2022年學(xué)院工作總結(jié)報告范文7篇

2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文7篇時間荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，信任大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，下面是我為大家搜集整理的關(guān)于2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文，歡迎大家品讀！

2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文篇1

本學(xué)年度，我校在教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)心支持下，專心貫徹黨的教育方針政策，始終以育人為天職，不斷深入學(xué)習(xí)心得教育理論和開展新課改教研活動，提高思想熟悉，更新觀念。明確“科教興縣”的意義和當(dāng)今社會教育的緊迫感。樂教為榮，使學(xué)校各項工作得到不斷鞏固和加強，以下是本學(xué)期的工作總結(jié)。

一、本學(xué)期工作取得的成果

1、通過學(xué)習(xí)和實施了《保亭縣中小學(xué)校長、幼兒園園長行為規(guī)范“十不準”》、《保亭縣中小學(xué)及幼兒園教職工行為規(guī)范“十不準”》、《保亭縣中小學(xué)老師周常規(guī)工作量》，以及《新政中心學(xué)校老師崗位績效津貼發(fā)放實施方法》后，學(xué)校各項工作得到歷史性的飛躍。轉(zhuǎn)變了老師以往的思想觀念，全面促進了學(xué)校工作的進展。

2、教研工作得到老師的重視，可以說達到了百花齊放，百家爭鳴的效果。

3、老師和學(xué)生的距離拉近了，老師的責(zé)任心加強了，轉(zhuǎn)變了以往的散漫思想。

4、常規(guī)工作開頭步入了正軌，轉(zhuǎn)變了以往的任意思想，各類常規(guī)工作內(nèi)容的撰寫開頭規(guī)范化、標準化。

5、課堂教學(xué)得到了改觀，如何提高課堂的教學(xué)質(zhì)量成了老師熱門的課題，對今后如何提高課堂的教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。

6、學(xué)校方方面面的工作開頭被激活，對今后學(xué)校工作的開展鋪平了道路。

7、本學(xué)期，經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校各項工作都有不同程度的提高，特殊是課堂教學(xué)成果。本學(xué)期期末統(tǒng)考成果較突出，除了一班級數(shù)學(xué)和二班級語文分別獲二、三名外，其他班級都獲得了中心校同班級同學(xué)科平均成果第一名。全校語文、數(shù)學(xué)成果也榮獲新政中心學(xué)校總評第一名。

二、本學(xué)期工作措施

（一）緊抓學(xué)生的思想德育工作。德育工作和師生思想建設(shè)工作乃學(xué)校工作的核心，他的好壞直接影響學(xué)校工作的方方面面，為了抓好此項工作，學(xué)校分別從兩方面抓此項工作：

1、抓好老師隊伍建設(shè)。

老師是學(xué)校工作的傳播者和執(zhí)行者，老師的一舉一動，所做所為都直接影響到學(xué)生的思想和行為。因此，學(xué)校主要組織老師深入學(xué)習(xí)教育局的《保亭縣中小學(xué)校長、幼兒園園長行為規(guī)范“十不準”》、《保亭縣中小學(xué)及幼兒園教職工行為規(guī)范“十不準”》、《保亭縣中小學(xué)老師周常規(guī)工作量》，以及《新政中心學(xué)校老師崗位績效津貼發(fā)放實施方法》等，對老師工作進行逐項檢查登記，逐項抓落實。并由教務(wù)小組負責(zé)執(zhí)行，教務(wù)小組還負責(zé)分工進行檢查督促和負責(zé)全面登記工作，要求做到公平、公正、公開的原則。使老師們不僅工作面面俱到，也從各個不同的角度抑制了老師的散漫行為和一些不良習(xí)慣，老師們的責(zé)任心加強了，凝聚力也不斷加強，老師團結(jié)協(xié)作，工作樂觀性也不斷提高，學(xué)校各項工作也不斷得到加強。

2、抓好學(xué)生思想建設(shè)。

（1）對學(xué)生進行正面教育。如深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》活動，要求學(xué)生以《小學(xué)生守則》為準則處處約束自己的行為，不得違反和逾越“守則”規(guī)定的內(nèi)容。如有違反將檢討，并責(zé)令改過。

（2）用遠教教育光盤對學(xué)生進行平安、健康教育，觀看了海南和全國的一些交通事故錄像，，讓學(xué)生真正領(lǐng)會了交通平安給人類帶來的危害和不幸的動人場面中得到了血的教育。樹立了個人的平安意識。

（3）開展豐富多彩的活動。學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是件乏味的事情，因此，為了提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)校還得提供給學(xué)生好玩的學(xué)習(xí)空間，那就是“樂學(xué)”。學(xué)校的作法是正常開展多種多樣的少先對活動和體育活動，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中找到樂趣，在疲乏中找到動力。另外，本學(xué)期學(xué)校盡量利用愛心體育活動器材開展活動，使學(xué)生不僅在活動中得到快樂和放松，也讓學(xué)生在活動中學(xué)到了知識。

（4）上好思想品德課和班會課，讓學(xué)生在課堂中受到好的思想熏陶和教育。另外堅持每周一升國旗唱國歌；學(xué)校還利用課余時間和校會對學(xué)生進行法制平安教育，利用廣播和板報對學(xué)生進行禁毒和治安教育，體高了學(xué)生的法制意識，增強了自身的平安感。

（二）緊抓學(xué)校教研教學(xué)工作

1、落實教育局的《保亭縣中小學(xué)校長、幼兒園園長行為規(guī)范“十不準”》、《保亭縣中小學(xué)及幼兒園教職工行為規(guī)范“十不準”》、《保亭縣中小學(xué)老師周常規(guī)工作量》，以及《新政中心學(xué)校老師崗位績效津貼發(fā)放實施方法》等工作，加強組織紀律、工作態(tài)度、教學(xué)成果的管理。規(guī)范了教學(xué)方向，激活了課堂，鑄就了學(xué)生好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、抓常規(guī)管理工作。常規(guī)管理學(xué)校主要成立了以教育為組長，科組長為組員的常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期檢查常規(guī)工作完成情況，準時做出反饋和督導(dǎo)。另外，教研組每學(xué)期還按計劃準時開展聽課評課活動，取長補短，相互溝通，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，從不同的層次提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量。

