2022年關于小學新教師工作計劃最新范文8篇

第26頁共26頁2022年關于小學新教師工作方案最新范文8篇2022年關于小學新教師工作方案最新范文1一、進步自身的業(yè)務程度認真閱讀＂二期課改＂的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目的．＂二期課改＂注重的是對學生進展人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，實在地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學xi就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向．積極參與聽課、評課，虛心向同行學xi教學方法，博采眾長，進步教學程度。博覽群書認真閱讀，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。二、進步教學質(zhì)量要進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，理解教材的構(gòu)造，重點與難點。理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、xi慣，學xi新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學xi的興趣。三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學xi新課程的施行，迫切要求廣闊教師加強學xi、進修，盡快進步專業(yè)化程度。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學xi，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學xi。4、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作方案，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力！2022年關于小學新教師工作方案最新范文2認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革，大面積地進步教育質(zhì)量。一、認真學習理論，明確課改方向。要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，擅長學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，浸透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹詳細經(jīng)歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)絡實際、集體與自學相結(jié)合的方法，要求每位教師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學理論，更好地為教育教學效勞。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，進步教育質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格催促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。2、本學期將繼續(xù)組織教師學習市教研室修訂的，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，實在落實常規(guī)，有效地改進教學，全面進步教學程度與質(zhì)量。教導處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。3、加強教研組建立。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作方案，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定實在可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末進展交流，開展先進教研組的評選。4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織、有方案、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力進步集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進展修改，并在教學過程加以調(diào)整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。5、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。本學期教導處將加大學科的階段性調(diào)研力度，分析^p存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生落伍。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析^p我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的`應對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)絡溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力進步畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。三、深化課改實驗，提升施行程度。1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織教師學習新課標，把握其精神本質(zhì)，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，促進全體教師施行新課程，改革課堂教學的程度。繼續(xù)與教研室多聯(lián)絡，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定方案時要立足本校，結(jié)合自身教學需要，精心設計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為進步教師課程施行才能效勞。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活等術科教研活動也將有所安排。以此全面進步教師駕御新課堂的才能。3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合理論活動課程指南”的有關要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合理論活動，本期綜合理論活動由教師自愿報名參加，綜合理論活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程——，使校本課程真正成為拓展學生學習領域、促進學生個性開展、培育學校教育特色的重要途徑。四、調(diào)動教師熱情，加強隊伍建立。1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進展中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中互相借鑒，取長補短。不同的教學風格2、鼓勵、支持教師參加學歷進修，組織教師參加繼續(xù)教育，實在進步教師的教育理論程度。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓，重點培養(yǎng)教師利用計算機進展輔助教學的才能、教育科研才能和應用信息的才能。本期，要求每一位教師利用遠程教育資上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長。教學是學校的主要、重點工作，進步課堂教學的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原那么，教導處本學期將一如既往地深化課堂、深化各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。五、科研工作：教不研那么淺，研不教那么枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為：1、學校社會、家庭三結(jié)合，促進小學生誠信品質(zhì)的形成2語文課題將申報“愉快識字法”3、校本教材開發(fā)，綜合理論活動4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮，親愛的教師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。