《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)

課題：坐井觀天

部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊112.坐井觀天12.坐井觀天2井沿

青蛙

回答弄錯

不信抬頭坐井觀天無邊無際復習鞏固井沿青蛙回答弄錯不信抬頭坐井觀天無邊無際復習鞏固3

認真聽并思考：2、文中出現(xiàn)了哪些動物？1、本文有幾個自然段？青蛙和小鳥3、青蛙坐在哪里？小鳥落在哪里？七個自然段認真聽并思考：2、文中出現(xiàn)了哪些動物？1、本文有幾個自然4井沿井里青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿上井沿井里青蛙坐在(),小鳥落在()5

“你從哪兒來呀？”

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?/p>

“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?/p>

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！薄拔覐奶焐蟻?，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。6

“你從哪兒來呀？”

“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?/p>

第一次對話：第一次對話：7

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

第二次對話：大話：空話、吹牛的話第二次對話：大話：空話、吹牛的話81、青蛙認為天有多大？

天有井口那么大2、小鳥它眼中的天是什么樣的？

天無邊無際1、青蛙認為天有多大？天有井口那么大2、小鳥它眼中的天是什9天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天只有井口那么大，不用飛那么遠。說一說：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天只有井口那么大，不用飛那10我們長這么大了，還用媽媽喂飯嗎？我們長這么大了，不用媽媽喂飯了。我們長這么大了，還用媽媽喂飯嗎？我們長這么大了，不用媽媽喂飯11

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

第二次對話：第二次對話：12

“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?/p>

“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口看一看吧。”第三次對話：第三次對話：13?和對錯?和對錯14小實驗：把書卷起來，卷成一個紙筒，往上看，你們能看到多大的一片天呢？小實驗：把書卷起來，卷成一個紙筒，往上看，你們能看到多大的一15坐井觀天：是指有些人見識少，看事情簡單、片面。告訴我們一個道理：站得高，才能看得遠.不要只看到眼前的東西.坐井觀天：告訴我們一個道理：16想象：

如果青蛙跳出了井口，它可能會看到些什么？?想象：如果青蛙跳出了井口，它可能會看到些什么？?17《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)18《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)19《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)20《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)21《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)22

我愛寫話

以“青蛙跳出井口一看……”續(xù)寫故事。

青蛙聽了小鳥的話，跳出了井口。小鳥帶著青蛙飛過（

），經(jīng)過（

），越過（

），青蛙驚訝地說：“（

）！”

高山

村莊田野

哇！天好大呀我愛寫話以“青蛙跳23老師寄語

老師希望孩子們能學好知識，多看，多聽，多想，多問，做一個見多識廣，多才多藝的人，千萬不要做井底之蛙哦！老師寄語老師希望孩子們能學好知識，多看，多24課后作業(yè)1、把這則寓言故事講給爸爸媽媽聽。2、和同學分角色朗讀課文。課后作業(yè)1、把這則寓言故事講給爸爸媽媽聽。25

課題：坐井觀天

部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊2612.坐井觀天12.坐井觀天27井沿

青蛙

回答弄錯

不信抬頭坐井觀天無邊無際復習鞏固井沿青蛙回答弄錯不信抬頭坐井觀天無邊無際復習鞏固28

認真聽并思考：2、文中出現(xiàn)了哪些動物？1、本文有幾個自然段？青蛙和小鳥3、青蛙坐在哪里？小鳥落在哪里？七個自然段認真聽并思考：2、文中出現(xiàn)了哪些動物？1、本文有幾個自然29井沿井里青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿上井沿井里青蛙坐在(),小鳥落在()30

“你從哪兒來呀？”

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?/p>

“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?/p>

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！薄拔覐奶焐蟻?，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。31

“你從哪兒來呀？”

“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?/p>

第一次對話：第一次對話：32

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

第二次對話：大話：空話、吹牛的話第二次對話：大話：空話、吹牛的話331、青蛙認為天有多大？

天有井口那么大2、小鳥它眼中的天是什么樣的？

天無邊無際1、青蛙認為天有多大？天有井口那么大2、小鳥它眼中的天是什34天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天只有井口那么大，不用飛那么遠。說一說：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天只有井口那么大，不用飛那35我們長這么大了，還用媽媽喂飯嗎？我們長這么大了，不用媽媽喂飯了。我們長這么大了，還用媽媽喂飯嗎？我們長這么大了，不用媽媽喂飯36

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

第二次對話：第二次對話：37

“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的?！?/p>

“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口看一看吧?！钡谌螌υ挘旱谌螌υ挘?8?和對錯?和對錯39小實驗：把書卷起來，卷成一個紙筒，往上看，你們能看到多大的一片天呢？小實驗：把書卷起來，卷成一個紙筒，往上看，你們能看到多大的一40坐井觀天：是指有些人見識少，看事情簡單、片面。告訴我們一個道理：站得高，才能看得遠.不要只看到眼前的東西.坐井觀天：告訴我們一個道理：41想象：

如果青蛙跳出了井口，它可能會看到些什么？?想象：如果青蛙跳出了井口，它可能會看到些什么？?42《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)43《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)44《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)45《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)46《坐井觀天》第二課時課件(部編版·統(tǒng)編教材人教版小學二年級語文上冊)47

我愛寫話

以“青蛙跳出井口一看……”續(xù)寫故事。

青蛙聽了小鳥的話，跳出了井口。小鳥帶著青蛙飛過（

），經(jīng)過（

），越過（

），青蛙驚訝地說：“（

）！”

高山

村莊田野

哇