3、合理安排整個學(xué)期的“計劃——實施——檢查——總結(jié)”，搞好“備、講、批、輔、考”等工作環(huán)節(jié)。要求學(xué)生做到“預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、課外學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)步驟。在這些環(huán)節(jié)中，學(xué)校制約老師，老師制約學(xué)生，學(xué)生反饋質(zhì)量，形成了一個立體化，多層次的教學(xué)管理體系，教學(xué)質(zhì)量也得到鞏固和提高。

4、抓好新課改工作。課改工作是當(dāng)今學(xué)校工作的主流，也是新知識、新事物。現(xiàn)在，從一班級至六班級都進行了新課改課堂教學(xué)，但還有許多老師穿新鞋走老路。為了提高老師的課堂教學(xué)能力，我們根據(jù)上級要求，準時對老師進行校本培訓(xùn)。

（三）抓好學(xué)校衛(wèi)生工作

為了搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校還劃清了個班的衛(wèi)生區(qū)，每日早晨，各班同學(xué)都早早到校，并且主動打掃本班衛(wèi)生區(qū)，值日生打掃教室和教室前后衛(wèi)生，保持校園干凈，學(xué)校還分別在東、西、北三個方向挖了垃圾池集放垃圾。按時燒毀，學(xué)生中要求勤沐浴、勤更衣、勤剪指甲、保證學(xué)生的身心健康。

（四）抓好勤工儉學(xué)基地管理

學(xué)校勤工儉學(xué)基地當(dāng)前有三塊，就是椰子基地、橡膠基地、校園基地。雖然現(xiàn)在收入并不行觀，但學(xué)校每學(xué)期都定期鋤草砍山二次，施肥一次，參加勞動人員一百多人次，保證了基地作物的茁壯成長。

三、存在的問題

1、學(xué)校的各項制度還待完善，對各項工作還抓不到位，存在的空子還很多，造成成老師工作有偏向思想。

2、校容校貌建設(shè)步伐緩慢，目前，我校環(huán)境已初具規(guī)模，但花草種植零亂，不規(guī)范，尚需要規(guī)劃，重新調(diào)整花草種植形狀。

3、課堂教學(xué)還沒有體現(xiàn)新理念，還存在“穿新鞋走老路”的模式。

四、下學(xué)期努力方向

1、完善學(xué)校的各項制度，加強制度的實施和監(jiān)督，，并準時反饋。

2、加強校容校貌建設(shè)步伐。

3、通過教研活動，緊抓新課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文篇2

本學(xué)期，我校全體教職員工專心貫徹落實上級有關(guān)文件精神，緊緊圍繞學(xué)校三年進展目標，進一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推動教育創(chuàng)新，強化老師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和諧文明校園和學(xué)校的可持續(xù)進展作出了新的貢獻，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、依法治校，科學(xué)民主管理。

我們堅持依法辦學(xué)，規(guī)范管理，在嚴格貫徹黨的教育方針，切實落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神的基礎(chǔ)上，進一步完善與嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度，探究剛性的制度管理和以人為本、富有彈性的自主管理相結(jié)合的管理模式，注意老師的自覺、自律，提高廣闊教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的樂觀性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人公平，強化內(nèi)部管理，進一步提高學(xué)校的管理效益。依法辦學(xué)，依規(guī)治校，促使全體教職工人人有擔(dān)子、有壓力，增強了工作自覺性、紀律性、責(zé)任感，提高了工作效率。

二、培植專業(yè)成長點，不斷優(yōu)化師資隊伍。

在隊伍建設(shè)中，學(xué)校把班子建設(shè)作為首要工作來抓，抓理論學(xué)習(xí)，努力提高班子成員現(xiàn)代教育管理水平、科學(xué)決策水平和在復(fù)雜情況下駕馭全局的能力，學(xué)校行政班子堅持每周的行政例會制度，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)管理理論，討論決策學(xué)校各項常規(guī)工作，提高工作的實效性。

學(xué)校還加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)與督查，繼續(xù)貫徹落實《老師職業(yè)道德規(guī)范》，同時以《師德考核一票拒絕制》為杠桿，全面加強老師的師德師風(fēng)建設(shè)，切實解決教職工中存在的自律不嚴、作風(fēng)渙散的個別現(xiàn)象。努力形成敬業(yè)愛崗、嚴謹務(wù)實、誨人不倦、愛生如子的教風(fēng)。通過樹立老師中的先進典型，在老師中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣，為優(yōu)化教風(fēng)制造了有利氛圍。

學(xué)校以新課程的實施和推動為契機，從本校實際動身，以校為本，以師為本，以教研和師訓(xùn)兩者互動為手段，建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度，營造一種崇尚科研，崇尚討論的氛圍，形成自我進展、自我創(chuàng)新的內(nèi)部環(huán)境。使過去的學(xué)科教研組成為真正意義上的學(xué)習(xí)組織，學(xué)校還組織老師樂觀開展寫教育敘事、聽評課作為自我培訓(xùn)、提高業(yè)務(wù)能力必須完成的內(nèi)容，作為學(xué)校對每位老師業(yè)務(wù)能力考核評價的重要內(nèi)容之一。

同時，在校本培訓(xùn)工作中，我們組織老師開展了全員培訓(xùn)、多媒體制作員培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等活動。我們?yōu)樾吕蠋煱才帕藥Ы汤蠋?，?chuàng)設(shè)了各種途徑，提供了亮相的舞臺，縮短了他們成長的周期，在骨干老師培育方面我們探出新路子，激發(fā)廣闊老師的工作樂觀性。

三、聚焦教學(xué)關(guān)鍵點，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，專心落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期伊始，教育處根據(jù)學(xué)校實際情況，結(jié)合平常老師們的建議，制定了切實可行的學(xué)校教學(xué)工作計劃，并召開教研組長會議，讓老師們明確本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)，在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標，為一學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

