神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修一

人怎樣認識世界，這是古老而富有挑戰(zhàn)性的科學問題。認知過程（cognitiveprocess）是人對客觀世界的認識和觀察，包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、語言等生理和心理活動。人類認識世界是從感覺和知覺開始的。人們感知事物時需要以注意為前提，并從眾多信息中將有用的信息篩檢過濾，儲存到記憶系統(tǒng)，繼而形成表象和概念。人在認識事物時會聯(lián)系和抽象這些事物的內(nèi)外部規(guī)律。這種認識要靠思維過程來進行，所以人類的思維具有高度的概括性和間接性。人類在漫長的進化過程中發(fā)展出獨特的語言功能，通過它來進行思想交流，思維亦借助語言來進行。

第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人怎樣認識世界，這是古老而富有挑戰(zhàn)性的科學問題。認知過程（c1當你開車到達路口遇見紅燈亮時，自然會立即剎車，這期間所經(jīng)過的時間也許不到1秒鐘，然而在這極短的時間內(nèi)，你完成了一次復雜的生理與心理活動：首先是你的視覺器官（眼睛）接受到紅光的刺激（紅燈），也就是視覺感受器收到了信息；然后這些信息經(jīng)由視神經(jīng)纖維傳導到大腦，并經(jīng)大腦的認知活動（依據(jù)已有的經(jīng)驗和知識分析傳來的信息的含義）判定為代表停車的紅燈；最后大腦下達命令，立即采取剎車行動。在這三個階段中，眼睛看到紅燈與腳踩剎車是行為，而神經(jīng)的傳入傳出以及大腦的認知判斷，就是感覺和知覺過程或稱為心理歷程。當你開車到達路口遇見紅燈亮時，自然會立即剎車，這期間所經(jīng)過的2手指碰到尖銳的東西------分析手指碰到尖銳的東西------分析3反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應答反應反射與反射弧反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應答4神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修一5興奮：是指動物體或人體內(nèi)的某些細胞或組織感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)興奮：是指動物體或人體內(nèi)的某些細胞或組織感受外界刺激后，由相6反射非條件反射：條件反射：動物生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由低級神經(jīng)中樞（腦干、脊髓）參與完成。如膝跳反射、縮手反射、排尿反射、排便反射等。是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的后天學習和訓練，由高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動。漢水丑生侯偉作品2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)反射非條件反射：條件反射：動物生來就有的先天性反射。是一種比7提出問題：動物能通過將新的（此前沒有特殊含義的，中性的）刺激與熟悉的刺激聯(lián)系起來，學會以某種特定方式對這一刺激做出反應嗎？作出解說：狗能被訓練成一聽到鈴聲，就會流口水。進行實驗：伊萬·巴甫洛夫給一只狗提供食物（非條件刺激），并觀察到狗流口水（非條件反射）。然后，他在給狗喂食之前響鈴（條件刺激）。巴甫洛夫重復了幾次這種配對行為。然后他在沒有食物的情況下響鈴。結果結論：狗一聽到鈴聲就會流口水。當鈴聲（條件性刺激）與食物（非條件性刺激）配對時，動物能學會將它們聯(lián)系在一起。然后，動物只聽到鈴聲就會垂涎三尺（條件反射）。2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)提出問題：動物能通過將新的（此前沒有特殊含義的，中性的）刺激82.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（20199條件反射建立過程2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)條件反射建立過程2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】10條件反射的消退及原因2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)條件反射的消退及原因2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教11你認為條件反射對機體有何重要意義？2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)你認為條件反射對機體有何重要意義？2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式122.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019131.下面為膝跳反射的結構示意圖,相關敘述錯誤的是

(

)A.傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應器B.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層C.在③處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射D.若①處受損,膝跳反射現(xiàn)象消失2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)1.下面為膝跳反射的結構示意圖,相關敘述錯誤的是()2解析:傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉、腺體,共同組成了效應器;膝跳反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓;反射必須通過完整的反射弧完成;若①處受損,即傳入神經(jīng)受損,反射不能發(fā)生。答案:B2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)解析:傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉、腺體,共同組成了效應器;膝2.下列關于反射和反射弧的敘述,錯誤的是(

