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推測本節(jié)課的主題推測本節(jié)課的主題明清“海禁”駱志煌歷史名師工作室福州格致中學(xué)楊瑩
明清“海禁”駱志煌歷史名師工作室高考全國卷這樣考!高考考點:“海禁”政策(2014年全國高考新課標卷1)據(jù)記載,清初實施海禁前,“市井貿(mào)易,咸有外國貨物,民間行使多以外國銀錢,因而各省流行,所在皆有”。這一記載表明當時()A.中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位B.外來貨幣干擾了中國資本市場C.自然經(jīng)濟受到了進口貨物的沖擊D.民間貿(mào)易發(fā)展沖擊了清廷的統(tǒng)治A高考全國卷這樣考!高考考點:“海禁”政策A素養(yǎng)1:歷史時空觀
任何歷史事件都不能與當時的時空環(huán)境相割裂,我們對歷史的認識必須是在具體的時空框架下進行考察。素養(yǎng)1:歷史時空觀任何歷史事件都不能與當時的時14世紀中葉19世紀中葉中國:世界:君主專制高度加強;封建制度走向衰弱;自然經(jīng)濟占主導(dǎo),中后期出現(xiàn)資本主義萌芽;封建儒家思想主導(dǎo);······新航路開辟;殖民侵略擴張;資產(chǎn)階級革命;資本主義發(fā)展;兩次工業(yè)革命;世界市場形成;文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動;······14世紀中葉19世紀中葉中國:世界:君主專制高度加強;封建制《明清海禁——認識高中歷史五大核心素養(yǎng)》課件素養(yǎng)2:史料實證
我們對歷史的認識的唯一橋梁只有史料,對史料的判斷、辨析、提取有效信息并重構(gòu)歷史是我們應(yīng)該具備的素養(yǎng)。素養(yǎng)2:史料實證我們對歷史的認識的唯一橋梁只有1.請依據(jù)一定的標準將表格中的歷史信息加以分類,并說明分類依據(jù)?1.請依據(jù)一定的標準將表格中的歷史信息加以分類,并說明分類依
第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生,可較直接作為歷史根據(jù)的史料,是研究歷史最有力的證據(jù)。如原始文件、檔案、信函、日記、回憶錄、照片、文物古跡和其它實物等。第二手史料是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生,
依據(jù)歷史發(fā)展過程,可分為原因、過程、結(jié)果;依據(jù)史料的基本類型,可分為第一手史料與第二手史料;······依據(jù)歷史發(fā)展過程,可分為原因、過程、結(jié)果;素養(yǎng)3:歷史理解
我們應(yīng)依據(jù)可靠史料設(shè)身處地認識具體的史實,更好地感悟和理解歷史上的各種事物,實事求是地建構(gòu)自己的歷史敘述。素養(yǎng)3:歷史理解我們應(yīng)依據(jù)可靠史料設(shè)身處地認識2.根據(jù)表格和結(jié)合所學(xué)知識,指出明朝政府對外貿(mào)易政策的變化趨勢,并分析這種變化的原因?2.根據(jù)表格和結(jié)合所學(xué)知識,指出明朝政府對外貿(mào)易政策的變化趨變化趨勢:
從明朝初年的官方開放(朝貢),嚴禁私人對外貿(mào)易,
到明朝中后期官方貿(mào)易衰弱,逐漸開放
私人對外貿(mào)易。原因:
明初“禁”原因:打擊倭寇、海盜,維護統(tǒng)治;自然經(jīng)濟主導(dǎo);明朝中后期“開放”的原因:朝貢政策下政府開支大;認識到海禁導(dǎo)致海盜猖獗;商品經(jīng)濟發(fā)展,要求海外貿(mào)易;世界市場出現(xiàn),中國商品在外貿(mào)中居于有利地位。變化趨勢:原因:3.結(jié)合表格,指出清朝對外貿(mào)易政策的變化趨勢?結(jié)合所學(xué)知識,分析這種變化的原因?變化趨勢:從清初封鎖海疆到康熙年間有限的開放(四口通商)再到乾隆之后閉關(guān)鎖國(一口通商)。