各教研組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，分學(xué)科分班級制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃，教學(xué)進度，各任課老師教學(xué)計劃。備課能堅持寫好三維教學(xué)目標：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀；寫好階段目標和教學(xué)反思。將備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，輔導(dǎo)要細，負擔(dān)要輕，質(zhì)量要高作為我校強化質(zhì)量意識，走素養(yǎng)內(nèi)涵進展道路的指導(dǎo)方針。

學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，采納平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的方法，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月考核檢查制度。突出教學(xué)管理中的三抓抓備課、抓上課、抓作業(yè)。

課前備課質(zhì)量的凹凸將直接影響課堂教學(xué)的效益，為此我校提倡教研組集體備課，提倡老師電子備課、創(chuàng)新備課，不機械照搬照套，突出教案的有用性，堅決杜絕上無打算之課。特殊強調(diào)課后進行教學(xué)反思。作業(yè)布置要有明確性和針對性，不機械地重復(fù)地盲目地抄寫，留意作業(yè)的深廣度和份量，準時檢查、批改、講評。

我們轉(zhuǎn)變了作業(yè)與反思只由教育處檢查的形式，而是把檢查變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)溝通的機會，以人為鏡，可以知得失，通過別人來反思自己，對自己的觸動應(yīng)該是很大的，這樣檢查就變成了一種引領(lǐng)老師提升的目標導(dǎo)向。我們希望多找出老師的長處，多用縱向評價，肯定老師的點滴進步，讓老師更清晰自己的長處與得失，知道該朝什么方向努力。

同時我們還樂觀發(fā)揮教研組的組織作用和團隊精神，以課例討論為主線，著力開展以解決問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，改善行為為特征的實例討論。學(xué)校組織老師圍繞二期課改精神和課堂教學(xué)的現(xiàn)狀展開學(xué)習(xí)和討論，根據(jù)以學(xué)生進展為本的理念，聚焦課堂，尋找老師在教學(xué)中面臨的問題及困惑，以區(qū)級重點課題《老師課堂教學(xué)行為診斷方式和改進策略的討論》為抓手，運用課例討論、實錄分析、實踐反思等討論方法，改進老師的課堂教學(xué)行為。課題組老師在加強學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，明確討論的問題，尋找相關(guān)的課例，選擇觀察技術(shù)，設(shè)計觀察的方案，深入現(xiàn)場借助于觀察去搜尋相關(guān)的信息。然后整理搜尋獲得的信息，歸納問題行為的表征，判定問題形成的主客觀原因，根據(jù)研討的結(jié)論，嘗試提出問題改進和行為優(yōu)化的對策。通過循環(huán)往復(fù)、循序漸進、連續(xù)滾動地開展討論活動，積累相應(yīng)的課例、觀察記錄、歸納后提出的初步判定、學(xué)習(xí)反思的體會和課堂教學(xué)行為診斷報告。我們力爭通過這種形式的校本研修活動，促進老師專業(yè)成長，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

四、狠抓德育核心點，培育學(xué)生健全人格。

學(xué)校德育工作立足校本，確立了學(xué)校是主陣地、老師是主力軍、學(xué)科滲透是主渠道的德育管理理念。專心貫徹落實兩綱，依托資源優(yōu)勢，開發(fā)了富有特色的生命教育校本課程，即以故事、維權(quán)為品牌的主題教育課，并把生命教育同少先隊活動、學(xué)科活動、家庭教育相整合，開創(chuàng)了德育工作新格局，全面提升了家長、老師、學(xué)生的整體素養(yǎng)。

師資隊伍是學(xué)校育人的關(guān)鍵，我校以課題為引領(lǐng)，自足自培，開展了形式多樣的培訓(xùn)，老師的育人理念得到明顯提升。如：為提高班主任培訓(xùn)的有效性和實效性，我們不僅采納了講座指導(dǎo)和沙龍研討等慣用形式,同時還實行了分專題共享閱歷的方式，邀請學(xué)校有閱歷的班主任老師用情景再現(xiàn)的方式,精彩回放與家長溝通中的成功案例,轉(zhuǎn)化特殊生以及轉(zhuǎn)變班風(fēng)的成功案例，以生動鮮活的事例來指導(dǎo)和幫助年輕班主任,提升班主任與家長的溝通藝術(shù)，轉(zhuǎn)變特殊生和班風(fēng)的技巧?？粗圃嘧R的場景,聽著有理有據(jù)的對答，對比自己解決問題的方式，增強了班主任解決問題的能力。

課堂教學(xué)是實施兩綱的主渠道，我校在聚焦課堂，落實綱要中首先關(guān)注的是老師在課堂是否能正確有效地引導(dǎo)學(xué)生，遵循學(xué)生的成長規(guī)律，潛移默化的進行教學(xué)，悉心營造學(xué)生的成長環(huán)境，專心傾聽學(xué)生的需要感受。其次，各學(xué)科結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，尋找教學(xué)中的切入點，在學(xué)科教學(xué)中融入生命教育。在顯性學(xué)科中結(jié)合教材和學(xué)生特點重點對學(xué)生進行珍愛生命、熱愛自然的教育。在隱性學(xué)科中我們重點進行了課堂教學(xué)中如何落實公平、和諧師生關(guān)系的討論。通過在學(xué)科中生命教育落實的討論，初步實現(xiàn)了生命教育的融滲化、無痕化。

學(xué)校在深化德育工作過程中，專心貫徹兩綱精神，立足校本，聚焦課堂，整合資源，逐步形成了以生命教育為特色的德育新格局，

在落實生命教育過程中我校對整體課程進行了討論。在基礎(chǔ)性課程建設(shè)中，我們把落實三維目標，有效課堂教學(xué)的組織作為重要研修課題，以此確保學(xué)生學(xué)業(yè)目標的達成。在拓展型課程建設(shè)中，我校結(jié)合實際根據(jù)學(xué)生身心進展的特點和小學(xué)階段培育目標，開發(fā)富有特色的課程：一至四班級開設(shè)故事課、一至三班級開設(shè)專題教育課和健美操課。在立足基礎(chǔ)性課程，開發(fā)拓展性課程建設(shè)中，我們根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點和難點，結(jié)合教研活動，構(gòu)建適合學(xué)生探究的內(nèi)容。

