初中生物人教版《從種到界》課件完美版

思考：1.現(xiàn)在很多人喜歡網(wǎng)購，那店家應該怎么寫你的地址，貨物才能很快寄到你那呢？***省***市***縣*****學校***年級***班級***同學思考：1.現(xiàn)在很多人喜歡網(wǎng)購，那店家應該怎么寫你的地址，貨物1第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類

第二節(jié)從種到界

學習目標：1．說出生物分類的七個等級。2．概述生物分類的依據(jù)和意義。第六單元生物的多樣性及其保護學習目標：1．說出生物分類2帶著問題自我學習：課本101頁：1、生物分類的依據(jù)是什么？2、生物分類等級從大到小有哪些？3、最基本的分類單位是什么？哪個等級生物的共同特征最多根據(jù)生物的相似程度界、門、綱、目、科、屬、種。種帶著問題自我學習：課本101頁：1、生物分類的依據(jù)是什么？根3馬是怎樣被列入各個等級的?馬是怎樣被列入各個等級的?4所有的馬都屬于同一物種,各種特征基本相同.在馬種這個單位中有多少種動物?只有一種動物，就是馬。種：馬種所有的馬都屬于同一物種,各種特征基本相同.在馬種這個單位中有5屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.6屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.7科：馬科馬、斑馬和驢的相同特征又少一點?？疲厚R科馬、斑馬和驢的相同特征又少一點。8目：奇蹄目看馬的蹄看驢的蹄目：奇蹄目看馬的蹄看驢的蹄9目：奇蹄目馬、斑馬、驢和犀牛的相同特征又少一點。目：奇蹄目馬、斑馬、驢和犀牛的相同特征又少一點。10目：偶蹄目目：偶蹄目11綱：哺乳綱綱：哺乳綱12綱：哺乳綱馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、貓、兔的相同特征越來越少。綱：哺乳綱馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、貓、兔的相同特征越13它們是哺乳綱嗎？和馬有相似之處嗎？它們是哺乳綱嗎？和馬有相似之處嗎？14門：脊索動物門的脊椎動物亞門門：脊索動物門的脊椎動物亞門15門：脊索動物門的脊椎動物亞門馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、貓、兔、蛙、雞、龜、蛇、鼠的相同特征越來越少。門：脊索動物門的脊椎動物亞門馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、16它們和前面的動物有相似之處嗎？它們和前面的動物有相似之處嗎？17界：同屬于動物界界：同屬于動物界18在動物界中有哪幾種動物?有馬、斑馬、驢、犀牛、牛、蛙…，已發(fā)現(xiàn)有150萬種。馬、斑馬、驢、犀牛、牛、蛙…的相同特征越來越少在動物界中有哪幾種動物?有馬、斑馬、驢、犀牛、牛、蛙…，已發(fā)19請從“種”到“界”總結(jié)馬的七個分類等級種－－屬－－科－－目－－綱－－門－－界－－馬種馬科奇蹄目哺乳綱脊索動物門的脊椎動物亞門動物界馬屬思考請從“種”到“界”總結(jié)馬的七個分類等級種－－馬種馬科奇蹄目哺20界門綱目科屬種（

是最基本的分類單位）二.生物分類的單位種界門綱目科屬種（是最基本的分類單位）二.生物分類的21生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。共同特征親緣關(guān)系界種界種界（植物界、動物界和其他幾個界），界以下又分幾個不同的門。二.生物分類的單位界種生物種類有何變化呢？生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。共22生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。共同特征越多親緣關(guān)系越近界種界種界（植物界、動物界和其他幾個界），界以下又分幾個不同的門。二.生物分類的單位界種生物種類越少生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。同23生物分類單位

(即等級越高），所包括的生物種類也

，但生物之間的相似的程度就

.即共同特征

，親緣關(guān)系

.越大越多越少越少生物分類的等級特征越遠生物分類單位(即等級越高），所包括的24動物界腔腸動物門扁形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門

節(jié)肢動物門脊索動物門尾索動物亞門脊椎動物亞門魚綱兩棲綱爬行綱鳥綱哺乳綱頭索動物亞門動物的分類動物界腔腸動物門節(jié)肢動物門脊索動物門尾索動物亞門脊椎25植物的分類方法