2022年關于小學新教師工作方案最新范文3認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學xi方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革，大面積地進步教育質(zhì)量。一、認真學xi理論，明確課改方向。要把理論學xi作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學xi成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學xi。只有那些重視學xi，擅長學xi的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導處將統(tǒng)籌安排，將學xi安排到全校業(yè)務學xi活動中，浸透到教研組教研活動中。在學xi中，既要學介紹詳細經(jīng)歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)絡實際、集體與自學相結(jié)合的方法，要求每位教師做好學xi筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學理論，更好地為教育教學效勞。本期與上期一樣，每周一篇學xi筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，進步教育質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格催促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。2、本學期將繼續(xù)組織教師學xiXX市教研室修訂的，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，實在落實常規(guī)，有效地改進教學，全面進步教學程度與質(zhì)量。教導處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。3、加強教研組建立。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作方案，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定實在可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末進展交流，開展先進教研組的評選。4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。活動做到有組織、有方案、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力進步集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進展修改，并在教學過程加以調(diào)整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。5、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。本學期教導處將加大學科的階段性調(diào)研力度，分析^p存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生落伍。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。6、抓緊畢業(yè)班復xi迎考工作。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析^p我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)絡溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭取家長配合支持，為學生復xi迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力進步畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。三、深化課改實驗，提升施行程度。1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織教師學xi新課標，把握其精神本質(zhì)，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，促進全體教師施行新課程，改革課堂教學的程度。繼續(xù)與教研室多聯(lián)絡，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定方案時要立足本校，結(jié)合自身教學需要，精心設計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為進步教師課程施行才能效勞。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活等術科教研活動也將有所安排。以此全面進步教師駕御新課堂的才能。3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合理論活動課程指南”的有關要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合理論活動，本期綜合理論活動由教師自愿報名參加，綜合理論活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程——，使校本課程真正成為拓展學生學xi領域、促進學生個性開展、培育學校教育特色的重要途徑。四、調(diào)動教師熱情，加強隊伍建立。1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進展中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中互相借鑒，取長補短。不同的教學風格2、鼓勵、支持教師參加學歷進修，組織教師參加繼續(xù)教育，實在進步教師的教育理論程度。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓，重點培養(yǎng)教師利用計算機進展輔助教學的才能、教育科研才能和應用信息的才能。本期，要求每一位教師利用遠程教育資上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。4、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長。教學是學校的主要、重點工作，進步課堂教學的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原那么，教導處本學期將一如既往地深化課堂、深化各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。五、科研工作：教不研那么淺，研不教那么枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為：1、學校社會、家庭三結(jié)合，促進小學生誠信品質(zhì)的形成2語文課題將申報“愉快識字法”3、校本教材開發(fā)，綜合理論活動4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮，親愛的教師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。2022年關于小學新教師工作方案最新范文4一、進步自身的業(yè)務程度認真閱讀＂二期課改＂的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目的．＂二期課改＂注重的是對學生進展人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，實在地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。博覽群書認真閱讀，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。二、進步教學質(zhì)量要進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，理解教材的構(gòu)造，重點與難點。理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習新課程的施行，迫切要求廣闊教師加強學習、進修，盡快進步專業(yè)化程度。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。