生命教育的深入開展離不開社會資源，我校在成功引進家長、工商所資源的基礎(chǔ)上，又充分借助區(qū)法制宣講團成員優(yōu)勢，邀請了法院成員為學(xué)生作報告，報告內(nèi)容十分貼近實際，主要涉及如何加強自我保護；邀請交通民警給學(xué)生講如何平安過公路，授課實行互動形式，深受學(xué)生的喜愛。通過社會資源進課堂，拓展了生命教育的途徑。

學(xué)校以德育為核心，以少先隊實踐活動為載體，開展各類寓教于樂的隊活動，在快樂的隊活動中，讓每位隊員體驗快樂，體驗創(chuàng)新，從而拓展學(xué)校德育活動平臺，實現(xiàn)德育工作童趣化。

結(jié)合__年北京奧運這一時代主題，本學(xué)期學(xué)校開展了領(lǐng)巾迎奧運少先隊實踐體驗活動：以放手關(guān)愛、奧運小先鋒為主題開展了宣傳活動、以暢想奧運、對話世界為主題開展征文活動、以奧運信使行---青少年給奧運健兒為主題開展了書信活動、以鏗鏘鼓號迎奧運為主題開展了鼓號隊競賽溝通等活動，讓學(xué)生在實踐中體驗奧運，了解奧運，增強民族自豪感。

中國是一個有幾千年燦爛史的國家，為弘揚和培育學(xué)生民族精神，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合清明節(jié)，我校參加了區(qū)四月的懷念中小學(xué)生德育主題活動；在5月10日母親節(jié)到來之際，我校開展了我向母親說---賀卡寄深情活動，中高班級學(xué)生以讓父母放手關(guān)愛為主題開展了征文寫作活動。結(jié)合六一節(jié)，大隊部組織了二班級同學(xué)開展了我是光榮的少先隊員入隊儀式活動；通過豐富多彩的少先隊活動，對學(xué)生進行有機的傳統(tǒng)節(jié)日教育。

為豐富學(xué)生文體活動，提高學(xué)生身體素養(yǎng)，我校隊員參加了區(qū)趣味體育游戲競賽，獲得了二等獎；參加了區(qū)紅領(lǐng)巾校園劇競賽獲得了三等獎；參加了區(qū)讀書節(jié)活動、以及紅領(lǐng)巾文化導(dǎo)航標志設(shè)計等活動；寓教于樂的隊活動引導(dǎo)隊員不僅要樂觀參加陽光熬煉，煉就健康體魄，而且豐富了校園活動，從而健全學(xué)生人格素養(yǎng)。

__年3月31日校會課，我校邀請了少兒出版社裘樹平老師給學(xué)生講走進十萬個為什么奇妙世界，裘老師為學(xué)生敘述了十萬個為什么新舊版本的來歷，以及他本人在編這本書的感悟，在思想上與學(xué)生進行臺上臺下的互動溝通，讓學(xué)生感悟到多讀書，讀好書對人生的重大意義。

__年4月28日校會課，我校還邀請了區(qū)關(guān)工委張老師來校作回眸三十年，喜慶新進展講座。會上，張老師通過圖文并貌的敘述，大量多媒體圖片的對比，讓全體師生了解了改革開放以來，長寧所發(fā)生的巨大變化，使學(xué)生知道今日的幸福生活來之不易，應(yīng)該加倍珍惜美妙生活的擁有。

5.12四川汶川大地震，災(zāi)情牽動著全國人民的心，也牽動著我們__小學(xué)每一位師生的心。5月19日升旗儀式上，全校師生開展了獻出你我力氣，共筑愛心長城抗震救災(zāi)捐款活動，本次捐款活動，師生共捐73976.50元，其中學(xué)生共捐53576.50元，老師共捐20400元，以此表達我們對災(zāi)區(qū)人民的愛心和關(guān)懷。

地震無情，人有情。災(zāi)情在延續(xù)，__小學(xué)的心系災(zāi)區(qū)，盡我所能活動也在延續(xù)。__年6月2日升旗儀式上，少先隊大隊委員向全校學(xué)生發(fā)出了祝福傳心意，心系同齡人的倡議信活動，全體學(xué)生開展了向災(zāi)區(qū)送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千紙鶴、寫一份慰問信等活動，以表達同學(xué)們對災(zāi)區(qū)小伙伴的美妙祝福。

同時在六一節(jié)，我校還一直我校就讀的災(zāi)區(qū)江油小伴侶一1班許雅雯、四川綿陽小伴侶四1班郭修文小伴侶，送上了學(xué)習(xí)用品---書包，歡迎她成為我校的小主人。

全校隊員以實際行動實踐著以我所能，幫助災(zāi)區(qū)小伙伴重建家園；盡我責(zé)任，關(guān)愛身邊特殊小伙伴；傳我愛心，為災(zāi)區(qū)小伙伴送祝福的行動。

五、切實加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

學(xué)校專心抓好體、衛(wèi)、藝工作。專心貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，全面開展學(xué)生體育健康達標活動，努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，樂觀開設(shè)二課堂活動，繼續(xù)抓好校內(nèi)足球隊、健美操隊、舞蹈隊、器樂小組、書法繪畫小組、科技制作小組等一些愛好小組活動的開展，培育學(xué)生的愛好愛好，為全部學(xué)生提供了展現(xiàn)才華的舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)特長和競技水平，為推動素養(yǎng)教育，培育全面進展的人才奠定了基礎(chǔ)。

六、加強后勤保障，營造和諧校園。

學(xué)校后勤工作人員不斷強化服務(wù)意識、全局意識，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線服務(wù)，努力為師生制造一個和諧、愉悅、平安、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還嚴格遵守財經(jīng)制度，執(zhí)行收費標準，增強理財公開透明度，不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高經(jīng)費的使用效率。

學(xué)校還始終把平安工作放在首位位置，逢會必講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到準時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，專心落實。學(xué)校還充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采納多種形式對教職工和學(xué)生進行平安方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進行平安教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)平安，事前必先進行平安教育，例如：學(xué)生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出平安的要求，并指定專人負責(zé)。由于加大了平安工作的力度，使得我校平安工作開展得扎實有效。

