新學(xué)期開學(xué)學(xué)生自我介紹范文三篇

第PAGE4頁共NUMPAGES4頁新學(xué)期開學(xué)學(xué)生自我介紹范文三篇新學(xué)期開學(xué)學(xué)生自我介紹范文大家好!我叫xx。我不但愛運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時(shí)問的很古怪，使人無以答復(fù)。我特別愛運(yùn)動(dòng)，比方打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球。記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了?！蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉，淘氣地說;“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。讓我再告訴你一個(gè)小機(jī)密吧。不過，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了?！彼惨?。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開始懊悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于成認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深化反省吧!新學(xué)期開學(xué)學(xué)生自我介紹范文本人的名字叫XXX，來自長沙，是____大學(xué)的大一新生。本人，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛控制不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，本人就是這樣，不管你欣賞不欣賞，本人仍然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。本人的歷史沒有榮耀奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅(jiān)決。做過團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng)；做過學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨意便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高；獲得過“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在本人能做的就是在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的驚喜。進(jìn)入大學(xué)意味著無限的時(shí)機(jī)，一個(gè)征服新的領(lǐng)域的時(shí)機(jī)。本人想在大學(xué)充實(shí)自己的生活，培養(yǎng)自己的才能，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺(tái)這么大，本人會(huì)很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔本人大學(xué)的一路走來。新學(xué)期開學(xué)學(xué)生自我介紹范文大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。我叫**，我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。要向大家自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芾斫庾约骸Ｔ趧e人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目的的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往