4、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作方案，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力！2022年關于小學新教師工作方案最新范文5一、指導思想以新根底教育理論為指導，結(jié)合新課改，加快對新教師的培養(yǎng)，使其早日崗位成才。二、詳細工作措施1、培養(yǎng)組織和對象。由鎮(zhèn)教委組成新教師自培領導小組，負責對新教師的管理考核。組長：副組長：組員：〔2〕聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對，并與新教師簽訂師徒協(xié)議書。2、培養(yǎng)內(nèi)容和途徑?！?〕培養(yǎng)內(nèi)容。學習新根底教育理論和兒童情感教育理論，課改理念、目的、要求，理解最新教育教學研究成果，學習現(xiàn)代信息枝術。熟悉所教學科目的要求、特點并能逐步獨立處理教材，研究教學策略，進步教育教學才能。〔2〕途徑。師徒同共學習和討論、個人自學教育理論，以先進的教育理論指導理論。師徒共同備課研究，互相聽課、評課、交流教學經(jīng)歷，撰寫心得及反思札記、教學一得、個案。以科研促教改，促教學才能進步。三、管理與考核1、培養(yǎng)時間一般為一年，帶教導師要根據(jù)所帶學員的特點制定詳細培養(yǎng)方案，每半年作小結(jié)。2、建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案，認真做好師徒帶教新教師的聽課、評課、自評記錄。3、考評內(nèi)容完成三個一：①、讀一本教育教學理論書并寫好讀書筆記。②、寫一份作業(yè)〔含讀書札記、教學心得、課堂教學點評、個案等〕。③、開設一堂教學研討課內(nèi)容〔含教案設計、說課〕。4、考核每學期按師徒教育教學、教科研等方面對新教師由領導小組進展一次考核，并填寫好考核表。2022年關于小學新教師工作方案最新范文6一、指導思想：按照教育改革和學校開展總體要求，結(jié)合我校青年教師實際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學問修養(yǎng)、業(yè)務才能、管理程度等方面，全面提升青年教師的道德程度、學科素質(zhì)、教學程度、教育科研才能，建立一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊伍。二、培養(yǎng)對象：教齡五年以內(nèi)的`教師以及調(diào)入本校未滿三年的30歲以下青年教師。三、培養(yǎng)目的：“一年合格，二年勝任，三年成熟”。三年內(nèi)，使新教師能勝任學科教學工作。三年后，使青年教師具備較高的專業(yè)教學程度，能開展教科研工作，適應學校教育、教學開展的需要，成為學校的教育教學骨干力量。四、詳細措施：〔一〕培養(yǎng)形式：聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對，并簽訂師徒協(xié)議書，使新教師通過對師傅教學理論的觀察、模擬和師傅的詳細指導，不斷掌握專業(yè)技能，進步才能和程度?！捕撑囵B(yǎng)內(nèi)容和途徑：1、培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德標準、學科課程標準、學校各種規(guī)章制度、學校教育教學常規(guī)、學?？己朔桨?、課堂教學評價、學校校本教研制度等等。2、培養(yǎng)途徑：師徒共同備課研究，互相聽課、評課、交流教學經(jīng)歷，撰寫心得及反思，進步教育教學才能?！踩撑囵B(yǎng)方案：期初指導教師根據(jù)新教師和學科特點，擬定實在可行的《新教師培養(yǎng)方案書》，新教師根據(jù)指導教師擬定的《新教師培養(yǎng)方案書》制定有利于自己成長的《新教師成長方案書》，學期完畢，指導教師和新教師都要對自己本學期的培養(yǎng)、學習情況進展全面、客觀的總結(jié)。〔四〕培養(yǎng)過程：加強教育教學常規(guī)培訓。1、每一節(jié)課備課教案給師傅審核修改。2、新教師每天記錄一次教學心得和反思。3、每一周師傅和新教師至少互聽1節(jié)課，4、新教師每月撰寫一篇閱讀教育教學理論專著或?qū)W科教學雜志的讀書筆記。5、新教師在師傅指導下每一學期開一節(jié)教學匯報課。加強新班主任實務培訓。1、師傅每天告知新班主任當天的班級日常管理內(nèi)容和德育要求。2、師傅每周審核修改新班主任德育兩課教案——班會課、專題教育課。3、新班主任每學期末總結(jié)歸納班級管理經(jīng)歷得失，逐步形成自己的管理風格。4、師徒每月共同參加班主任例會，解讀、研討。五、考核管理1、學校加強對師徒活動的管理，每月召開一次例會或深化師徒中理解情況。2、建立新教師培養(yǎng)檔案，認真做好活動的各項記錄。3、每學期末，結(jié)合《xx小學新教師考核表》對新教師進展量化考核。2022年關于小學新教師工作方案最新范文7繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為根據(jù)，以學校工作方案為根據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術建立和應用，注重每個學生的全員開展；把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，實在將德育工作放在首位。工作目的及工作措施：本學期德育工作的總目的是：以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，以師德教育為保證，以生活化、社會化為根本形式，著力進步學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的安康開展、主動開展奠定思想道德根底。詳細工作：1、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：1〕和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。2〕增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展理論活動：①美化校園，應該是舉手之勞；②國家級綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么？③我們身邊〔周圍〕由那些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做？3〕充分利用好班會時間對學生進展法制教育和交通平安教育。4〕班主任教師不但要成為學生們學習中的指導者、帶路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理安康和青春期安康問題。5〕利用班隊會的時間適時的對學生進展科普教育，增強學生的科普意識，使他們可以科學的、客觀的認識自然，反對封建迷信。2、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內(nèi)義務勞動，社會公益勞動和社會理論活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生效勞意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類理論活動之中。3、加強法制宣傳教育、心理安康教育、平安教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何組織及不安康的事件。針對少數(shù)學生存有，搞好心理疏導工作，促使學生身心安康的開展。組織學生學習各類平安法規(guī)，對平安教育要常抓不懈。4、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)絡，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，穩(wěn)固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作?？傊?，新的學期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進一步結(jié)合“十六大”會議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進課改的進程，以人為本，針對上一學期政教工作，找出問題和差距，有的放矢，注重工作的實效性、針對性，使本學期的政教工作有新的打破。2022年關于小學新教師工作方案最新范文820xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的20xx年教師個人工作方案：一、指導思想：新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學