)A.只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射活動B.刺激傳出神經(jīng)引起的效應器的反應也屬于反射C.構成反射弧的神經(jīng)元至少有兩個D.反射發(fā)生需要一定的刺激及完整的反射弧解析:反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射;完成反射活動要經(jīng)過完整的反射弧,直接刺激傳出神經(jīng),雖然可以引起效應器反應,但不能算作反射;最簡單的反射弧可以由兩個神經(jīng)元組成。答案:B2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.下列關于反射和反射弧的敘述,錯誤的是()2.2神經(jīng)典例剖析巴甫洛夫曾經(jīng)做了如下的經(jīng)典實驗:給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結合后,狗聽到鈴聲就會分泌唾液。關于此經(jīng)典實驗的敘述正確的是(

)A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌都屬于反射C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同典例剖析解析:喂食引起唾液分泌屬于非條件反射,喂食和鈴聲多次結合刺激后,狗聽到鈴聲分泌唾液為條件反射,條件反射的最高級神經(jīng)中樞在大腦皮層;食物引起味覺的產(chǎn)生過程沒有經(jīng)過完整的反射弧,故不屬于反射;鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動的發(fā)生,但喂食和鈴聲反復結合刺激后卻形成了這種反射活動,說明此過程中相關神經(jīng)元之間形成了新的聯(lián)系,構成了新建立起的條件反射的反射弧;鈴聲引起唾液分泌屬于條件反射而喂食引起的唾液分泌屬于非條件反射,因此兩種反射的反射弧不可能完全相同。答案:C解析:喂食引起唾液分泌屬于非條件反射,喂食和鈴聲多次結合刺激活學活練1.甲、乙兩只狗受到燈光刺激后,雖然都沒有看到或吃到食物,但經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)甲狗有唾液流出,乙狗沒有,這一實驗說明(

)A.燈光對甲狗來說為無關刺激B.燈光對乙狗來說為非條件刺激C.燈光對甲狗來說為條件刺激D.燈光對乙狗來說為條件刺激解析:在條件反射未建立時,燈光對甲、乙兩只狗分泌唾液來說,均屬于無關刺激。在沒有看到或吃到食物時,觀察發(fā)現(xiàn)甲狗有唾液流出,乙狗沒有,說明甲狗已經(jīng)建立了條件反射,燈光對甲狗來說,已成為條件刺激。答案:C活學活練2.一個人的手掌觸到裸露的電線會立即反射性握緊電線,被解救后當他再次看到裸露的電線時,會立即反射性地把手縮回。對這兩種反射中樞的敘述正確的是(

)A.兩種反射中樞都在脊髓B.兩種反射中樞都在大腦C.前者在脊髓,后者在大腦和脊髓D.前者在大腦,后者在大腦和脊髓解析:前者縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于非條件反射。后者縮手反射的低級中樞在脊髓,高級中樞在大腦,屬于條件反射。答案:C2.一個人的手掌觸到裸露的電線會立即反射性握緊電線,被解救后人怎樣認識世界，這是古老而富有挑戰(zhàn)性的科學問題。認知過程（cognitiveprocess）是人對客觀世界的認識和觀察，包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、語言等生理和心理活動。人類認識世界是從感覺和知覺開始的。人們感知事物時需要以注意為前提，并從眾多信息中將有用的信息篩檢過濾，儲存到記憶系統(tǒng)，繼而形成表象和概念。人在認識事物時會聯(lián)系和抽象這些事物的內(nèi)外部規(guī)律。這種認識要靠思維過程來進行，所以人類的思維具有高度的概括性和間接性。人類在漫長的進化過程中發(fā)展出獨特的語言功能，通過它來進行思想交流，思維亦借助語言來進行。

