指正。一、以“三公”為原那么，創(chuàng)立一個好班子“一個好的班子，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原那么，才能建立一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建立做起，推進廉政建立和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面實在從學校的開展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。二、以“效勞”為根本，樹立學校班子形象1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進展表彰；9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了學校根底教育的安康開展。2、做到深化教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課15節(jié)課，有時機和教師共同討論課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長。三、以“質量”為根本，逐步進步學校辦學效益1、強化教學才能，優(yōu)化課堂教學我們通過資整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。學?，F有計算機3臺，利用先進的網絡及多媒體教學資和教師扎實的計算機操作根本功，對現有多媒體室及其它電教設備的利用進展了合理的安排，保證學校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。2、加強教師隊伍建立我們通過多種舉措，標準教師行為。202_年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，進步教師素質，提升駕馭教學的才能。為進一步進步我鎮(zhèn)課題教研的程度，通過認真選題、科學論證，申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展課題分析^p研討會4次，教師教研才能和程度明顯進步。3、開拓活動載體，豐富校園生活在開足上好音樂、體育、美術、綜合理論活動等活動類和藝術類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動進步了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。四、以平安為保障，營造平安校園“平安責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作根底上，我們著重做了以下幾方面工作。1、加強檢查，發(fā)現隱患及時整改如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)現存在隱患，當場提出進展整改。2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液