河南檢察職業(yè)學(xué)院

PAGEPAGE9河南檢察職業(yè)學(xué)院關(guān)于修訂人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)豫檢學(xué)文〔2012〕51號(hào)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格以及培養(yǎng)過(guò)程和方式的總體設(shè)計(jì)，是學(xué)院保證教學(xué)質(zhì)量的基本教學(xué)文件，是組織教學(xué)過(guò)程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)。為了適應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)高職人才培養(yǎng)新的要求，進(jìn)一步加大教學(xué)改革的力度，學(xué)院根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專(zhuān)教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于制定高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我院的實(shí)際情況，特提出以下修訂教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)：一、人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)思想

1、遵循高職教育規(guī)律，充分反映社會(huì)和相關(guān)行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)要求的新趨勢(shì)，進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，融知識(shí)教育、能力教育、素質(zhì)教育為一體。2、全面落實(shí)黨的教育方針，倡導(dǎo)以學(xué)生為本的教育理念。以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，兼顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重人格養(yǎng)成，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。3、充分體現(xiàn)我院的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用性人才的新需求。二、人才培養(yǎng)方案修訂的基本原則（一）主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，注重分析經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)，尤其要研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，努力使教學(xué)計(jì)劃具有鮮明的時(shí)代特征。（二）堅(jiān)持德、智、體、美等方面全面發(fā)展修訂教學(xué)計(jì)劃必須全面貫徹國(guó)家的教育方針，正確處理好德育與智育、理論與實(shí)踐的關(guān)系，正確處理好傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關(guān)系。要注重全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的整體優(yōu)化，切實(shí)保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（三）優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程根據(jù)專(zhuān)科層次培養(yǎng)應(yīng)用型人才的規(guī)格要求，立足教學(xué)全過(guò)程，合理設(shè)定本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)及基本要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組、整合。在此基礎(chǔ)上，確定合理的課程體系和課時(shí)比例，精心設(shè)置每門(mén)課程的內(nèi)容、授課時(shí)數(shù)及教學(xué)環(huán)節(jié)、考試考核方法，同時(shí)要注意課程之間的銜接，避免內(nèi)容的重復(fù)，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。（四）強(qiáng)化應(yīng)用性課程以適應(yīng)社會(huì)需求為培養(yǎng)方向，以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用能力為主線(xiàn)，構(gòu)建以“應(yīng)用”為主旨的課程結(jié)構(gòu)?；A(chǔ)理論教學(xué)以必需、夠用為度，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)；專(zhuān)業(yè)課教學(xué)以加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)。同時(shí)，應(yīng)使學(xué)生具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力。（五）貫徹產(chǎn)學(xué)結(jié)合思想按照“專(zhuān)業(yè)＋行業(yè)”的發(fā)展方向，創(chuàng)立多形式的專(zhuān)業(yè)實(shí)體，選擇適宜的行業(yè)單位進(jìn)行合作，共同制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)既符合教學(xué)規(guī)律，又適合行業(yè)單位的崗位工作特點(diǎn)。（六）加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)將能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過(guò)程，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，探索、完善相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。在教學(xué)計(jì)劃中增加實(shí)踐教學(xué)的比重，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。（七）創(chuàng)立專(zhuān)業(yè)特色，提高綜合素質(zhì)妥善處理好社會(huì)需求的多樣性、學(xué)生從業(yè)崗位的多變性與教學(xué)工作相對(duì)穩(wěn)定性的關(guān)系，從提高學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā)，結(jié)合我院教育的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，形成教學(xué)計(jì)劃的專(zhuān)業(yè)特色。三、人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，按照高職高專(zhuān)院?！案叨思寄苄蛯?zhuān)門(mén)”人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，制定各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。(二)基本規(guī)格人才培養(yǎng)規(guī)格應(yīng)具備以下要求：1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求。具有社會(huì)主義國(guó)家公民覺(jué)悟、熱愛(ài)祖國(guó)和人民的思想政治素質(zhì)和正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；具有較高的人文素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)；具有用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能分析和解決實(shí)際問(wèn)題的業(yè)務(wù)素質(zhì)；具有強(qiáng)健的體魄和健康的心理素質(zhì)。