原因:防止鄭氏反清實力侵擾沿海;臺灣收復(fù)后沿海穩(wěn)定;防止西方經(jīng)濟侵略。3.結(jié)合表格,指出清朝對外貿(mào)易政策的變化趨勢?結(jié)合所學(xué)知識,素養(yǎng)4:歷史解釋
是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對歷史事物進行理性分析和客觀評判的能力。素養(yǎng)4:歷史解釋是指以史料為依據(jù),以歷史理解為4.結(jié)合表格信息,評價明清兩朝海禁政策實施的影響?4.結(jié)合表格信息,評價明清兩朝海禁政策實施的影響?積極影響:
明朝利用海禁政策在一定程度上減輕海盜、倭寇對沿海的侵擾,保證沿海地區(qū)的安定和居民的安全,維護國內(nèi)局勢穩(wěn)定。
清初海禁有利于收復(fù)臺灣,維護國家的統(tǒng)一,中后期的閉關(guān)鎖國也在一定程度上抵制了西方侵略。消極影響:1.明時海禁一定程度上也延長了倭患。2.海禁扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟進步的可能性。3.從世界范圍內(nèi)看,這時,資本主義世界市場正處于形成時期,西方各資本主義國家加緊對外擴張和掠奪,進行資本的原始積累。而中國卻沒有緊跟世界發(fā)展的步伐,使得中國社會以極端保守和封閉的面貌走向近代化的世界。積極影響:明朝利用海禁政策在一定程度上減輕海素養(yǎng)5:歷史價值觀
能夠依據(jù)一定的價值觀對史實做出的主觀評判,分辨歷史上的真?zhèn)?、善惡、進步與倒退,以及公平、正義與否,并將對歷史的認識延伸到對自身成長和現(xiàn)實社會的認識上,從實踐的層面體現(xiàn)歷史的價值。素養(yǎng)5:歷史價值觀能夠依據(jù)一定的價值觀對史實做5.談?wù)劽髑鍍沙=呒捌溆绊懡o我們留下的現(xiàn)實思考。1.強化海洋國土觀;2.完善和調(diào)整適應(yīng)經(jīng)濟全球化的外交政策;3.構(gòu)建國家海洋戰(zhàn)略;4.全面推進國家的現(xiàn)代化建設(shè),全面提高綜合國力;······5.談?wù)劽髑鍍沙=呒捌溆绊懡o我們留下的現(xiàn)實思考。1.強謝謝!謝謝!推測本節(jié)課的主題推測本節(jié)課的主題明清“海禁”駱志煌歷史名師工作室福州格致中學(xué)楊瑩
明清“海禁”駱志煌歷史名師工作室高考全國卷這樣考!高考考點:“海禁”政策(2014年全國高考新課標卷1)據(jù)記載,清初實施海禁前,“市井貿(mào)易,咸有外國貨物,民間行使多以外國銀錢,因而各省流行,所在皆有”。這一記載表明當時()A.中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位B.外來貨幣干擾了中國資本市場C.自然經(jīng)濟受到了進口貨物的沖擊D.民間貿(mào)易發(fā)展沖擊了清廷的統(tǒng)治A高考全國卷這樣考!高考考點:“海禁”政策A素養(yǎng)1:歷史時空觀
任何歷史事件都不能與當時的時空環(huán)境相割裂,我們對歷史的認識必須是在具體的時空框架下進行考察。素養(yǎng)1:歷史時空觀任何歷史事件都不能與當時的時14世紀中葉19世紀中葉中國:世界:君主專制高度加強;封建制度走向衰弱;自然經(jīng)濟占主導(dǎo),中后期出現(xiàn)資本主義萌芽;封建儒家思想主導(dǎo);······新航路開辟;殖民侵略擴張;資產(chǎn)階級革命;資本主義發(fā)展;兩次工業(yè)革命;世界市場形成;文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動;······14世紀中葉19世紀中葉中國:世界:君主專制高度加強;封建制《明清海禁——認識高中歷史五大核心素養(yǎng)》課件素養(yǎng)2:史料實證
