粵教版高中物理選修3 1課件：第1章 電場《習題課：庫侖定律電場強度》

高中物理課件燦若寒星整理制作高中物理課件燦若寒星整理制作1高中物理·選修3-1·粵教版第一章電場學案4習題課：庫侖定律電場強度高中物理·選修3-1·粵教版第一章電場知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例1

(雙選)關于電場強度E，下列說法正確的是(

)比值法定義式?jīng)Q定式矢量，等大，不同向E方向規(guī)定知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例1(雙選)關于電場強度E，下列說法正確的是()比值法知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例2(單選)兩個帶等量正電荷的點電荷,O點為兩電荷連線的中點，a點在連線的中垂線上,若在a點由靜止釋放一個電子，如圖所示，關于電子的運動，下列說法正確的是(

)A．電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越大，速度越來越大B．電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越小，速度越來越大C．電子運動到O時，加速度為零，速度最大D．電子通過O后，速度越來越小，加速度越來越大，一直到速度為零負電，F(xiàn)與E反向aa點具體位置不確定，加速度變化不確定vE0=0，F(xiàn)先做正功后做負功，v0最大FF知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例2(單選)兩個帶等量正電荷的點電荷,A．電子在從a向O運動知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例3(單選)如圖所示直線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,曲線是某一帶電粒子通過電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上兩點．若帶電粒子運動中只受靜電力作用，根據(jù)此圖不能判斷出的是(

)A．帶電粒子所帶電荷的符號B．帶電粒子在a、b兩點的受力方向C．帶電粒子在a、b兩點的加速度何處大D．帶電粒子在a、b兩點的加速度方向FaFba與F同向F與電場線相切指向軌跡彎曲方向a點比b點密集Ea>Eb知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例3(單選)如圖所示直線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度1231位置，A、B對C同為向右的引力，或向左的斥力，C都不可能平衡r2位置,若A、B不固定，C為正電荷則：A、B都不能平衡.所以C帶負電知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例4如圖所示,帶電荷量分別為＋q和＋4q的兩點電荷A、B,相距L,問：(1)若A、B固定，在何處放置點電荷C，才能使C處于平衡狀態(tài)？(2)在(1)中的情形下，C的電荷量和電性對C的平衡有影響嗎？(3)若A、B不固定，在何處放一個什么性質的點電荷，才可以使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)？1231位置，A、B對C同為向右的引力，r2位置,若A、B不例4如圖所示,帶電荷量分別為＋q和＋4q的兩點電荷A、B,相距L,問：(1)若A、B固定，在何處放置點電荷C，才能使C處于平衡狀態(tài)？(2)在(1)中的情形下，C的電荷量和電性對C的平衡有影響嗎？(3)若A、B不固定，在何處放一個什么性質的點電荷，才可以使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)？1231位置，A、B對C同為向右的引力，或向左的斥力，C都不可能平衡r知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度2位置,若A、B不固定，C為正電荷則：A、B都不能平衡.所以C帶負電例4如圖所示,帶電荷量分別為＋q和＋4q的兩點電荷A、B,知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度1．(兩個等量點電荷周圍的電場)(單選)如圖所示，一帶負電粒子沿等量異種點電荷的中垂線由A→O→B勻速飛過,重力不計，則帶電粒子所受另一個力的大小和方向變化情況是()A．先變大后變小，方向水平向左B．先變大后變小，方向水平向右C．先變小后變大，方向水平向左D．先變小后變大，方向水平向右F與E反向知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度1．(兩個等量點電荷周圍的電場)(單選)如圖所示，一帶負電粒知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度BD知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度BD3．(三個自由電荷的平衡)(雙選)兩個點電荷分別固定在左右兩側，左側電荷帶電荷量為＋Q1,右側電荷帶電荷量為－Q2,且Q1＝4Q2，另取一個可自由移動的點電荷q，放在＋Q1和－Q2的連線上，欲使q平衡，則q的帶電性質及所處位置可能為(

