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中外學(xué)前教育史答案1、B2、B3、B4、C5、A6、B7、B二填空題1、勞動技能教育、社會道德觀念的養(yǎng)成、體格和軍事訓(xùn)練2、“癢”3、家庭教育4、保傅制度三母制度5、三母6、子師三名詞解釋1、在教育內(nèi)容上,朱熹提出,15容。兒童主要是學(xué)習(xí)眼前日用之事,是“知之淺而行之小也”。2、(1)這是宮廷兒童教育制度之一。挑選符合條件的女子承擔(dān)保育和教導(dǎo)太子、王子的職責(zé)。慈母要根據(jù)太子的需要,供給衣食和其他所需;保姆負(fù)責(zé)安置料理睡眠。3、為便于兒童學(xué)"眼前事",朱熹與劉子澄編纂《小學(xué)》一書,該書將大量古今圣賢"嘉言懿行"匯集起來,貫徹對兒童多用正面教育的原則,希望用這些古人符合封建道德規(guī)范的言行,教育和誘導(dǎo)兒童行"灑掃應(yīng)對進退之節(jié)"、"愛親敬長隆師親友之道",學(xué)"禮樂射御書數(shù)之文"。全書共六卷,分內(nèi)外篇,內(nèi)篇有《立教》、《明倫》、《敬身》、《稽古》;外篇有《嘉言》、《善行》。書中列舉了大量的包括刻苦學(xué)習(xí)、忠君、孝宗、事長、守節(jié)等德行方面的格言、故事等,內(nèi)容生動,通俗易懂,易于兒童接受四簡答題1、(1)生產(chǎn)勞動教育。如簡單的勞動工具制造、取火技術(shù)等。(2)生活習(xí)俗教育。如不能侵犯氏族公共利益,尊敬長輩等。(3)原始宗教教育。在自然、圖騰、祖先崇拜中,兒童受到原始宗教的熏陶。(4)原始藝術(shù)教育。如歌舞、繪制、雕刻等。(5)體格和軍事訓(xùn)練。兒童要接受艱苦環(huán)境的磨練,學(xué)習(xí)用弓箭等。2、(1)中國的胎教,最初是宮廷中的早期教育。封建統(tǒng)治者實施胎教,是為了培養(yǎng)未來的合格君主。春秋戰(zhàn)國以后,胎教逐步下移民間,頁成為人們培養(yǎng)合格后代的措施。一個德才兼?zhèn)?、健康長壽、形貌端正并且最好是男性的后代3、(1)及早施教;他主張及早對嬰幼兒進行教育,越早越好,甚至要早到胎教。早期教育效果最佳。好的影響,在兒童幼小的心靈打上深刻烙印;幼童時期,精神專注,記憶力最旺盛教育效果好;教育應(yīng)從嬰幼兒能感知外界事物時開始。嚴(yán)慈結(jié)合;父慈子孝相互聯(lián)系。顏之推主張體罰。均愛勿偏;在家庭教育中,要切忌偏寵,對所有子女應(yīng)一視同仁。他成人對幼童的模范作用。4、(1)特征:ABCD(2).原因:A下為公”的“大同”社會在兒童教育上的反映。B其學(xué)到多方面知識。C教育在生產(chǎn)生活中進行,不固定、分散,長者為師。D教育活動與生產(chǎn)生活融為一體,所有教育內(nèi)容都在口耳相傳中進行。五論述題經(jīng)驗:1,教兒宜早。按中國古代傳統(tǒng)愈早愈好。要本著“早喻教”的原則。2,教子義方。也叫“教子以正”。父母從道義上,從做一個正派人的根本方向上,為子女指出道路。3,信而勿誑。父母教育子女,要以身作則,以身率先,培養(yǎng)孩子什么品德,自己首先要具備什么品德。4,潛移默化。強調(diào)環(huán)境對兒童的教育意義。5,量資循序。對兒童教育不能求之過急,要根據(jù)兒童的才能,逐步將教育加深加寬。另一個含義是要順應(yīng)兒童才能的發(fā)展,及時地給以教育,不要失掉兒童才能發(fā)展的可能性。6,有教有愛。家長對孩子,要既要慈愛又要嚴(yán)厲,愛與教相結(jié)合,才能收到良好的教育效果。不溺愛孩子的同時,還要不偏愛子女。7,兒童教育的方法有:游戲,講故事。局限:1,在長期的封建社會下

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