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第第3頁大班體育教案：有趣的繩子教案及教學反思

大班體育教案：有趣的繩子教案及教學反思

活動目標：

1、有用繩子進行體育活動的愛好，能制造性地探究繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。

2、有與同伴相互合作玩耍的意識，培育團結(jié)協(xié)作精神。

3、培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性，敏捷性。

4、培育幼兒關愛動物、愛護動物的意識。

5、培育幼兒團結(jié)合作的觀念。

6、熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。

活動預備：

幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物假設干，音樂帶，貼地彩紙。

場景設置：

設置一條5米寬的河流。

活動過程：

1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。

2、預備活動：幼兒跟著老師在音樂聲中輕松運動。

3、適時集中幼兒，老師出示跳繩，啟發(fā)小伙伴想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，老師予以提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的確定和鼓舞。

4、讓幼兒自由玩耍，大膽探究各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探究更多新的玩法。通過主題活動，培育孩子學會感恩奉獻愛心。老師巡察，發(fā)覺有新玩法實時確定，并可讓幼兒集體學習。

5、以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲營救小動物。

6、講解玩法，明確游戲規(guī)章。鼓舞幼兒大膽參與游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。

7、結(jié)束：老師以送小動物回家為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。

教學反思

繩子是幼兒喜愛而熟識的東西，繩子的多變性為幼兒進展認知技能提供了多種機會?；顒又校ㄟ^讓幼兒觀測、觸摸，親身感知了不同材料的繩子的特性，并了解了各類繩子的不同用途。通過運用繩子的兩兩比較，使幼兒初步理解了長短、粗細是相對而言的。在游戲活動中，預備各式各樣的繩類材料，使幼兒自由選擇，進展多方面技能，進一步提高了幼兒對繩類活動的愛好。

大班體育教案

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