面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定要進一步解放思想，奏響時代的強音，我們信任，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團結(jié)奮進，我們的學(xué)校將會辦得更好、更強、更大。

2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文篇3

過去的一年，我校工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象為工作重點，促進可持續(xù)進展，扎扎實實地推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認專心真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、以學(xué)生為本，開展適合不同班級的德育活動，提升學(xué)生的素養(yǎng)

1、培育學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞工作目標，學(xué)校始終堅持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他、校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各班級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、愛惜公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育活動

德育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校政教處開展了適合不同班級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、感恩教育、平安文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一展我風(fēng)采”慶?；顒拥戎黝}教育活動。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為同學(xué)獻愛心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識水平，促進了學(xué)生的健康成長。

針對初三班級學(xué)習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”活動，使得教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境美麗，為學(xué)生自己營造一個舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的管理過程中，針對不同的時間段，對學(xué)生提出不同的目標要求。

3、做好貧困學(xué)生資助工作

政教處完成了全校流淌兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，學(xué)校在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，增強服務(wù)意識，對貧困學(xué)生逐一落實，貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。

4、平安工作

本學(xué)期，我校按上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防平安疏散、預(yù)防caitashigu”的應(yīng)急演練。經(jīng)過精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長分別簽訂了平安公約。20__年我校被縣綜治辦評為“平安學(xué)校”。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進行了法制的宣傳和教育。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀學(xué)生檔案，實行切實可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的平坦。

二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學(xué)管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。

1、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時，無任意刪減學(xué)科和課時,嚴格按教學(xué)進度上課。加強非工具學(xué)科的教學(xué)管理，實行有效措施進行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，老師任意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在去年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂布滿活力，強調(diào)“主動參加、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅持“以校為本，以老師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、抓實集體備課

學(xué)校老師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時,注意了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心打算，對教材進行專心透徹的分析，集體備課討論的氛圍深厚，特殊是語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個備課組比較突出。學(xué)校管理人員堅持“三個深入”即深入備課組、深入課堂、深入學(xué)生，有針對性地解決教學(xué)問題。特殊是在進一步落實以校為本、以老師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時間的探究,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。

3、因班級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三班級發(fā)揮集體力氣，明確備考目標，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計劃，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題準時訂正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了樂觀作用。堅持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前專心教育學(xué)生，考后準時反饋，有針對性地進行成果分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)班級，針對學(xué)生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。準時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，準時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級的考試成果進行分析，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，重點培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級各項管理的詳細情況，進行狀況分析；在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的作業(yè)，對有問題的學(xué)生進行警示。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

4、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強學(xué)校教育科研課題的討論工作，提高討論水平和針對性。教育處本學(xué)期扎實開展一線老師課題申報工作，在總結(jié)以前閱歷的基礎(chǔ)上，強化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的討論。

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的老師隊伍

通過各種形式為老師的提高和進展做好服務(wù)工作，為老師的成長搭建平臺。激勵老師參加有利于老師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實踐相結(jié)合。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，培育發(fā)現(xiàn)新典型，采納以老帶新互幫互學(xué)等活動培育一批新的學(xué)科骨干老師。

對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，溝通各班管理閱歷，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。細化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長。

四、不足與今后努力的方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須專心對待并加以改正。為此我們要進一步加強老師隊伍建設(shè)，特殊是加強師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位老師的思想和行動指南。

2、要加大老師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工要不斷更新管理理念，探究學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強學(xué)校各部門的合作與協(xié)作，加強教務(wù)、德育的管理職能，增強全局意識和凝聚力，使學(xué)校至上而下形成合力。

2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文篇4

本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)，以慶祝第__個老師節(jié)和迎接建國__周年為契機，以育人為本、德育為先，依法治校，創(chuàng)新管理機制，堅持內(nèi)涵進展，狠抓常規(guī)管理，強化教學(xué)討論工作，推動了學(xué)校的和諧科學(xué)進展和辦好人民滿意的學(xué)校的進程。

一、隊伍建設(shè)：

努力塑造團結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進而達了到管理育人，教書育人，服務(wù)育人的目的。

（一）干部隊伍建設(shè)

1、加強干部隊伍建設(shè)，堅持校長負責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批判和自我批判。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行討論，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到95%以上。

2、形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

3、堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解沖突，打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風(fēng)，提升了工作能力。增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。

（二）老師隊伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)，塑造老師隊伍良好的集體形象，通過繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽，黨員示范課，黨員先鋒崗，老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師結(jié)隊子等活動，提升了老師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強了新老師的培育，為建設(shè)一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

二、德育工作

（一）強化德育管理——管理育人

1．建立德育管理常規(guī)，嚴密德育管理過程

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，建立起一整套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

2．建立了學(xué)生參加管理的機制，培育學(xué)生自我管理自我教育的能力。

（1）在管理工作中，重視實行措施使學(xué)生參加管理，增強學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素養(yǎng)和遵規(guī)守紀的自覺性，培育學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（2）建立師生值日制度，通過值日使老師、學(xué)生參加德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，做為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

（二）營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等，做為德育處，我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境美麗怡人，特色明顯，讓美麗的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。

（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中學(xué)生求知欲強，精力充足這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1．結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展活動

九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動；九月十八日，開展了勿忘國恥拔河競賽活動；組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦競賽活動；組織紀念“一二、九”跳繩競賽活動。通過活動，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱忱，增強了同學(xué)之間的情感和班級凝聚力，寓教于活動中。

2．開展專題教育活動

（1）弘揚和培育民族精神活動月

根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚和培育民族精神”教育活動月，針對學(xué)生的實際，開展系列活動，學(xué)校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學(xué)生進行教育。

（2）平安教育活動月

根據(jù)上級部門部署十月為平安教育活動月，活動以提高遵紀守法意識、平安伴我快樂成長為主題，加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識力度，加強法制教育宣傳工作，開展法制教育實踐活動。

（３）扎實開展養(yǎng)成教育活動

為切實開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校專門建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，制定切實可行的方案、細則，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，課堂育人、環(huán)境育人、活動育人，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得先成人后成才的做人理念，基本實現(xiàn)了學(xué)校教育的育人目標。