你能說出桃的分類地位嗎？種－－屬－－科－－目－－綱－－門－－界－－桃薔薇科薔薇目雙子葉植物綱種子植物門的被子植物亞門植物界梅屬植物的分類方法

你能說出桃的分類地位嗎？種－－桃薔薇科薔薇目26植物界苔蘚植物門蕨類植物門:松葉蕨綱,石松綱,木賊綱,真蕨綱裸子植物亞門被子植物亞門苔綱:地錢蘚綱:葫蘆蘚種子植物門藻類植物門單子葉植物綱：五個亞綱，19個目，65科。雙子葉植物綱：6個亞綱，64目，318科。植物的分類植物界苔蘚植物門蕨類植物門:松葉蕨綱,石松綱,木賊綱,真蕨綱27想一想將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類，究竟有什么意義呢?三、分類的意義使每個物種在生物分類上的位置一目了然?？膳迳镏g的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，更好地研究和保護生物的多樣性。想一想將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類，究竟有什么意28三、分類的意義按照生物分類方法將人進行分類三、分類的意義按照生物分類方法將人進行分類29初中生物人教版《從種到界》課件完美版30學名=屬名+種加詞人玉米

HomosapiensZeamays

四、生物的命名林奈與雙名法瑞典著名的植物學家(1707~1778)在《自然系統(tǒng)》中正式提出科學的生物命名法——雙名法。HomosapiensZeamays

學名=屬名+種加詞人Homosapiens31林奈和雙名法銀杉

CathayaargytophyllaChunet

Kuang。

屬名種加詞命名者的姓名拉丁文，并為斜體字正體、可省略學名：林奈和雙名法銀杉屬名種加詞命名者的姓名拉丁文，并為斜32植物的標牌金松Sciadopitysverticillata(Thunb.)Sieb.etZucc

金松亦稱日本金松。杉科。常綠喬木。原產(chǎn)日本。我國亦有栽種。為庭院觀賞植物。木材可供建筑和制器具等用中文學名拉丁名科名產(chǎn)地和分布用途初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）植物的標牌金松中文學名拉丁名科名產(chǎn)地和分布用途初中生物人教版33金松學名Sciadopitys

verticillata(Thunb.)

Sieb.etZuc

屬名種加詞命名者姓名初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）金松學名初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件34

果蠅學名

Drosophila

melanogaster

屬名種加詞初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）果蠅35初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生36初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生37開啟細胞探秘之旅SOS救護隊明辨是非生活達人挑挑揀揀填坑補漏初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）開啟細胞探秘之旅SOS救護隊明辨是非生活達人挑挑揀揀填坑補漏38右側(cè)是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多D.種是分類最基本的單位“達人”果然名不虛傳！C初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）右側(cè)是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的是39一個不落！你真棒！1、一個物種就是一個生物。（）

2、同種生物之間親緣關(guān)系最近，同界生物之間親緣關(guān)系最遠。（）3、在植物園或公園里，我們經(jīng)?？吹礁鞣N植物的標牌，除了植物的名稱外，上面一般還寫了分類單位中種的這個等級。（）4、生物分類等級由小到大一次是界、門、綱、目、科、屬、種。（）√×××初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）一個不落！你真棒！1、一個物種就是一個生物。（）√×××40俗話說“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共共的最低分類等級和共同特征分別是（）A、亞門、草食性B、綱、胎生和哺乳C、目、恒溫動物D、科、體表被毛B問鼎學霸已經(jīng)不遠！初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）俗話說“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬41對你真是點32個贊都不夠哦！生物的分類單位有哪些，它們由大到小依次是：___________________________,其中____中的物種最少，共同特征最多，個體間差異最小，____中的物種最多，共同特征最少，個體間差異最大。界、門、綱、目、科、屬、種種界初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）對你真是點32個贊都不夠哦！生物的分類單位有哪些，它們由大到421、轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于（）不同科B、不同屬C、不同種D、同一種2、現(xiàn)有A、B、C、D四種動物，它們的分類情況是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“屬”，D和A不在同一“目”中，你認為哪兩種動物的共同特征最多（）A和B

