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第第5頁大班主題教案:在祖國各地旅游教案及教學反思

大班主題教案:在祖國各地旅游教案及教學反思

設(shè)計思路:

在我是中國人的主題活動中,孩子們對旅游去的活動特別感愛好,他們溝通著各自的旅行過的地方,回憶著開心的旅游經(jīng)受,顯得意猶未盡,對于大班的孩子來說,旅游能夠開拓他們的眼界,豐富他們?nèi)宋?、地理等方面的知識。更重要的是,旅游中一些不可猜測的小意外能夠提高孩子們應(yīng)對突發(fā)事項的意識,有利于自理技能和自我服務(wù)意識的培育,滿意大班幼兒的進展需要。于是,我們將中國好玩的地方作為我們設(shè)計教學的主題,一方面,通過旅游簡報制作、資料收集、照片展示和模型搭建豐富幼兒有關(guān)旅游的閱歷,使他們對中國幾個典型的旅游勝地的氣候、名勝、特產(chǎn)等有初步的了解;另一方面,通過采訪、資料收集等途徑就旅行中的歡樂和苦惱開展調(diào)查和爭論。了解旅游的意義和人們喜歡旅游的理由,了解在旅游途中可能遇到的突發(fā)狀況等等。最末,通過一系列預(yù)設(shè)活動來解決這些問題。

活動目標:

1、了解去不同的地方旅游會遇到不同的問題,并能為這些問題找到解決的方法。

2、嘗試自己預(yù)備旅游物品。

3、鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4、能學會用輪番的方式談話,體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

6、通過觀測、溝通與爭論等活動,感知四周事物的不斷改變,知道一切都在變。

7、愿意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

活動預(yù)備:

1、在教室區(qū)角內(nèi)搭建中國有代表性的旅游景點,如北京、海南、哈爾濱、上海等等

2、提供各種旅行中可能用到的物品,如游泳衣、墨鏡、帽子、拐杖、相機、羽絨服、暈船藥、運動鞋

3、幼兒人手一個雙肩背包

活動過程:

一、

1、今日那么多客人老師來到我們教室,都覺得我們搭的模型真美麗。出自:大;考.吧幼.師網(wǎng)請你們來介紹一下。(引導(dǎo)幼兒講出該旅游地有哪些好玩的項目和氣候特點)

2、那么多好玩的地方,你最想去哪里呢?

3、假如請你去這個地方旅游,你覺得要帶好什么東西呢?

二、

1、想去同一個地方旅游的小伙伴可以在一起爭論一下,列一張收購清單。

2、一起去商場收購你們需要的東西,假如沒有找到,可以在清單上圈出來。

三、

1、你們預(yù)備去哪里旅游?帶了哪些東西?

2、為什么要帶這些東西呢?

3、在爭論和收購的時候有沒有發(fā)生爭議呢?講講你們的理由

四、

1、今日你們動了許多的腦筋,下次你們可以出一份關(guān)于這些地方的旅游秘籍,以后哪個小伙伴要去這些地方旅游,就可以把你們的閱歷告知他。

2、下次和爸爸媽媽出去旅游的時候,也可以自己動手整理自己的東西。

活動反思:

旅游計劃書這課是以設(shè)計、撰寫旅游計劃書為主線,通過上網(wǎng)查詢天氣、列車時刻表和景點介紹等資源,使同學對利用搜尋引擎搜尋網(wǎng)上資料的操作技能進一步嫻熟。本節(jié)課我首先提出一個問題:我們快要放寒假了,同學們想出去旅游嗎,你想到哪旅游?同學紛紛爭論要到大城市去、到海邊城市、到香港、澳門等旅游。加入身邊只有6000元,為了能玩的快樂,我要進行一下計劃,寫一份旅游計劃書,以便合理地安排旅游時間和行程。不知道同學們愿不情愿幫老師一起寫這個計劃書呢?假如我們的同學有感愛好的路徑,也可以提出來,那么同樣是6000元的.經(jīng)費,如何安排才行?同學各抒己見(云南,海南,香港,西安)熬煉同學的自主性,同時熬煉小組的組織技能和工作安排技能。

本課的教學重難點是交通工具以及景點安排的搜尋及安排。選擇交通工具,一方面熬煉同學的自主性,對事情考慮的周全性,一方面也用網(wǎng)絡(luò)開始嘗試查找自己所需要的信息。景點資料查詢,同學查找相關(guān)景點的內(nèi)容,進行取舍。一方面提高搜尋技能,一方面讓同學體會風絡(luò)的無邊魅力。最末撰寫計劃書,安排每日行程。這個環(huán)節(jié)一方面熬煉同學對已有信息的`判斷、選擇、加工、整理技能。總之,通過本課的學習,既熬煉同學的評價技能,又展示同學的表達技能。

在作品展示教學環(huán)節(jié),各小組選出最好的旅游計劃書,展示給同學們看。大家評一評哪個計劃書最有創(chuàng)意,哪個最合理,哪個最美觀,哪個最具體這個環(huán)節(jié)一方面熬煉同學對已有信息的判斷、選擇、加工、整理技能,熬煉同學的評價技能和展示表達技能。但其中也有一些問題:小組活躍的同學與沉默不語的同學形成鮮亮的對比。這些同學家庭因素,外出旅游多、見多識廣、性格開朗,具有主導(dǎo)權(quán)和話

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