（四）為了達到家校和藝德教育力度，本學(xué)期學(xué)校召開了兩次大型家長會，做到了精心安排，組織得力，達到了學(xué)校和家長，老師和家長工商學(xué)是，互通情報，提高教育質(zhì)量的效果。

三、教學(xué)工作

（一）教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作

1、做好開學(xué)初的各項打算工作，專心做好新生的入學(xué)考試工作。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求，進一步規(guī)范考試管理制度，確保各類考試順利進行。專心召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議，通過學(xué)科競賽活動，對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）教學(xué)中心管理工作

狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素養(yǎng)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面對全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研活動作用，充分發(fā)揮集體的才智和力氣，努力提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)常常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、準時反饋，促進課堂教學(xué)工作的進一步提高。

（三）教科研工作

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效進展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種深厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學(xué)初，學(xué)校專門召開了各教研組長和備課組長會議，布置了工作重點，制定了詳細的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學(xué)期來，我校教科研活動主

１、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和區(qū)期中考試每個班級組召開兩次大的教學(xué)分析會。從教學(xué)管理，教學(xué)方式，學(xué)習(xí)方式和評價手段進行了深刻細致的分析。

2、實行“走出去，請進來”的方法進行聽課、評課等教研活動。本學(xué)期學(xué)校樂觀響應(yīng)老師學(xué)校號召，組織部分學(xué)科老師參加外出學(xué)習(xí)活動。

3、樂觀激勵老師撰寫教育教學(xué)論文和閱歷總結(jié)。共有__、__等六位老師撰寫教育教學(xué)論文。我校__、__兩名老師主持市級科研課題的討論。

４、組織老師參加區(qū)優(yōu)秀課評比，獲得佳績。__、__、__、__、__、__、__、__8位老師獲得區(qū)優(yōu)秀課老師光榮稱號。

５、我校被評為__區(qū)“十一五”中期教育科研工作先進集體。

６、本學(xué)期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務(wù)。

７、12月份迎接老師學(xué)校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學(xué)大檢查。教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)資料的歸檔工作，完善了教學(xué)檔案。本學(xué)期，教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。

四、體育衛(wèi)生工作

１、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，“九一八”拔河競賽、20__秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)（書法繪畫展文藝展現(xiàn)）、“一二九”跳繩競賽等，給學(xué)生搭建了充分展現(xiàn)自我的平臺讓每名學(xué)生感受到自我價值。

２、提升大課間和兩操質(zhì)量，充分利用大課間，指導(dǎo)訓(xùn)練廣播操。通過學(xué)期的扎實指導(dǎo)訓(xùn)練，規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質(zhì)量，取得了較好效果。

３、學(xué)校代表隊參加區(qū)運動會，取得了優(yōu)異的成果。

４、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以防控Ｈ１Ｎ１甲型流感為中心，在這項工作中，學(xué)校根據(jù)上級的指示精神，制定了各項計劃和措施。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和值周老師每日在學(xué)生入校時為學(xué)生測量體溫。發(fā)現(xiàn)問題準時和上級有關(guān)部門和家長聯(lián)系，使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實，沒有出現(xiàn)任何紕漏。

五、總務(wù)后勤及學(xué)校平安工作

１、為了使得老師就餐更加便利，擴建了老師餐廳，增添了用餐設(shè)備。

２、在教育局的支持下，實現(xiàn)了班班通。各種設(shè)備已緊趕裝完畢。

３、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。

４、教學(xué)樓正廳安裝了白鋼門及ＬＥＤ顯示屏。

５、把平安教育工作作為學(xué)校工作的重點內(nèi)容，堅持常抓不懈。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都與老師簽訂了平安教育責(zé)任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生老師、值周學(xué)生組成聯(lián)合檢查組，對學(xué)校平安工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內(nèi)容。

６、學(xué)校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，重點部位定期檢查，教學(xué)設(shè)施平安由總務(wù)處牽頭檢查，專用教室平安、課堂教學(xué)平安由教務(wù)處檢查，食堂平安由食堂管理人員和校醫(yī)檢查，校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患準時向上級反映，準時整改。

７、用事實和案例對學(xué)生進行教育

12月7日，湖南湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校發(fā)生了致8名學(xué)生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學(xué)校電教室發(fā)生火災(zāi)，造成了一定財產(chǎn)損失。事實是對學(xué)生進平安教育的最好的教材。學(xué)校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進平安教育。提高平安的重要性的熟悉，做到平安教育警鐘長鳴。

８、值班領(lǐng)導(dǎo)和德育管理人員每日放學(xué)都到校門口巡視，有效的防止了學(xué)生打架和校外人員到學(xué)校滋事。

六、黨群工作

１、黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)和實踐活動，組織“三會、一課”活動，統(tǒng)一了黨員和干部的思想熟悉。提高了顧大局，識整體，服務(wù)師生的覺悟。

２、組織黨員干部開展扶貧幫困活動，根據(jù)上級要求為貧困離退休老師和貧困學(xué)生捐款捐物，總計達７000多元。

３、在團委的號召下我校師生為__小學(xué)患有白血病的__同學(xué)捐款一萬七千余元。

４、為了加強骨干老師和新老師的培育工作，工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”，做好“傳、幫、帶”工作。

５、為了打造良好的育人環(huán)境，工會在老師過生日這一天，為老師送生日蛋糕。

2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文篇5

20__年春季學(xué)期，我校繼續(xù)深入踐行以加強老師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生良好的習(xí)慣為主線，以促進學(xué)生全面進展和老師專業(yè)進展為目標，以“創(chuàng)建高效課堂”實踐活動為突破口，不斷推動學(xué)校進展。

一、踐行辦學(xué)理念，促進學(xué)校內(nèi)涵進展

本學(xué)期，根據(jù)“目標分解，分層落實，循序漸進，有效推動”的思路，堅持“師生合作，各有側(cè)重，家校聯(lián)手，共同推動”的原則，學(xué)校將育人目標進行縱向或橫向分解細化，讓辦學(xué)理念滲透落實到學(xué)校工作的各個方面，落實到部門，責(zé)任到個人，將辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的、詳細的教育行為。