第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人怎樣認識世界，這是古老而富有挑戰(zhàn)性的科學問題。認知過程（c21當你開車到達路口遇見紅燈亮時，自然會立即剎車，這期間所經(jīng)過的時間也許不到1秒鐘，然而在這極短的時間內(nèi)，你完成了一次復雜的生理與心理活動：首先是你的視覺器官（眼睛）接受到紅光的刺激（紅燈），也就是視覺感受器收到了信息；然后這些信息經(jīng)由視神經(jīng)纖維傳導到大腦，并經(jīng)大腦的認知活動（依據(jù)已有的經(jīng)驗和知識分析傳來的信息的含義）判定為代表停車的紅燈；最后大腦下達命令，立即采取剎車行動。在這三個階段中，眼睛看到紅燈與腳踩剎車是行為，而神經(jīng)的傳入傳出以及大腦的認知判斷，就是感覺和知覺過程或稱為心理歷程。當你開車到達路口遇見紅燈亮時，自然會立即剎車，這期間所經(jīng)過的22手指碰到尖銳的東西------分析手指碰到尖銳的東西------分析23反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應答反應反射與反射弧反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應答24神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版高中生物選擇性必修一25興奮：是指動物體或人體內(nèi)的某些細胞或組織感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)興奮：是指動物體或人體內(nèi)的某些細胞或組織感受外界刺激后，由相26反射非條件反射：條件反射：動物生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由低級神經(jīng)中樞（腦干、脊髓）參與完成。如膝跳反射、縮手反射、排尿反射、排便反射等。是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的后天學習和訓練，由高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動。漢水丑生侯偉作品2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)反射非條件反射：條件反射：動物生來就有的先天性反射。是一種比27提出問題：動物能通過將新的（此前沒有特殊含義的，中性的）刺激與熟悉的刺激聯(lián)系起來，學會以某種特定方式對這一刺激做出反應嗎？作出解說：狗能被訓練成一聽到鈴聲，就會流口水。進行實驗：伊萬·巴甫洛夫給一只狗提供食物（非條件刺激），并觀察到狗流口水（非條件反射）。然后，他在給狗喂食之前響鈴（條件刺激）。巴甫洛夫重復了幾次這種配對行為。然后他在沒有食物的情況下響鈴。結果結論：狗一聽到鈴聲就會流口水。當鈴聲（條件性刺激）與食物（非條件性刺激）配對時，動物能學會將它們聯(lián)系在一起。然后，動物只聽到鈴聲就會垂涎三尺（條件反射）。2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)提出問題：動物能通過將新的（此前沒有特殊含義的，中性的）刺激282.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（201929條件反射建立過程2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)條件反射建立過程2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】30條件反射的消退及原因2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)條件反射的消退及原因2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教31你認為條件反射對機體有何重要意義？2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)你認為條件反射對機體有何重要意義？2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式322.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019331.下面為膝跳反射的結構示意圖,相關敘述錯誤的是

(

)A.傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應器B.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層C.在③處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射D.若①處受損,膝跳反射現(xiàn)象消失2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)1.下面為膝跳反射的結構示意圖,相關敘述錯誤的是()2解析:傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉、腺體,共同組成了效應器;膝跳反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓;反射必須通過完整的反射弧完成;若①處受損,即傳入神經(jīng)受損,反射不能發(fā)生。答案:B2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)解析:傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉、腺體,共同組成了效應器;膝2.下列關于反射和反射弧的敘述,錯誤的是(

)A.只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射活動B.刺激傳出神經(jīng)引起的效應器的反應也屬于反射C.構成反射弧的神經(jīng)元至少有兩個D.反射發(fā)生需要一定的刺激及完整的反射弧解析:反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射;完成反射活動要經(jīng)過完整的反射弧,直接刺激傳出神經(jīng),雖然可以引起效應器反應,但不能算作反射;最簡單的反射弧可以由兩個神經(jīng)元組成。答案:B2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一(共20張PPT)2.下列關于反射和反射弧的敘述,錯誤的是()2.2神經(jīng)典例剖析巴甫洛夫曾經(jīng)做了如下的經(jīng)典實驗:給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結合后,狗聽到鈴聲就會分泌唾液。關于此經(jīng)典實驗的敘述正確的是(

)A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程