我們對歷史的認識的唯一橋梁只有史料,對史料的判斷、辨析、提取有效信息并重構(gòu)歷史是我們應(yīng)該具備的素養(yǎng)。素養(yǎng)2:史料實證我們對歷史的認識的唯一橋梁只有1.請依據(jù)一定的標準將表格中的歷史信息加以分類,并說明分類依據(jù)?1.請依據(jù)一定的標準將表格中的歷史信息加以分類,并說明分類依
第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生,可較直接作為歷史根據(jù)的史料,是研究歷史最有力的證據(jù)。如原始文件、檔案、信函、日記、回憶錄、照片、文物古跡和其它實物等。第二手史料是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生,
依據(jù)歷史發(fā)展過程,可分為原因、過程、結(jié)果;依據(jù)史料的基本類型,可分為第一手史料與第二手史料;······依據(jù)歷史發(fā)展過程,可分為原因、過程、結(jié)果;素養(yǎng)3:歷史理解
我們應(yīng)依據(jù)可靠史料設(shè)身處地認識具體的史實,更好地感悟和理解歷史上的各種事物,實事求是地建構(gòu)自己的歷史敘述。素養(yǎng)3:歷史理解我們應(yīng)依據(jù)可靠史料設(shè)身處地認識2.根據(jù)表格和結(jié)合所學(xué)知識,指出明朝政府對外貿(mào)易政策的變化趨勢,并分析這種變化的原因?2.根據(jù)表格和結(jié)合所學(xué)知識,指出明朝政府對外貿(mào)易政策的變化趨變化趨勢:
從明朝初年的官方開放(朝貢),嚴禁私人對外貿(mào)易,
到明朝中后期官方貿(mào)易衰弱,逐漸開放
私人對外貿(mào)易。原因:
明初“禁”原因:打擊倭寇、海盜,維護統(tǒng)治;自然經(jīng)濟主導(dǎo);明朝中后期“開放”的原因:朝貢政策下政府開支大;認識到海禁導(dǎo)致海盜猖獗;商品經(jīng)濟發(fā)展,要求海外貿(mào)易;世界市場出現(xiàn),中國商品在外貿(mào)中居于有利地位。變化趨勢:原因:3.結(jié)合表格,指出清朝對外貿(mào)易政策的變化趨勢?結(jié)合所學(xué)知識,分析這種變化的原因?變化趨勢:從清初封鎖海疆到康熙年間有限的開放(四口通商)再到乾隆之后閉關(guān)鎖國(一口通商)。
原因:防止鄭氏反清實力侵擾沿海;臺灣收復(fù)后沿海穩(wěn)定;防止西方經(jīng)濟侵略。3.結(jié)合表格,指出清朝對外貿(mào)易政策的變化趨勢?結(jié)合所學(xué)知識,素養(yǎng)4:歷史解釋
是指以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對歷史事物進行理性分析和客觀評判的能力。素養(yǎng)4:歷史解釋是指以史料為依據(jù),以歷史理解為4.結(jié)合表格信息,評價明清兩朝海禁政策實施的影響?4.結(jié)合表格信息,評價明清兩朝海禁政策實施的影響?積極影響:
明朝利用海禁政策在一定程度上減輕海盜、倭寇對沿海的侵擾,保證沿海地區(qū)的安定和居民的安全,維護國內(nèi)局勢穩(wěn)定。
清初海禁有利于收復(fù)臺灣,維護國家的統(tǒng)一,中后期的閉關(guān)鎖國也在一定程度上抵制了西方侵略。消極影響:1.明時海禁一定程度上也延長了倭患。2.海禁扼殺了對外貿(mào)易推動經(jīng)濟進步的可能性。3.從世界范圍內(nèi)看,這時,資本主義世界市場正處于形成時期,西方各資本主義國家加緊對外擴張和掠奪,進行資本的原始積累。而中國卻沒有緊跟世界發(fā)展的步伐,使得中國社會以極端保守和封閉的面貌走向近代化的世界。積極影響:明朝利用海禁政策在一定程度上減輕海素養(yǎng)5:歷史價值觀
能夠依據(jù)一定的價值觀對史實做出的主觀評判,分辨歷史上的真?zhèn)?、善惡、進步與倒
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