粵教版高中信息技術選修：VB語言概述課件

算法與程序設計高中信息技術（選修1）

第二章程序設計基礎2.1VB語言及程序開發(fā)環(huán)境

2.2.1VB語言概述

高一級第二學期

廣東教育出版社（粵教版）

算法與程序設計高中信息技術第二章程序設計高中信息技術（必修）

信息技術基礎第二章程序設計基礎【教學目標定位】1、知識與技能掌握VB定義的常用的基本數(shù)據(jù)類型，常量與變量的定義方法，運算符、函數(shù)和表達式的描述。2、方法與過程本節(jié)涉及到基礎知識較多，所以要一個一個問題解決，從一個簡單的求圓的面積的程序入手，從中分析VB程序一般包括的四部分，基本數(shù)據(jù)類型、常量與變量，運算符、函數(shù)和表達式，而且結(jié)合練習來加強對這些新知識的鞏固。3、情感態(tài)度和價值觀這一節(jié)是學習VB程序的重要的入門課，授課時要注意結(jié)合學生的思路，逐個問題解決，不可一蹴而就。上一張下一張返回結(jié)束高中信息技術（必修）

信息技術基礎第二章高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學內(nèi)容分析】

1、教材處理教材選自《廣東省普通高中信息技術選修一：算法與程序設計》第二章第一節(jié)，教材的內(nèi)容編排合理，導入的方式也很好，而且能結(jié)合練習，所以直接使用教材的內(nèi)容，不作修改。練習的題量可以適當?shù)卦黾印?、預備知識學生已掌握使用計算機解決問題的四個步驟——分析問題、建立模型、設計算法和編寫程序。3、硬件要求：建議本節(jié)課在多媒體電腦教室中完成，有廣播教學系統(tǒng)或投影儀。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學內(nèi)容高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學重難點】

1、教學重點VB常用的的基本數(shù)據(jù)類型，常量與變量，運算符和表達式、函數(shù)等。2、教學難點（1）變量的命名規(guī)則；（2）VB常用函數(shù)的簡單使用。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學重難高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學方法】

本節(jié)課理論性比較強，所以結(jié)合本節(jié)課教學內(nèi)容特點，主要采用以下方法是：講授法、討論法、引導法，師生一起小結(jié)等。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學方法高中信息技術（必修）

信息技術基礎【導入新課】

以下是一個“求半徑為r的圓的面積”的程序，請你注意觀察程序的組成結(jié)構(gòu)及其功能，并思考如下的問題：（1）程序有多少行，每一行的作用是什么？（2）如果按語句的作用區(qū)分，這個程序包含幾個部分？Privatesubcommand1_click()

‘定義名為command1_click()的事件過程

Constpiassingle=3.14

‘說明程序中pi是常量∏

Dimrassingle,sassingle

‘定義半徑r和面積s為單精度實型

r=inputbox(“r=”,”請輸入半徑”)

‘輸入r的值

s=pi*r*r

‘把表達式pi*r*r的值賦給s

print“圓的面積s=”;s

‘把s的值輸出到當前的窗體上Endsub

‘過程結(jié)束上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【導入新課高中信息技術（必修）

信息技術基礎

通過分析上述程序，我們?nèi)菀卓吹剑撼绦蚬灿写a7行，每一行都是VB的一個語句，VB的程序就是由這樣的一組語句組成。每一個語句都是按照一定的規(guī)則書寫的。

總結(jié)上述分析，我們可以得到VB程序的一般包括如下部分：

（1）數(shù)據(jù)類型說明部分；（2）數(shù)據(jù)的輸入部分；（3）數(shù)據(jù)的處理部分；（4）數(shù)據(jù)的輸出部分。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎上高中信息技術（必修）

信息技術基礎一、基本數(shù)據(jù)類型描述客觀事物的數(shù)、字符以及所有能輸入到計算機中，并被計算機程序加工處理的集合稱為數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)既是計算機程序處理的對象，也是運算產(chǎn)生的結(jié)果。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎Single、Long、Double、Integer、String等。高中信息技術（必修）

