大班主題教案：吃出健康來(lái)教案及教學(xué)反思

第第4頁(yè)大班主題教案：吃出健康來(lái)教案及教學(xué)反思

大班主題教案：吃出健康來(lái)教案及教學(xué)反思

每個(gè)人都需要食物，食物是我們成長(zhǎng)的原動(dòng)力。不同的食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)成分，食物的選擇往往影響我們身體的健康與進(jìn)展。然而近期我們發(fā)覺(jué)有一部分幼兒早上起床晚了，隨意吃點(diǎn)東西填飽肚子就來(lái)上幼兒園了，這嚴(yán)峻地影響了幼兒的身體健康。并且現(xiàn)在偏食的幼兒越來(lái)越多，為了讓幼兒了解食物對(duì)我們的重要性以及偏食挑食對(duì)我們的身體會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，我們生成了這一主題《吃出來(lái)的健康》，借此主題的開(kāi)展，使幼兒明白各種食物對(duì)身體健康的重要性，從而養(yǎng)成孩子不偏食及珍惜食物的習(xí)慣，形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。避開(kāi)食物引用不均所引起的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩或食物攝入過(guò)多所引起的肥胖兒等幼兒慢性疾病的發(fā)生。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。

2、培育每日吃早餐的良好習(xí)慣。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀飯等常見(jiàn)早餐食物。

2、天線寶寶(丁丁、拉拉)布偶，《營(yíng)養(yǎng)早餐》電子圖片。

3、自助餐：各類干稀早餐食物、餐具。餐廳環(huán)境布置、音樂(lè)磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、布偶情景對(duì)話，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

丁?。喊パ?，我今日好難過(guò)呀!

拉拉：你怎么了?早上都吃了些什么呀?

丁?。何医袢赵缟铣粤艘粔K大面包!呃呃(打嗝)

拉拉：真是古怪，今日我也很難過(guò)，早上由于快遲到了，只喝了一杯牛奶就來(lái)幼兒園了。

丁丁、拉拉：這是什么緣由呀?來(lái);自.大;考吧;幼...師為什么會(huì)這樣?(設(shè)疑)

2、提問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)難過(guò)呀?(不會(huì))那你們?cè)缟隙汲粤诵┦裁茨?

3、幼兒回答，老師一一出示幼兒所說(shuō)的食物。

4、引導(dǎo)幼兒將出示的各種食物按干稀分類。

通過(guò)觀測(cè)、比較、分類，發(fā)覺(jué)食物這些可以分成"干'"稀'兩類。

5、爭(zhēng)論解疑：為什么丁丁和拉拉會(huì)難過(guò)呢?結(jié)合生活閱歷理解科學(xué)早餐的基本搭配方法――干稀搭配。

6、觀賞活動(dòng)：營(yíng)養(yǎng)早餐。

(1)知道早餐的食物很豐富，可以有很多種的"干稀'搭配方法，還可以在早餐后吃一點(diǎn)水果，均衡營(yíng)養(yǎng)。

(2)師生爭(zhēng)論、總結(jié)：知道吃早餐的重要性，每天都要吃早餐才會(huì)身體健康。

7、品嘗、溝通：自助餐。在溫柔的音樂(lè)聲中，幼兒依據(jù)干稀搭配原則，自由選擇"自助早餐'。

8、活動(dòng)延伸：家園協(xié)作，在日常生活中，援助幼兒形成每天吃早餐的健康意識(shí)，并與幼兒一起合理搭配營(yíng)養(yǎng)早餐。

【活動(dòng)反思】

這個(gè)活動(dòng)，依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇以"能干稀搭配地選擇早餐'為活動(dòng)重點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中，通過(guò)直觀地對(duì)各種早餐食物進(jìn)行"干稀'分類，幼兒對(duì)"干'與"稀'這兩個(gè)類別的概念有了較好的認(rèn)識(shí)，基本上能正確辨別、判斷"干'與"稀'，并掌控科學(xué)早餐的基本搭配方式――"干稀搭配'。同時(shí)通過(guò)觀賞各種營(yíng)養(yǎng)早餐的電子圖片，給幼兒直觀的視覺(jué)感受，使幼兒知道"早餐還可以吃這些食物，可以這樣搭配吃'，鞏固培育健康飲食的意識(shí)。在活動(dòng)最末，引導(dǎo)幼兒干稀搭配地自選"早餐'，并在輕松、愉悅的氛圍中品嘗、共享與溝通自己所選的食物及感受