幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案(精選)8篇

16幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案(精選)8篇元宵節(jié)是農(nóng)歷第一個(gè)月圓日，是一個(gè)喜慶、圓滿、幸運(yùn)之日。假如這天玩猜燈謎活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品，信任大家肯定會(huì)很快樂(lè)呢。這次我給大家整理了幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案(精選)，供大家閱讀參考。

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過(guò)節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

2.樂(lè)觀參與猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推想的歡樂(lè)。

3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

4.情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：

2月26日早上7:40——8:30(來(lái)園活動(dòng))

活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒與家長(zhǎng)

活動(dòng)預(yù)備：

1、制定“親子同樂(lè)猜燈謎”活動(dòng)方案;

2、場(chǎng)地布置——掛燈籠(保安與老伯)，13日完成;

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成;

4、購(gòu)買獎(jiǎng)品——徐娟，13日完成;

5、宣揚(yáng)：

1)倡議書(shū)——蔣菊芳，11日完成;

2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成;

6攝像——陳瀟麗。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、燈謎：

分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上;

總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠;

2、規(guī)章：

猜謎活動(dòng)，必需由家長(zhǎng)伴隨，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ))

告知書(shū)：

正月十五吃元宵，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng)，為了讓幼兒感受元宵節(jié)喧鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶帶領(lǐng)孩子一起參加活動(dòng)，感受猜謎的樂(lè)趣吧!

猜燈謎須知：

假如你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂(lè)趣，那么請(qǐng)你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)用清楚的一般話把謎面念給孩子聽(tīng)，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以關(guān)心其理解

3、在孩子猜不出的狀況下，家長(zhǎng)可以關(guān)心孩子一起猜，但不要把答案直接告知孩子。

4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)依據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡快。

二、目標(biāo)：

1、能與家長(zhǎng)樂(lè)觀參加賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、搓圓子的材料。

2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙

3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞

4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)

5、每班預(yù)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上

6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參加

四、活動(dòng)支配：

時(shí)間：20__年2月26日

地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)

五、活動(dòng)流程：

1、和幼兒一起欣賞花燈和玩花燈。(操場(chǎng))

2、各班教室做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

(3)品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(操場(chǎng))

4、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、慶祝即將到來(lái)的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。

2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂(lè)趣，提高制造力與動(dòng)手操作的力量及親子參加的樂(lè)觀性。

3、體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣，讓家長(zhǎng)和孩子們真實(shí)地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，共享迎新年的歡快時(shí)間。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月26日上午9:00-11:00(暫定，有轉(zhuǎn)變另行通知)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、參與對(duì)象：大班家長(zhǎng)和小伴侶

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、老師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。

2、幼兒園預(yù)備每人一個(gè)燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

六、活動(dòng)過(guò)程

1、主持老師講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參與這次的活動(dòng)。(說(shuō)明目的和意義以及留意事項(xiàng)和要求)

2、親子制作：家長(zhǎng)幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的歡樂(lè)。

3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園供應(yīng))

4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)四周，并自由觀賞彼此的作品。

5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)伴隨幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡，猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇4

不同年齡段主要目標(biāo)：

小班

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品——元宵;

(2)開(kāi)心地參加元宵節(jié)才燈謎的活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

中班

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(猜燈謎、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的熟悉與感受;

(3)感受與老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的歡樂(lè)。

大班

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地制造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(3)樂(lè)觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇5

目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品——元宵;

(2)開(kāi)心地參加元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

(3)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

活動(dòng)預(yù)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣揚(yáng)頁(yè)等等。

活動(dòng)流程：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2、故事敘述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前預(yù)備故事生動(dòng)的敘述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小伴侶跳舞慶祝)

4、親子嬉戲：看你笑不笑

規(guī)章：“米奇”和“快樂(lè)老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)頭后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡快元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

規(guī)章：老師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。

6、歡快元宵——提燈籠嬉戲

規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來(lái)回運(yùn)輸燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡快元宵——猜燈謎

規(guī)章：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡快元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家共享)

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇6

[活動(dòng)時(shí)間]

20__年3月2日。

[活動(dòng)地點(diǎn)]

大三班教室。

[活動(dòng)主持]

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[活動(dòng)對(duì)象]

