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第第3頁大班體育教案：墊子上的游戲教案及教學反思

大班體育教案：墊子上的游戲教案及教學反思

設計意圖：

在日常生活中，發(fā)覺孩子們喜愛利用器械機械體育活動，尤其對具有彈性的墊子情有獨鐘：在上面打滾，跑、跳、爬著玩，樂此不疲?！队變簣@教育指導綱要》指出：要有幼兒感愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調性、敏捷性。為調動幼兒參加墊子上運動的愛好，依據(jù)大班幼兒年齡特點好而進展需要，我設計一節(jié)開心的體育活動《墊子上的游戲》。在活動中創(chuàng)設了形式多樣、有趣而富有挑戰(zhàn)的游戲，吸引幼兒參加，并通過墊子的不斷改變，熬煉幼兒的運動技能，進展身體動作的協(xié)調技能和敏捷性。加強幼兒戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)的信心，充分體驗到一物多玩及運動的歡樂。

活動目標：

1.積極參加墊子上游戲，熬煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的協(xié)調技能和敏捷性。

2.能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗合作游戲的歡樂。

3.引導幼兒樂于溝通，激發(fā)幼兒的想象力，培育幼兒的安全意識。

4.加強幼兒的安全意識。

活動預備：

墊子假設干，背景音樂。

活動過程：

一、開始部分

1.師幼問好。

2.老師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動，仿照各種小動物(圍著操場由慢到快，又快到慢的速度)。

二、基本部分

1.老師請幼兒各自選取一塊墊子，在墊子上感受一下墊子的松軟，請幼兒說說在墊子上的感覺。

2.幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。

3.請幼兒介紹自己在墊子上的玩法，并示范動作。

4.老師與幼兒一起仿照幼兒師范動作，親切的與墊子玩耍。

5.請幼兒將全部的墊子擺成一排，提問：墊子像什么?幼兒回答。

6.請幼兒按順次一個挨一個的在墊子上做自己想做動作。

7.老師一邊提示幼兒墊子的改變，幼兒用助跑跳遠。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的改變

三、結束部分：

幼兒到老師面前找一舒暢的位置站好同老師隨音樂一起做放松運動。最末師幼再見

活動反思：

戶外活動的時候,孩子們喜愛把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽,有的頂在頭上,有的當成"蹦蹦床'在上面跳,有的那么來回地跳?？粗⒆觽冇羞@么多的墊子玩法,我用"墊子'做為運動器械設計這節(jié)體育集體教學活動。

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