二、完善“三個”建設(shè)，確保學(xué)校有序進展

1、加強班子建設(shè)，提高管理能力。

本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“理念先行、領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)、骨干引領(lǐng)、全員參加、整體推動”的進展模式，突出“三多”：提高自身修養(yǎng)多學(xué)習(xí)，改進工作方法多研討，工作求真務(wù)實多創(chuàng)新；執(zhí)行“四個一”：深入一個班級，上好一門課程，參加一個教研組活動，帶好一個年段，著力營造學(xué)校小氣候，順應(yīng)教育改革的形勢，圍繞學(xué)校特色定方向，立足校情找路子，營造了團結(jié)和諧、共促進展的良好氛圍。

2、強化隊伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)。

一是注意提高老師的教育教學(xué)實踐能力。本學(xué)期，學(xué)校大力推行巡課制度，幫助老師規(guī)范課堂行為，提高課堂教學(xué)調(diào)控能力；全面開展老師技能競賽，以教研組為單位進行包括白紙備課、評課、朗讀、鋼筆字、粉筆字等項目的教學(xué)技能大比武，促進教學(xué)能力提高。讓老師在教學(xué)活動中得到熬煉和提高。在提高老師教學(xué)能力的同時，注意提高老師的育人能力，提升德育工的整體素養(yǎng)，廣闊班主任搭建相互學(xué)習(xí)、溝通、借鑒的平臺，幫助班主任老師解決實際工作中的困惑、轉(zhuǎn)變陳舊的觀念、提高班級管理的藝術(shù)。

二是深化青藍結(jié)對制度，建立老師互助系統(tǒng)。繼續(xù)推行骨干老師引領(lǐng)和師徒結(jié)對制度，用團隊的成長促進老師的成長，通過傳幫帶，促進青年老師快速成長；繼續(xù)選送老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，給老師“充電”的空間、進展的機會，激發(fā)老師的內(nèi)部動力。

三是建立完善學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)期，學(xué)校提倡以備課組為單位構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)共同體，“逢會必學(xué)”在老師中形成樂觀網(wǎng)絡(luò)平臺，推舉好書和美文，要求每人每月推舉一篇美文，發(fā)表一篇原創(chuàng)作品。激發(fā)老師讀書的熱忱。

3、完善制度建設(shè)，提升管理水平。

本學(xué)期進一步修訂了學(xué)?，F(xiàn)有的管理制度和各類《量化考核評價方案》，不斷完善操作程序，提高學(xué)校民主管理水平；進一步完善了各類會議制度，校長辦公會、校委會適時召開。

三、深化德育工作，推動素養(yǎng)教育

德育工作以“八好”育人目標為抓手，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，不斷健全管理，著力培育學(xué)生良好習(xí)慣，努力促進學(xué)生全面進展。

一是重評價，以“評”導(dǎo)行。為了更科學(xué)地評價學(xué)生和班級，政教處主持修訂完善了《學(xué)生一日常規(guī)量化考核表》和《班級考核細則》。以“校園形象”大使評比為契機，樹立榜樣，表彰宣傳先進典型，對學(xué)生的行動加以正確的引導(dǎo)。評比出有道德、講究文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好的“營中形象大使”。

二是充分發(fā)揮團隊組織的育人職能。充分發(fā)揮少先隊、學(xué)生干部和全體老師在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的督導(dǎo)作用。

三是發(fā)揮班隊會、升降旗儀式等陣地的育人功能。扎實開展“每班一節(jié)班隊會”活動，全校共上班會展現(xiàn)課12節(jié)，充分體現(xiàn)了老師的個人素養(yǎng)和團隊精神。每周一升旗儀式上，愛的教育是一項重要內(nèi)容。面對高高飄揚的五星紅旗，孩子們會莊重宣誓：“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”，在鮮艷的紅旗下，孩子們有鄭重承諾：“愛家長，愛老師，愛同學(xué)，愛自己”。為了更大程度地調(diào)動班主任自主管理的樂觀性，促進師生綜合素養(yǎng)的提高，本學(xué)期學(xué)校啟動了“特色班級”創(chuàng)建活動。

四是是扎實推動“文明伴我行”活動。將“文明伴我行”活動有機融入我?！鞍撕谩苯逃齼?nèi)容，先后組織學(xué)生開展了“傳播綠色文明，參加環(huán)保行動”、“文明出行，和諧營中”等主題實踐活動。通過“環(huán)保我獻策”、“環(huán)保我宣傳”、“環(huán)保我呼吁”、“環(huán)保我行動”系列主題活動，培育學(xué)生文明衛(wèi)生的習(xí)慣，提升了環(huán)保意識。活動中，全體師生簽名作出環(huán)保承諾、文明小衛(wèi)士撿拾垃圾，發(fā)動居民參加環(huán)保等行為，形成了良好的社會影響。

五是精心打造校園“四節(jié)”，啟智育德。為給孩子們搭建展現(xiàn)特長、體驗成功的平臺，促進學(xué)生身心健康進展，讓學(xué)生成為學(xué)校德育活動的主人，學(xué)校打造了2個校本節(jié)日。四月體育節(jié)，熬煉了孩子們的身體，磨練了孩子們的意志，同時也推動了踢毽球、跳繩等傳統(tǒng)健身活動在我校的普及；五月藝術(shù)節(jié)，傳唱經(jīng)典童謠和英雄戰(zhàn)歌，開展師生同臺書法大賽、特長生器樂競賽、手工及剪紙競賽，各班才藝展現(xiàn)，藝術(shù)節(jié)與迎接五四活動充分融合，讓孩子們其樂融融。部分優(yōu)秀文藝節(jié)目在藝術(shù)節(jié)活動脫穎而出。

六是培育學(xué)生愛心。本學(xué)期，我校以各項活動為契機全面進行感恩教育、愛心教育。清明節(jié)前，對學(xué)生進行了傳統(tǒng)教育和感恩教育；玉樹地震發(fā)生后，政教處進行了“情系玉樹，大愛無疆”系列教育活動。