全體幼兒。

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

[活動(dòng)預(yù)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、開(kāi)場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）

（老師和幼兒站立在前面）敬重的各位小伴侶們：大家好！今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們興奮嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、（小伴侶們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小伴侶，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小伴侶們真聰慧！老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小伴侶們看，今日高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，（老師展現(xiàn)幾種元宵）問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么美麗，課前我們預(yù)備好了這些材料（展現(xiàn)做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？

四、大家先不要焦急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么外形的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小伴侶們真聰慧，我們現(xiàn)在就開(kāi)頭做元宵。

五、小伴侶們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)頭制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和關(guān)心。（放背景音樂(lè)喜洋洋）

六、幼兒展現(xiàn)自己的作品。

現(xiàn)在，小伴侶們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“歡樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小伴侶吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小伴侶煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。）

七、煮元宵、吃元宵。

小伴侶們認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小伴侶們?cè)絹?lái)越聰慧，也越來(lái)越擅長(zhǎng)觀看了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、老師總結(jié)

今日，小伴侶們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì)了觀看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)歡樂(lè)！

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇7

（一）活動(dòng)由來(lái)：

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝（前179—前157年）為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂(lè)，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”；猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。

將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化；賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演；舞獅子，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人寵愛(ài)，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來(lái)源及習(xí)俗，自此我園開(kāi)展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參與活動(dòng)的歡樂(lè)。

3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。

（三）活動(dòng)形式：

1、賞燈會(huì)。

2、猜燈謎。

3、玩高蹺。

（四）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、活動(dòng)時(shí)間：__年x月14日（上午）9：30開(kāi)頭活動(dòng)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

（1）賞燈會(huì)：二樓走廊。

（2）猜燈謎：二樓走廊。

（3）玩高蹺：一樓操場(chǎng)。

（五）參與對(duì)象：全園幼兒、家長(zhǎng)。

（六）元宵活動(dòng)要求：

1、賞花燈活動(dòng)要求：老師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級(jí)在x月13日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室便利布置。賞燈開(kāi)頭：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可相互溝通花燈的外形、顏色等等，留意在賞燈時(shí)不相互擁擠、推拉、照看好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。將來(lái)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。

2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不行在猜，沒(méi)猜中可連續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。假如未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人連續(xù)猜燈謎。

3、踩高蹺嬉戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本嬉戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。嬉戲競(jìng)賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺競(jìng)賽，然后家長(zhǎng)踩高蹺競(jìng)賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為成功者。

（七）活動(dòng)流程：

1、預(yù)備元宵活動(dòng)需要物品，如：花燈、燈謎字條、嬉戲材料（高蹺）、獎(jiǎng)品等等各班依據(jù)需要預(yù)備。

2、提前布置好場(chǎng)地。

3、各班觀看元宵節(jié)的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程。

4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺嬉戲”。

5、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)全園主題會(huì)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的喧鬧、喜慶氣氛。

2、樂(lè)觀參加主題會(huì)的預(yù)備和慶?；顒?dòng)，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

3、大、中班幼兒樂(lè)于與弟弟、妹妹交往并關(guān)懷弟弟、妹妹，小班幼兒愿意與同伴共享食品和歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、張貼海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)。

2、舉辦幼兒自制花燈展，開(kāi)展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。

3、展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)閱歷的資料和照片。

4、排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

5、自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

活動(dòng)程序：

1、鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

3、學(xué)問(wèn)競(jìng)答活動(dòng)。

4、宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

5、文藝表演與嬉戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。

6、親子元宵美食活動(dòng)。

1、謎語(yǔ)題目：屋漏偏逢連夜雨（三字俗語(yǔ)）

謎語(yǔ)解析及答案：破落戶，謎面比方一個(gè)人原本境遇不好，偏偏患病更大的打擊或不幸，使境況更加困難?！拔萋笨邸捌茟簟?，“雨”指“下雨”，扣“落”。

2、謎語(yǔ)題目：疑是地上霜（三字口語(yǔ)）

謎語(yǔ)解析及答案：不明白，該詩(shī)句出自李白的《靜夜思》，“疑”扣“不明”，“霜”扣“白”。

3、謎語(yǔ)題目：二月春風(fēng)似剪刀（四字病