B、B和C

C、D和A

D、都一樣3、華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類上介于“綱”和“科”之間的單位是（）A．種B．門C．屬D．目開啟學神模式根本停不下來！B我們校園里各種植物的標牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際通用名稱，正確的表方法是（）A、種加詞┼屬名B、屬名┼種加詞C、種加詞┼科名D、科名┼種加詞BDD初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）1、轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于（）2、現(xiàn)有A、43課堂小結(jié)1、生物分類的依據(jù)是什么？2、生物分類的從大到小的等級依次是？3、生物分類意義?4、生物的命名。生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的相似程度。界門綱目科屬種：使每個物種在生物分類上的位置一目了然。弄清生物之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，以便更好的保護生物的多樣性。林奈——雙名法（屬名+種加詞）共同特征最多，親緣關(guān)系最近，生物數(shù)量最少初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）課堂小結(jié)1、生物分類的依據(jù)是什么？2、生物分類的從大到小的等44謝謝，請您指導！初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）謝謝，請您指導！初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT45思考：1.現(xiàn)在很多人喜歡網(wǎng)購，那店家應該怎么寫你的地址，貨物才能很快寄到你那呢？***省***市***縣*****學校***年級***班級***同學思考：1.現(xiàn)在很多人喜歡網(wǎng)購，那店家應該怎么寫你的地址，貨物46第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類

第二節(jié)從種到界

學習目標：1．說出生物分類的七個等級。2．概述生物分類的依據(jù)和意義。第六單元生物的多樣性及其保護學習目標：1．說出生物分類47帶著問題自我學習：課本101頁：1、生物分類的依據(jù)是什么？2、生物分類等級從大到小有哪些？3、最基本的分類單位是什么？哪個等級生物的共同特征最多根據(jù)生物的相似程度界、門、綱、目、科、屬、種。種帶著問題自我學習：課本101頁：1、生物分類的依據(jù)是什么？根48馬是怎樣被列入各個等級的?馬是怎樣被列入各個等級的?49所有的馬都屬于同一物種,各種特征基本相同.在馬種這個單位中有多少種動物?只有一種動物，就是馬。種：馬種所有的馬都屬于同一物種,各種特征基本相同.在馬種這個單位中有50屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.51屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.屬：馬屬有馬和斑馬.馬和斑馬的特征有一點不同，相同特征減少.52科：馬科馬、斑馬和驢的相同特征又少一點?？疲厚R科馬、斑馬和驢的相同特征又少一點。53目：奇蹄目看馬的蹄看驢的蹄目：奇蹄目看馬的蹄看驢的蹄54目：奇蹄目馬、斑馬、驢和犀牛的相同特征又少一點。目：奇蹄目馬、斑馬、驢和犀牛的相同特征又少一點。55目：偶蹄目目：偶蹄目56綱：哺乳綱綱：哺乳綱57綱：哺乳綱馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、貓、兔的相同特征越來越少。綱：哺乳綱馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、貓、兔的相同特征越58它們是哺乳綱嗎？和馬有相似之處嗎？它們是哺乳綱嗎？和馬有相似之處嗎？59門：脊索動物門的脊椎動物亞門門：脊索動物門的脊椎動物亞門60門：脊索動物門的脊椎動物亞門馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、貓、兔、蛙、雞、龜、蛇、鼠的相同特征越來越少。門：脊索動物門的脊椎動物亞門馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、豬、61它們和前面的動物有相似之處嗎？它們和前面的動物有相似之處嗎？62界：同屬于動物界界：同屬于動物界63在動物界中有哪幾種動物?有馬、斑馬、驢、犀牛、牛、蛙…，已發(fā)現(xiàn)有150萬種。馬、斑馬、驢、犀牛、牛、蛙…的相同特征越來越少在動物界中有哪幾種動物?有馬、斑馬、驢、犀牛、牛、蛙…，已發(fā)64請從“種”到“界”總結(jié)馬的七個分類等級種－－屬－－科－－目－－綱－－門－－界－－馬種馬科奇蹄目哺乳綱脊索動物門的脊椎動物亞門動物界馬屬思考請從“種”到“界”總結(jié)馬的七個分類等級種－－馬種馬科奇蹄目哺65界門綱目科屬種（

是最基本的分類單位）二.生物分類的單位種界門綱目科屬種（是最基本的分類單位）二.生物分類的66生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。共同特征親緣關(guān)系界種界種界（植物界、動物界和其他幾個界），界以下又分幾個不同的門。二.生物分類的單位界種生物種類有何變化呢？生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。共67生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。共同特征越多親緣關(guān)系越近界種界種界（植物界、動物界和其他幾個界），界以下又分幾個不同的門。二.生物分類的單位界種生物種類越少生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。同68生物分類單位