2、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求。具有一定的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具有較全面的人文科學(xué)知識(shí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。3、能力結(jié)構(gòu)要求。具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力。四、基本內(nèi)容（一）基本框架1、培養(yǎng)目標(biāo)2、人才培養(yǎng)規(guī)格要求3、招生對(duì)象與修業(yè)年限4、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配5、專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)程表6、課程設(shè)置及教學(xué)時(shí)間分配7、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（二）課程類(lèi)別1、公共基礎(chǔ)課程2、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程3、專(zhuān)業(yè)課程4、專(zhuān)業(yè)選修課程5、公共選修課程五、課程設(shè)置與要求（一）公共基礎(chǔ)課：包括《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（簡(jiǎn)稱(chēng)《基礎(chǔ)課》）、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》（簡(jiǎn)稱(chēng)概論課）、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、普通體育和警察體育等課程。（1）“思想政治理論課”按照教育部規(guī)定須開(kāi)設(shè)《基礎(chǔ)課》、《概論課》和《形勢(shì)與政策》。原則上，《基礎(chǔ)課》第1學(xué)期開(kāi)設(shè)，共54學(xué)時(shí)，課堂教學(xué)36學(xué)時(shí)，課外實(shí)踐18學(xué)時(shí)；《概論課》第2學(xué)期開(kāi)設(shè)，共72學(xué)時(shí)，課堂教學(xué)64學(xué)時(shí)，課外實(shí)踐8學(xué)時(shí)；《形勢(shì)與政策》共40學(xué)時(shí)，每學(xué)期8學(xué)時(shí)，以講座形式開(kāi)設(shè)，成績(jī)統(tǒng)一記在第5學(xué)期。（2）《大學(xué)語(yǔ)文》課程：安排在1或2學(xué)期完成，按周4學(xué)時(shí)安排。（3）《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程：原則上安排在1或2學(xué)期進(jìn)行,各系部也可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整開(kāi)設(shè)學(xué)期，但必須在第四學(xué)期末結(jié)束，共60學(xué)時(shí)。（4）《公共英語(yǔ)》課程：安排在1-4學(xué)期完成，學(xué)時(shí)為周4。（5）《公共英語(yǔ)》課程：安排在1—4學(xué)期完成，共220學(xué)時(shí)。（6）《普通體育》課程：安排在1—2學(xué)期完成，按周2學(xué)時(shí)安排。（7）《警察體育》課程：安排在3—4學(xué)期完成，按周2學(xué)時(shí)安排。（8）《心理健康教育》課程：安排在第1學(xué)期，以講座的形式開(kāi)設(shè)，共8學(xué)時(shí)。（9）《軍事理論教育》課程：安排在第1學(xué)期，共36學(xué)時(shí)，其中課堂教學(xué)16學(xué)時(shí)，軍訓(xùn)期間學(xué)生自學(xué)12學(xué)時(shí)、討論8學(xué)時(shí)。（10）《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程：安排在第一學(xué)期完成，按周2學(xué)時(shí)安排。（11）《就業(yè)指導(dǎo)》課程：安排在第5學(xué)期，共16學(xué)時(shí)，可以通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告形式安排。（12）兵役法規(guī)教育：各專(zhuān)業(yè)每學(xué)期安排不低于3學(xué)時(shí)，入學(xué)新生的兵役法規(guī)學(xué)習(xí)與軍訓(xùn)同步進(jìn)行。（二）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程圍繞支持專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)必須開(kāi)設(shè)的科學(xué)文化知識(shí)和基礎(chǔ)理論課程，旨在為專(zhuān)業(yè)課打基礎(chǔ)。各系部可根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)予以合理安排。（三）專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)需要來(lái)設(shè)置。（四）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課包括軍訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、各門(mén)課程中的相關(guān)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容等教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第6學(xué)期進(jìn)行，其他實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程情況安排。（五）專(zhuān)業(yè)選修課程各系部可根據(jù)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)要求設(shè)置適宜的課程供學(xué)生選修。（六）公共選修課公共選修課旨在提高學(xué)生的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。公共選修課程包括必修課程（限選課）和選修課程（任選課）。必修課程包括《藝術(shù)導(dǎo)論》、《音樂(lè)鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書(shū)法鑒賞》、《戲曲鑒賞》；選修課程包括：作品賞析類(lèi)，如《交響樂(lè)賞析》、《民間藝術(shù)賞析》等；藝術(shù)史類(lèi)，如《中國(guó)音樂(lè)簡(jiǎn)史》、《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》等；藝術(shù)批評(píng)類(lèi)，如《當(dāng)代影視評(píng)論》、《現(xiàn)代藝術(shù)評(píng)論》等；藝術(shù)實(shí)踐類(lèi)，如《合唱藝術(shù)》，《DV制作》等。各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)不低于3門(mén)，分別安排在不同學(xué)期進(jìn)行?？倢W(xué)時(shí)原則上不超過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃控制學(xué)時(shí)的10%，每門(mén)課程以16—32學(xué)時(shí)為宜。開(kāi)設(shè)學(xué)期根據(jù)專(zhuān)業(yè)情況分布。六、學(xué)時(shí)要求各專(zhuān)業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)數(shù)控制在