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文檔簡介
(你能用簡單的幾句話來說一說嗎?)d
a
e
c
f
bThe
lion
was
large
and
strong.The
mouse
said
he
could
help
the
lionTwo
men
caught
the
lion
with
a
net.So
all
the
animals
…lease
don’t
eatme.
I
can
helpyou
some
day.You
are
sosmall
andweak.How
canyou
helpme?One
day,
a
mouse
walked
by
and
woke
the
lion
up.The
lion
was
angry
and
wanted
to
eat
the
mouse.said
the
mouselaughed
the
lionThen
he
let
the
mouse
go.How
can
I
getout?Maybe
I’ll
diehere.WWhhoyca?ncome
andhelp
me?The
next
day,
two
men
caught
the
lion
with
a
largenet.
The
lion
bit
the
net
with
his
sharp
teeth,
but
that
did
not
help.asked
the
lionJust
then,
the
mouse
saw
the
lion.I
can
help
you.Thank
you.Do
you
still
think
I’msmall
and
weak
now??said
the
lionSoon,
the
mouse
made
a
big
hole
in
the
net
withhis
teeth. The
lion
got
out.From
then
on,
the
lion
and
the
mouse
becamefriends.Do
you
think
the
lion
will
laugh
at
thesmall
and
weak
animals
from
then
on?…?…朗讀全文,并根據(jù)課文內(nèi)容自己準(zhǔn)備幾個問題ion
is
so
strong,
why
couldn’t
hemake
a
hol in
the
net?What
if
the
lion
didn’t
let
the
mouse
go?The
mouse
issosmall
and
weak,whydid
he
think
he
could
help
the
lion?lothers
about
what
you
knowMake
a
study
plan.Read
the
story.fromthe
story.3.
Read
some
more
fables(寓言).Unit1 The
lionandthe
mouse說
課(Story
time)執(zhí)教:
市
東路小學(xué)六年級下冊
Unit
1The
lion
andthemouse
第一
說課Teaching
Contents
教學(xué)內(nèi)容Story
timeTeaching
aims
and
learning
objectives
教學(xué)目標(biāo)能理解故事內(nèi)容,初步說出故事大意。在故事學(xué)習(xí)的過程中掌握新詞large,sharp,strong,weak,
bit,
woke等新單詞,體會副詞quietly,loudly,sadly和happily的用法。能從不同角度理解故事的寓意。Focus
of
the
lesson
and
predicted
area
of
difficulty教學(xué)重點和難點:初步體會副詞quietly,loudly,sadly和happily的用法。能從不同角度理解故事的寓意。六年級下冊
Unit
1The
lion
andthemouse
第一
說課Teaching
procedures
教學(xué)過程:導(dǎo)入談?wù)撔聦W(xué)期計劃結(jié)合實際,幫助學(xué)生了解怎樣制定學(xué)習(xí)計劃新授脫口秀激活學(xué)生知識儲備故事讀前激發(fā)學(xué)生看課文動畫印證讀前初讀課文完成排序練習(xí)(補(bǔ)充排序使故事梗概完整)六年級下冊
Unit
1The
lion
andthemouse
第一
說課Teaching
procedures
教學(xué)過程:鞏固語氣和學(xué)習(xí)新詞,體會故事中角色心理變化逐圖讀故事新授回答問題,嘗試根據(jù)課文內(nèi)容提出問題思考寓意合作脫口秀講故事鞏固對課文細(xì)節(jié)理解和從不同
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