)A．負電，放在Q1的左方B．負電，放在Q2的右方C．正電，放在Q1的左方D．正電，放在Q2的右方＋Q1－Q2BD＋qF1F2F1=F2,所以q要離電量小的近＋Q1－Q2-qF2F1知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度3．(三個自由電荷的平衡)(雙選)兩個點電荷分別固定在左右兩4．(電場中的動力學問題)一根長為l的絕緣絲線吊著一質量為m、帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37°角，重力加速度為g，求：(1)小球受到的靜電力大?。?2)勻強電場電場強度的大??；mgF電FTFT'知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度4．(電場中的動力學問題)一根長為l的絕緣絲線吊著一質量為m高中物理課件燦若寒星整理制作高中物理課件燦若寒星整理制作18高中物理·選修3-1·粵教版第一章電場學案4習題課：庫侖定律電場強度高中物理·選修3-1·粵教版第一章電場知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例1

(雙選)關于電場強度E，下列說法正確的是(

)比值法定義式?jīng)Q定式矢量，等大，不同向E方向規(guī)定知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例1(雙選)關于電場強度E，下列說法正確的是()比值法知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例2(單選)兩個帶等量正電荷的點電荷,O點為兩電荷連線的中點，a點在連線的中垂線上,若在a點由靜止釋放一個電子，如圖所示，關于電子的運動，下列說法正確的是(

)A．電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越大，速度越來越大B．電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越小，速度越來越大C．電子運動到O時，加速度為零，速度最大D．電子通過O后，速度越來越小，加速度越來越大，一直到速度為零負電，F(xiàn)與E反向aa點具體位置不確定，加速度變化不確定vE0=0，F(xiàn)先做正功后做負功，v0最大FF知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例2(單選)兩個帶等量正電荷的點電荷,A．電子在從a向O運動知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例3(單選)如圖所示直線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線,曲線是某一帶電粒子通過電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上兩點．若帶電粒子運動中只受靜電力作用，根據(jù)此圖不能判斷出的是(

)A．帶電粒子所帶電荷的符號B．帶電粒子在a、b兩點的受力方向C．帶電粒子在a、b兩點的加速度何處大D．帶電粒子在a、b兩點的加速度方向FaFba與F同向F與電場線相切指向軌跡彎曲方向a點比b點密集Ea>Eb知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例3(單選)如圖所示直線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度1231位置，A、B對C同為向右的引力，或向左的斥力，C都不可能平衡r2位置,若A、B不固定，C為正電荷則：A、B都不能平衡.所以C帶負電知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度例4如圖所示,帶電荷量分別為＋q和＋4q的兩點電荷A、B,相距L,問：(1)若A、B固定，在何處放置點電荷C，才能使C處于平衡狀態(tài)？(2)在(1)中的情形下，C的電荷量和電性對C的平衡有影響嗎？(3)若A、B不固定，在何處放一個什么性質的點電荷，才可以使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)？1231位置，A、B對C同為向右的引力，r2位置,若A、B不例4如圖所示,帶電荷量分別為＋q和＋4q的兩點電荷A、B,相距L,問：(1)若A、B固定，在何處放置點電荷C，才能使C處于平衡狀態(tài)？(2)在(1)中的情形下，C的電荷量和電性對C的平衡有影響嗎？(3)若A、B不固定，在何處放一個什么性質的點電荷，才可以使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)？1231位置，A、B對C同為向右的引力，或向左的斥力，C都不可能平衡r知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度2位置,若A、B不固定，C為正電荷則：A、B都不能平衡.所以C帶負電例4如圖所示,帶電荷量分別為＋q和＋4q的兩點電荷A、B,知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度1．(兩個等量點電荷周圍的電場)(單選)如圖所示，一帶負電粒子沿等量異種點電荷的中垂線由A→O→B勻速飛過,重力不計，則帶電粒子所受另一個力的大小和方向變化情況是()A．先變大后變小，方向水平向左B．先變大后變小，方向水平向右C．先變小后變大，方向水平向左D．先變小后變大，方向水平向右F與E反向知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度1．(兩個等量點電荷周圍的電場)(單選)如圖所示，一帶負電粒知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度BD知識儲備學習探究自我檢測學案4習題課：庫侖定律電場強度BD3．(三個自由電荷的平衡)(雙選)兩個點電荷分別固定在左右兩側，左側電荷帶電荷量為＋Q1,右側電荷帶電荷量為－Q2,且Q1＝4Q2，另取一個可自由移動的點電荷q，放在＋Q1和－Q2的連線上，欲使q平衡，則q的帶電性質及所處位置可能為(

)A．負電，放在Q1的左方B．負電，放在Q2的右方C．正電，放在Q1的左方D．正電，放在Q2的右方＋Q1－Q2BD＋qF1F2F1=F2,所以q要離電量小的近＋Q1－Q2-