【最新】高二期中考試總結(jié)1000字

高二期中考試總結(jié)1000字高二的期中考試考完,你對(duì)自己的成績(jī)滿意否？如果不滿意,是否應(yīng)該總結(jié)一下錯(cuò)誤的地方.下面是由小編為大家整理的”高二期中考試總結(jié)1000字”,僅供參考,歡迎大家閱讀.高二期中考試總結(jié)1000字（一）高二剛剛分完文理班,期中考試就按文理分科進(jìn)行,因此高二的史地政,理化生考試也會(huì)引起學(xué)生和家長(zhǎng)的格外關(guān)注.重視是應(yīng)該的,家長(zhǎng)的特別關(guān)注也是可以理解的,但是對(duì)于期中考試的認(rèn)識(shí)必須正確,必須端正.只有端正了對(duì)期中考試的認(rèn)識(shí),期中考試之后的學(xué)習(xí)策略的制定,措施的落實(shí)才不至于犯方向性的錯(cuò)誤.一,關(guān)于期中考試的性質(zhì)期中考試不是常模參照考試,也就是我們通常說的選拔考試,比如中考,高考；期中考試也不是水平參照考試,也就是通常我們說的及格考試,比如會(huì)考,畢業(yè)考；期中考試是診斷性考試,說得完整一點(diǎn)是階段性診斷考試.顯然診斷測(cè)試與選拔考試,水平考試在性質(zhì)上是完全不同的.二,期中考試的目的與作用期中考試的性質(zhì)是診斷性考試,作用包括兩個(gè)方面:診斷學(xué)習(xí),診斷教學(xué).診斷學(xué)習(xí)是說經(jīng)過期中考試診斷一下學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在什么問題:學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)方法,基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本方法等等；診斷教學(xué)是說經(jīng)過期中考試診斷一下老師在教學(xué)上存在什么問題:教學(xué)方式,教學(xué)方法,教學(xué)密度,教學(xué)覆蓋面,三基落實(shí)等等；由此看來期中考試的診斷作用是雙向的,既對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行診斷,也對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行診斷,一些學(xué)校期中考試以后要在全校范圍內(nèi)進(jìn)行”評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng),目的就是經(jīng)過診斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),教與學(xué)相互溝通,最終達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的.三,期中考試試題的檢測(cè)方向,檢測(cè)目標(biāo)一般期中考試安排在__月上旬或中旬,從_月_日開學(xué)到期中考試共上課_周到_周,從教學(xué)規(guī)律上講,學(xué)科教學(xué)在前幾周處于起步階段,也可以這樣說,期中考試之前授課內(nèi)容不是很多,很深,因此這個(gè)時(shí)段安排考試一般以考查”三基”為主:基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本方法,知識(shí)的綜合,特別是知識(shí)的應(yīng)用,以及各學(xué)科的能力要求也會(huì)涉及一點(diǎn),但是少而易,試題,試卷總體難度偏易,距中考,高考有相當(dāng)?shù)木嚯x,期中考試一般不能說難,應(yīng)當(dāng)是比較容易的,試題不追求區(qū)分度,標(biāo)準(zhǔn)差,主要診斷教與學(xué)的落實(shí)情況.四,正確對(duì)待考試結(jié)果個(gè)別同學(xué),個(gè)別家長(zhǎng)十分重視,期中考試的成績(jī)及學(xué)生在班級(jí),年級(jí)的位置,這當(dāng)然可以理解,但是成績(jī),位置是學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的外在表現(xiàn),更重要的是透過這些外在表現(xiàn)抓住內(nèi)在的,實(shí)質(zhì)性的東西.比如學(xué)習(xí)方法的得與失,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,聽課質(zhì)量的提升,作業(yè)的完成時(shí)間與質(zhì)量等等,期中考試考好了不能驕傲,要踏下心來總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成穩(wěn)定性的學(xué)習(xí)方式,方法；期中考試成績(jī)不理想也不是壞事,無論如何把問題暴露出來,及時(shí)暴露出來是一件好事.關(guān)鍵是要把教訓(xùn)總結(jié)出來:基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),上課注意力不集中,沒認(rèn)真看教科書,作業(yè)完成不認(rèn)真,錯(cuò)誤率高,預(yù)習(xí),聽講,復(fù)習(xí),作業(yè)這是學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié),是否落實(shí)了,偏科問題是怎么產(chǎn)生的等等,看來要總結(jié)的東西特別多,只有抓住了這些內(nèi)高二期中考試總結(jié)1000字（二）高二期中考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我認(rèn)真分析了原因:1.在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書.2.臨陣磨槍,突擊,平時(shí)不善于積累.3.復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn).其實(shí),語文一直是我這三科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí).數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平.這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的.經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué).在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高.努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的.所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法.許多教育專家認(rèn)為,將來的”文盲”,不再是目不識(shí)丁的人,而是一些沒有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),不會(huì)自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人.這就要求我們不僅要掌握知識(shí),更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方.同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法.但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí).然而在這三點(diǎn)中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果.