信息技術基礎一、基本數(shù)高中信息技術（必修）

信息技術基礎二、常量與變量

（1）常量

常量是指在程序運行過程中始終保持不變的常數(shù)、字符串等。例如在上述的程序中，3.14、“r=”、“輸入半徑”等都是常量。

在程序設計中，對于一些經(jīng)常使用的常量，可以用常量說明語句來定義。這樣可以提高程序的可讀性和可維護性。

常量說明語句的格式是：Const

常量名

As類型=表達式

如：Constpiassingle=3.14

字符常量的定義：Constccasstring=“GreatWall”

（2）變量

在程序處理數(shù)據(jù)時，對于輸入的數(shù)據(jù)、參加運算的數(shù)據(jù)、運行結(jié)果等臨時數(shù)據(jù)，通常把它們暫時存儲在計算機的內(nèi)存中。變量就是命名的內(nèi)存單元位置。在VB中，變量名必須是由英文字母開頭，后面則可以由字母、數(shù)字或下劃線組成；變量的名稱最好與它所表示的內(nèi)容意義相同的英文單詞來確定。

使用變量前，一般應先說明變量名及其類型，以使系統(tǒng)為其分配存儲單元。

變量說明語句格式如下：Dim

變量

As

類型

如Dimrassingle，定義半徑r為單精度實型。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎二、常量與高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符、函數(shù)和表達式

（1）運算符運算符是對數(shù)據(jù)進行加工的過程。描述各種不同運算的符號稱為運算符，參與運算的數(shù)據(jù)稱為操作數(shù)。在VB中，常用的運算符有算術運算符、字符串運算符、邏輯運算符和關系運算符等。①算術運算符有：算術運算符的運算規(guī)則和數(shù)學中相同,如果意義不明確時,可以加上括號使其看起來更明白。VB中只使用一種括號“（）”，它可以多次嵌套。算術運算符的運算順序：^（乘方）→*（乘）或/（除）→\（整除）→+（加）或-（減）→MOD（取余數(shù)）上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符、函數(shù)和表達式

②字符串運算符：&

VB中的字符串運算符是“&”，該運算符主要用于連接兩個或更多的字符串，例如：“”abcd“&”efg“”連接后結(jié)果為“abcdefg”。（2）函數(shù)在VB中有兩類函數(shù)，分別是內(nèi)部函數(shù)和自定義函數(shù)。常用的內(nèi)部函數(shù)有數(shù)值函數(shù)、字符函數(shù)、時間/日期函數(shù)和其它函數(shù)等，如下圖所示，自定義函數(shù)是由程序員根據(jù)需要定義的函數(shù)。在程序中要使用一個函數(shù)時，只需要給出函數(shù)名和一個或多個參數(shù)，就能得到函數(shù)值。調(diào)用函數(shù)的格式如下：

函數(shù)名（參數(shù)表）上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符高中信息技術（必修）

信息技術基礎VB常用的內(nèi)部函數(shù)VB語言中常用的內(nèi)部函數(shù)的具體應用:（1）Fix（-3.6）=

（2）Int（-3.6）=（3）Mid（“我們的祖國ABCDEFG”,6,2）=（4）Left（“VB的基本數(shù)據(jù)類型”,3）=（5）Right（“VB的基本數(shù)據(jù)類型”,3）=（6）Abs（-Sqr（4））=（7）Len（“ABCDEFG”）=（8）“ABC”&“Space（0）”&“EFG”=思考：Mid（left（“ABCDEFG”,6）3,2）=？？

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信息技術基礎VB常用的高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符、函數(shù)和表達式（3）表達式表達式是指某個求值規(guī)則，它由運算符和配對的圓括號將變量、常量、函數(shù)等操作數(shù)以合理的形式連接起來的式子。例如在上述的程序中，式子pi*r*r是合法的表達式。

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信息技術基礎三、運算符高中信息技術（必修）

信息技術基礎四、練習

（1）下列數(shù)據(jù)屬于字符串常量的是（）

A．bcda

B.＂kfjf＂

C.’fksj’

D.”j_hjh”

