2023年-2023年下大班美術(shù)特色總結(jié)_第1頁
2023年-2023年下大班美術(shù)特色總結(jié)_第2頁
2023年-2023年下大班美術(shù)特色總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

201*——201*下大班美術(shù)特色總結(jié)201*——201*下大班美術(shù)特色總結(jié)

美術(shù)特色總結(jié)

本學期我班美術(shù)特色連續(xù)以蠟筆畫為主,增加了剪貼畫、水粉畫、裝飾畫等不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。圍饒這些不同的表現(xiàn)形式,我們開展了一系列的美術(shù)活動,并取得了可喜成績。

這個學期我們主要是通過多種的藝術(shù)表現(xiàn)形式,豐富幼兒對美術(shù)活動的了解,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣和作畫力量,以鼓舞孩子大膽畫為重點,營造良好的美術(shù)氣氛。

經(jīng)過一個學期的努力,幼兒對美術(shù)活動不但有了較深的熟悉而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

一、會畫了。

孩子們有了蠟筆畫的根底,這個學期畫起來顯得輕車熟路,我引導他們想象各種各樣的點、線、面,鼓舞他們自己動手畫,并制造一切的時機讓孩子們畫,通過一次次的作畫和練習,孩子們畫畫的閱歷也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。二、大膽畫了。

我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓舞和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié),我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進展評價,一次次閱歷的積存,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細膩了,并體驗到了創(chuàng)作的歡樂。

三、孩子們蠟筆畫的技能提高了,而且其他種類的畫也有了很大的提高。

有了蠟筆畫的根底,孩子們畫起其他種類的畫顯得簡單多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫花瓶時,他們會給花瓶穿上各種圖案的衣服;畫汽車、大樹、動物時也有了美麗的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的繪畫作品有了讓我們驚喜的內(nèi)容。

四、存在的缺乏:

孩子們畫畫有了較大的進步,但還存在一些缺乏,主要表現(xiàn)在:1、孩子們的繪畫技能兩極分化比擬大。2、幼兒的評價力量有待加強。

盼望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地飛翔,承受美的熏陶,走上藝術(shù)的人生。

擴展閱讀:大班美術(shù)特色總結(jié)

金色搖籃201*-201*年大班美術(shù)特色活動總結(jié)

本學期,大班的美術(shù)特色教學活動以進展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,熬煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下:作業(yè)活動

1、進展教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的主題。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清楚、布局新異的畫面消失在每個孩子的筆端。

2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有根底上有了較為明顯的進步。3、豐富的顏色感受。在原有熟悉24色的根底上,學習熟悉并使用更多的中間色。

4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設(shè)計也有了自己獨特的共性。針對大班幼兒擅長運用各種圖案和顏色的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有時機展現(xiàn)自己的新奇設(shè)計。

作品展現(xiàn)

1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展現(xiàn)。在這樣的時候,賜予每一個孩子同等的表現(xiàn)時機。將他們?nèi)康淖髌愤M展編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿足的作品,布置到畫展之中。2、為呈現(xiàn)大班幼兒對于圖案、顏色的細致的運用力量,特殊設(shè)計了一幅長卷組畫《動物樂園》。

大班孩子們的動手力量提高了,他們在裝飾自己的圖畫的同時也裝飾了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人當心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己歡樂的、自信的每一步!

友情提示:本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論