(即等級越高），所包括的生物種類也

，但生物之間的相似的程度就

.即共同特征

，親緣關(guān)系

.越大越多越少越少生物分類的等級特征越遠生物分類單位(即等級越高），所包括的69動物界腔腸動物門扁形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門

節(jié)肢動物門脊索動物門尾索動物亞門脊椎動物亞門魚綱兩棲綱爬行綱鳥綱哺乳綱頭索動物亞門動物的分類動物界腔腸動物門節(jié)肢動物門脊索動物門尾索動物亞門脊椎70植物的分類方法

你能說出桃的分類地位嗎？種－－屬－－科－－目－－綱－－門－－界－－桃薔薇科薔薇目雙子葉植物綱種子植物門的被子植物亞門植物界梅屬植物的分類方法

你能說出桃的分類地位嗎？種－－桃薔薇科薔薇目71植物界苔蘚植物門蕨類植物門:松葉蕨綱,石松綱,木賊綱,真蕨綱裸子植物亞門被子植物亞門苔綱:地錢蘚綱:葫蘆蘚種子植物門藻類植物門單子葉植物綱：五個亞綱，19個目，65科。雙子葉植物綱：6個亞綱，64目，318科。植物的分類植物界苔蘚植物門蕨類植物門:松葉蕨綱,石松綱,木賊綱,真蕨綱72想一想將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類，究竟有什么意義呢?三、分類的意義使每個物種在生物分類上的位置一目了然?？膳迳镏g的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，更好地研究和保護生物的多樣性。想一想將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類，究竟有什么意73三、分類的意義按照生物分類方法將人進行分類三、分類的意義按照生物分類方法將人進行分類74初中生物人教版《從種到界》課件完美版75學名=屬名+種加詞人玉米

HomosapiensZeamays

四、生物的命名林奈與雙名法瑞典著名的植物學家(1707~1778)在《自然系統(tǒng)》中正式提出科學的生物命名法——雙名法。HomosapiensZeamays

學名=屬名+種加詞人Homosapiens76林奈和雙名法銀杉

CathayaargytophyllaChunet

Kuang。

屬名種加詞命名者的姓名拉丁文，并為斜體字正體、可省略學名：林奈和雙名法銀杉屬名種加詞命名者的姓名拉丁文，并為斜77植物的標牌金松Sciadopitysverticillata(Thunb.)Sieb.etZucc

金松亦稱日本金松。杉科。常綠喬木。原產(chǎn)日本。我國亦有栽種。為庭院觀賞植物。木材可供建筑和制器具等用中文學名拉丁名科名產(chǎn)地和分布用途初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）植物的標牌金松中文學名拉丁名科名產(chǎn)地和分布用途初中生物人教版78金松學名Sciadopitys

verticillata(Thunb.)

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屬名種加詞命名者姓名初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）金松學名初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件79

果蠅學名

Drosophila

melanogaster

屬名種加詞初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）果蠅80初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生81初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生82開啟細胞探秘之旅SOS救護隊明辨是非生活達人挑挑揀揀填坑補漏初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）開啟細胞探秘之旅SOS救護隊明辨是非生活達人挑挑揀揀填坑補漏83右側(cè)是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多D.種是分類最基本的單位“達人”果然名不虛傳！C初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）右側(cè)是豆目部分植物分類圖解，下列相關(guān)敘述，不正確的是84一個不落！你真棒！1、一個物種就是一個生物。（）

2、同種生物之間親緣關(guān)系最近，同界生物之間親緣關(guān)系最遠。（）3、在植物園或公園里，我們經(jīng)?？吹礁鞣N植物的標牌，除了植物的名稱外，上面一般還寫了分類單位中種的這個等級。（）4、生物分類等級由小到大一次是界、門、綱、目、科、屬、種。（）√×××初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）一個不落！你真棒！1、一個物種就是一個生物。（）√×××85俗話說“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共共的最低分類等級和共同特征分別是（）A、亞門、草食性B、綱、胎生和哺乳C、目、恒溫動物D、科、體表被毛B問鼎學霸已經(jīng)不遠！初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）初中生物人教版《從種到界》課件完美版（PPT優(yōu)秀課件）俗話說“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬86對你真是點32個贊都不夠哦！生物的分類單位有哪些，它們由大到小依次是：___________________________,其中____中的物種最少，共同特征最多，個體間差異最小，____