（2）在VB語言中，下列數(shù)據(jù)中合法的長整型常量是（）A．09B

B.2738940

C.99.7800

D.8.12345E12

（3）在VB語言中，下列變量中合法的變量是（）A．b90

B.abc=9

C.print

D.8888F1

（4）在VB語言中，下列表達式中合法的表達式是（）A．a(chǎn)+b*|c|

B.bct÷9

C.4-2*∏

D.pi*r*r。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎BBAD高中信息技術（必修）

信息技術基礎四、練習上高中信息技術（必修）

信息技術基礎五、作業(yè)設置1、熟記VB語言中常見的基本數(shù)據(jù)類型，并靈活運用。

Single、Long、Double、Integer、String等。2、常量、變量的說明語句格式、尤其是變量的命名規(guī)則。字符常量的定義：

Constccasstring=“GreatWall”3、VB語言中常用的內(nèi)部函數(shù)的具體應用。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎五、作業(yè)設高中信息技術（必修）

信息技術基礎六、課堂小結(jié)本節(jié)課給大家講述了以下幾個問題：1、VB語言中常見的基本數(shù)據(jù)類型2、常量與變量，尤其是變量的命名規(guī)則；3、運算符、函數(shù)與表達式。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎六、課堂小算法與程序設計高中信息技術（選修1）

第二章程序設計基礎2.1VB語言及程序開發(fā)環(huán)境

2.2.1VB語言概述

高一級第二學期

廣東教育出版社（粵教版）

算法與程序設計高中信息技術第二章程序設計高中信息技術（必修）

信息技術基礎第二章程序設計基礎【教學目標定位】1、知識與技能掌握VB定義的常用的基本數(shù)據(jù)類型，常量與變量的定義方法，運算符、函數(shù)和表達式的描述。2、方法與過程本節(jié)涉及到基礎知識較多，所以要一個一個問題解決，從一個簡單的求圓的面積的程序入手，從中分析VB程序一般包括的四部分，基本數(shù)據(jù)類型、常量與變量，運算符、函數(shù)和表達式，而且結(jié)合練習來加強對這些新知識的鞏固。3、情感態(tài)度和價值觀這一節(jié)是學習VB程序的重要的入門課，授課時要注意結(jié)合學生的思路，逐個問題解決，不可一蹴而就。上一張下一張返回結(jié)束高中信息技術（必修）

信息技術基礎第二章高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學內(nèi)容分析】

1、教材處理教材選自《廣東省普通高中信息技術選修一：算法與程序設計》第二章第一節(jié)，教材的內(nèi)容編排合理，導入的方式也很好，而且能結(jié)合練習，所以直接使用教材的內(nèi)容，不作修改。練習的題量可以適當?shù)卦黾印?、預備知識學生已掌握使用計算機解決問題的四個步驟——分析問題、建立模型、設計算法和編寫程序。3、硬件要求：建議本節(jié)課在多媒體電腦教室中完成，有廣播教學系統(tǒng)或投影儀。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學內(nèi)容高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學重難點】

1、教學重點VB常用的的基本數(shù)據(jù)類型，常量與變量，運算符和表達式、函數(shù)等。2、教學難點（1）變量的命名規(guī)則；（2）VB常用函數(shù)的簡單使用。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學重難高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學方法】

本節(jié)課理論性比較強，所以結(jié)合本節(jié)課教學內(nèi)容特點，主要采用以下方法是：講授法、討論法、引導法，師生一起小結(jié)等。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【教學方法高中信息技術（必修）

信息技術基礎【導入新課】

以下是一個“求半徑為r的圓的面積”的程序，請你注意觀察程序的組成結(jié)構(gòu)及其功能，并思考如下的問題：（1）程序有多少行，每一行的作用是什么？（2）如果按語句的作用區(qū)分，這個程序包含幾個部分？Privatesubcommand1_click()

‘定義名為command1_click()的事件過程

Constpiassingle=3.14

‘說明程序中pi是常量∏

Dimrassingle,sassingle

‘定義半徑r和面積s為單精度實型

r=inputbox(“r=”,”請輸入半徑”)

‘輸入r的值

s=pi*r*r

‘把表達式pi*r*r的值賦給s

print“圓的面積s=”;s

‘把s的值輸出到當前的窗體上Endsub

‘過程結(jié)束上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎【導入新課高中信息技術（必修）

信息技術基礎

通過分析上述程序，我們?nèi)菀卓吹剑撼绦蚬灿写a7行，每一行都是VB的一個語句，VB的程序就是由這樣的一組語句組成。每一個語句都是按照一定的規(guī)則書寫的。