認(rèn)真聽老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好.預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)單的看書,對(duì)于語文,應(yīng)該畫一些重點(diǎn)字詞,概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn)；數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理,概念.看完書以后,可以試著做一下課后的練習(xí)題.這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識(shí).英語只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個(gè)單詞就可以了.人長(zhǎng)得越大,記憶力就越是遞減.因此,常常復(fù)習(xí)很重要.不過不必天天復(fù)習(xí),畢竟我們也沒有那么多的時(shí)間.你可以把學(xué)的知識(shí)積累下來,利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí).每周都是這樣,一個(gè)月后,來一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下.如果一個(gè)月后你記住了這些新知識(shí),那么,以后,只要你有空的時(shí)候再看看,就一定可以牢牢記住了.除了這三點(diǎn),還有三個(gè)”必須”:1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn).只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜；只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑.學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題,難題.這是十分有害的.比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題.這樣,你就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來了.2.學(xué)習(xí)必須勤于思考.中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段.在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力.要防止死記硬背.學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么.比如學(xué)英語,一個(gè)句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運(yùn)用,使你的大腦思維更加活躍.3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍.學(xué)習(xí)切忌似懂非懂.例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它.這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎.只要做到了這些,再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,在考試中取得好成績(jī).高二期中考試總結(jié)1000字（三）學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷總結(jié)的漫長(zhǎng)過程,因此對(duì)于高中二年級(jí)學(xué)習(xí)的每一次階段性的總結(jié)是很有必要的.總的來說這次考試有喜也有憂,喜在這里就不多說了,針對(duì)”憂”,我對(duì)每門科做了一些簡(jiǎn)單的總結(jié).語文,出人意料的課外文言文作為題目,可以知道光注重課本是不行的,應(yīng)在”以本為本”的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外延伸,這是有必要的.另一問題是素材積累與語言綜合應(yīng)用的匱泛,我想這與平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣和態(tài)度是分不開的,應(yīng)多積累,多總結(jié),多運(yùn)用,針對(duì)語文的這些不足,自己在下學(xué)期應(yīng)加以解決.數(shù)學(xué),所有的題型都見過的,但有的會(huì)做,有的卻不會(huì),為什么呢？,我想這與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的兩大要點(diǎn)是分不開的:”多練”,＂多想＂.所謂多練就是鞏固基礎(chǔ),適當(dāng)延伸,勤加練習(xí),這些方面體現(xiàn)了自己缺少練,所謂多想就是多總結(jié)多回想,總結(jié)這一類題型的常用方法與技巧,回想這一題的解題思路等.可見對(duì)于這方面我是比較欠缺的.總結(jié)起來就是一句話:貴在持之以恒.英語:從初中以來,英語的不足主要就在于聽力與完型這兩部分,但卻一直沒有引以為戒,導(dǎo)致影響不斷加深,因此我想應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1.對(duì)于語法,應(yīng)日積月累；2.平時(shí)要訓(xùn)練聽力,在理解課文的基礎(chǔ)上多聽課文聽力,同時(shí)也應(yīng)多讀以加深印象；3.閱讀與完型也是在與平時(shí)的訓(xùn)練和不斷積累技巧與經(jīng)驗(yàn)；4.多預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),總結(jié),積累.物理:有的人說這次物理很難,有的人卻說很簡(jiǎn)單,的確卷子很簡(jiǎn)單,但有人卻沒考好,我想一定主要是考試心態(tài)的影響,例如某某,他做的物理題可以說是很多了,我和他補(bǔ)課知道.一些難題他基本都會(huì),但這次考得卻不太理想,我認(rèn)為應(yīng)該是考試心態(tài)的影響,做物理是一門來不得半點(diǎn)馬虎的過程,只有經(jīng)過深思熟慮后才能制勝,因此要切記勿馬虎,同時(shí)考試心態(tài)要平穩(wěn),我的不住在這次考試中沒有完全的體現(xiàn)出來,可能是幸運(yùn)吧,但對(duì)于一些易錯(cuò)題,我想還是應(yīng)該多反思反思的.我想物理的學(xué)習(xí)正如_老師所說的:”當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化!”化學(xué):初中時(shí)化學(xué)很好,但進(jìn)入高中卻不理想,這與我對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān).一開始以為化學(xué)基礎(chǔ)好就行了,但卻應(yīng)知道:高中的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)是很多的,大部分是從來沒有接觸到的.因此自己對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度就可以體現(xiàn)在化學(xué)考試上.生物:從這次考試中的題目不難發(fā)現(xiàn),對(duì)于平常最容易忽略的知識(shí)點(diǎn),考試加以了擴(kuò)展與延伸,這反映了生物學(xué)習(xí)不能只是注重點(diǎn),對(duì)于每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該理解運(yùn)用.政史地:這3