四、創(chuàng)建高效課堂，深化課程改革

本學(xué)期，教學(xué)工作堅持以減負增效、提高質(zhì)量為宗旨，以優(yōu)化管理、規(guī)范過程為手段，著實創(chuàng)建高效課堂。

一是深入調(diào)研。本學(xué)期，確立了“優(yōu)化管理，規(guī)范過程，減負增效，提高質(zhì)量”的思路，以教研組為單位收集“知校情、論教情、明學(xué)情”調(diào)研問題，查找老師中普遍存在的無效行為指導(dǎo)備課組確定討論主題。

二是優(yōu)化管理。為了探尋增效減負的管理新模式，把老師從抄教案中解放出來，讓老師多學(xué)習(xí)、多思考、多鉆研課標、教參和課本，本學(xué)期學(xué)校做了管理模式的新嘗試。大膽改革備課制度，減輕老師備課抄寫負擔(dān)，以考促備，通過查上課、說備課、考備課的形式檢查備課情況。

三是聚焦課堂。本學(xué)期我校全面推動巡課制度，校務(wù)值日、教學(xué)管理人員、骨干老師分層巡課，每日至少一次，對于老師、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)檢查督導(dǎo)，根據(jù)巡課記錄和老師考核，評出了學(xué)風(fēng)優(yōu)秀班級，開展“輪課制度”，本學(xué)期開展了輪課的嘗試，通過上課—評課—反思—修改—再上課—再評等一系列的過程關(guān)注課堂細節(jié)，提高老師素養(yǎng)；三是樂觀開展觀課活動，在備課組內(nèi)相互觀課，關(guān)注課堂細節(jié)，提高課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的高效性。

五、完善校本課程，促進學(xué)校特色進展

本學(xué)期，學(xué)校堅持“環(huán)境營造，活動支撐，豐富內(nèi)涵，突出特色”的策略構(gòu)建學(xué)校特色。

1、深入打造課程文化。一是繼續(xù)深入開發(fā)閱讀校本課程，樂觀打造書香校園，堅持以語文課堂為主陣地，已閱讀課為契機，指導(dǎo)學(xué)生讀好書，堅持以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱，促進良好閱讀習(xí)慣的形成，學(xué)期末對學(xué)生背誦檢測合格率100%；二是繼續(xù)開發(fā)書法校本課程，力求從育德、啟智和審美三個維度構(gòu)建一個把書法技能與育人功能相結(jié)合、書法訓(xùn)練與古詩詞學(xué)習(xí)相結(jié)合的校本課程體系；

2、全面構(gòu)建辦公室文化。開學(xué)初，在原文明辦公室的基礎(chǔ)上，學(xué)校加大了創(chuàng)建力度，在“特”字上下功夫，根據(jù)辦公室空間特點和學(xué)校特點，設(shè)計辦公室文化墻，全面構(gòu)建辦公室文化。本學(xué)期還修訂了《文明辦公室評比細則》，每周一查，每月一自評和校評。

六、加強后勤管理，強化服務(wù)意識

1、加強學(xué)校平安工作。一是不斷完善學(xué)校平安工作規(guī)范。建立并完善了學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，強化平安防范意識，建立并完善了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，建立平安工作“日、周、期、年”臺賬管理制度。二是進一步強化平安防范措施。加大了校園平安隱患排查治理力度，勤查勤改，準時實行有效的防范措施，切實做好了學(xué)校平安工作；嚴格門衛(wèi)制度，對外來人員，學(xué)校嚴格執(zhí)行身份確認、登記、被訪人員親自接洽的無縫對接制度。加強學(xué)生平安教育：開學(xué)典禮上邀請了法制副校長陳武云向全體師生做了平安知識講座；“三是做好了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。嚴防春季流行疾病，每日報告，每周消毒。

2、提高食堂管理服務(wù)質(zhì)量。進一步加強了學(xué)校后勤管理工作，努力改善師生生活，為師生服務(wù)，為家長解憂。

3、完善財物管理。進一步抓好了資產(chǎn)管理，建立了校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范財物的管理和使用制度。

七、推動文明創(chuàng)建，抓好組織建設(shè)。

1、加強了黨建工作。繼續(xù)深入開展“五好基層黨組織”創(chuàng)建活動，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，進行了支部換屆選舉，召開了班子抓好黨員、團員的教育；繼續(xù)開展了黨員幫扶1+1活動。

2、加強了工會建設(shè)。增補了工會委員，改選了教代會，組織了全體老師體檢，表彰了“三八”優(yōu)秀女老師，組織了全體老師遠足活動。

3、加強了老師職業(yè)道德教育。開展了“情系教育，關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德教育月活動，開展了老師研討會，選樹了師德典型，進行了師德測評，以活動為載體，引導(dǎo)老師不斷提高師德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。

4、切實加強文明創(chuàng)建。規(guī)范了文明辦公室、組、先進個人的評優(yōu)評先工作。

2022學(xué)院工作總結(jié)報告范文篇6

一、組織機構(gòu)建立健全，責(zé)任分工明確。

有相應(yīng)的平安工作制度和工作預(yù)案和防犯措施，能夠適時地加強師生平安教育與培訓(xùn)，明確了每一位教職工平安崗位職責(zé)，有平安自查制度，有學(xué)校督導(dǎo)檢查制度，有學(xué)校與上級、學(xué)校與班主任、學(xué)校與師生簽定的平安責(zé)任書，各班能夠根據(jù)學(xué)校要求上齊平安課，樂觀開展平安教育活動，師生平安意識較強。

二、存在的突出問題：

1、學(xué)校大門口南側(cè)，一間門衛(wèi)房和12間商品房為磚木結(jié)構(gòu)，年久，實為危房。學(xué)校將隨鎮(zhèn)“三年大變樣”規(guī)劃開發(fā)。

2、學(xué)生宿舍樓大門口上空，有1千伏高壓線經(jīng)過，南北走向距學(xué)生宿舍樓8米左右，東西走向距學(xué)生宿舍樓5米左右，高壓線距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學(xué)校已設(shè)平安警示牌。

三、對比“緊急通知精神”，重點檢查情況

（一）、校舍及附屬設(shè)施平安：學(xué)校的大門、圍墻、門窗、廁所、車棚無平安隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生