總結(jié)上述分析，我們可以得到VB程序的一般包括如下部分：

（1）數(shù)據(jù)類型說明部分；（2）數(shù)據(jù)的輸入部分；（3）數(shù)據(jù)的處理部分；（4）數(shù)據(jù)的輸出部分。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎上高中信息技術（必修）

信息技術基礎一、基本數(shù)據(jù)類型描述客觀事物的數(shù)、字符以及所有能輸入到計算機中，并被計算機程序加工處理的集合稱為數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)既是計算機程序處理的對象，也是運算產(chǎn)生的結(jié)果。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎Single、Long、Double、Integer、String等。高中信息技術（必修）

信息技術基礎一、基本數(shù)高中信息技術（必修）

信息技術基礎二、常量與變量

（1）常量

常量是指在程序運行過程中始終保持不變的常數(shù)、字符串等。例如在上述的程序中，3.14、“r=”、“輸入半徑”等都是常量。

在程序設計中，對于一些經(jīng)常使用的常量，可以用常量說明語句來定義。這樣可以提高程序的可讀性和可維護性。

常量說明語句的格式是：Const

常量名

As類型=表達式

如：Constpiassingle=3.14

字符常量的定義：Constccasstring=“GreatWall”

（2）變量

在程序處理數(shù)據(jù)時，對于輸入的數(shù)據(jù)、參加運算的數(shù)據(jù)、運行結(jié)果等臨時數(shù)據(jù)，通常把它們暫時存儲在計算機的內(nèi)存中。變量就是命名的內(nèi)存單元位置。在VB中，變量名必須是由英文字母開頭，后面則可以由字母、數(shù)字或下劃線組成；變量的名稱最好與它所表示的內(nèi)容意義相同的英文單詞來確定。

使用變量前，一般應先說明變量名及其類型，以使系統(tǒng)為其分配存儲單元。

變量說明語句格式如下：Dim

變量

As

類型

如Dimrassingle，定義半徑r為單精度實型。上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎二、常量與高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符、函數(shù)和表達式

（1）運算符運算符是對數(shù)據(jù)進行加工的過程。描述各種不同運算的符號稱為運算符，參與運算的數(shù)據(jù)稱為操作數(shù)。在VB中，常用的運算符有算術運算符、字符串運算符、邏輯運算符和關系運算符等。①算術運算符有：算術運算符的運算規(guī)則和數(shù)學中相同,如果意義不明確時,可以加上括號使其看起來更明白。VB中只使用一種括號“（）”，它可以多次嵌套。算術運算符的運算順序：^（乘方）→*（乘）或/（除）→\（整除）→+（加）或-（減）→MOD（取余數(shù)）上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符、函數(shù)和表達式

②字符串運算符：&

VB中的字符串運算符是“&”，該運算符主要用于連接兩個或更多的字符串，例如：“”abcd“&”efg“”連接后結(jié)果為“abcdefg”。（2）函數(shù)在VB中有兩類函數(shù)，分別是內(nèi)部函數(shù)和自定義函數(shù)。常用的內(nèi)部函數(shù)有數(shù)值函數(shù)、字符函數(shù)、時間/日期函數(shù)和其它函數(shù)等，如下圖所示，自定義函數(shù)是由程序員根據(jù)需要定義的函數(shù)。在程序中要使用一個函數(shù)時，只需要給出函數(shù)名和一個或多個參數(shù)，就能得到函數(shù)值。調(diào)用函數(shù)的格式如下：

函數(shù)名（參數(shù)表）上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符高中信息技術（必修）

信息技術基礎VB常用的內(nèi)部函數(shù)VB語言中常用的內(nèi)部函數(shù)的具體應用:（1）Fix（-3.6）=

（2）Int（-3.6）=（3）Mid（“我們的祖國ABCDEFG”,6,2）=（4）Left（“VB的基本數(shù)據(jù)類型”,3）=（5）Right（“VB的基本數(shù)據(jù)類型”,3）=（6）Abs（-Sqr（4））=（7）Len（“ABCDEFG”）=（8）“ABC”&“Space（0）”&“EFG”=思考：Mid（left（“ABCDEFG”,6）3,2）=？？

上一張下一張返回結(jié)束第二章程序設計基礎-3-4高中信息技術（必修）

信息技術基礎VB常用的高中信息技術（必修）

信息技術基礎三、運算符、函數(shù)和表達式（3）表達式表達式是指某個求值規(guī)則，它由