細胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件 高中生物課件

第3章第三節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能第3章第三節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能1切成兩半的變形蟲，有核部分能繼續(xù)生活，無核部分死亡。如果在去核后3天，再將無核部分植入新核，這個變形蟲生活正常。這個實驗說明什么問題？死亡死亡死亡正常生活植入新核

變形蟲實驗切成兩半的變形蟲，有核部分能繼續(xù)生活，無核部分死亡。2？？同學們請閱讀教材p-55面問題探討，討論：1，細胞核在細胞中起什么作用？把細胞核比喻成什么才既形象又貼切？2，沒有細胞核，細胞還能存活嗎？3，沒有細胞核，細胞還能合成蛋白質(zhì)嗎？4，沒有細胞核，細胞還能生長和分裂嗎？？？同學們請閱讀教材p-55面問題探討，討論：3問題探討1.提示：細胞核在細胞的生命活動中起控制作用，如細胞核內(nèi)貯存的遺傳物質(zhì)攜帶著遺傳信息，可以控制蛋白質(zhì)的合成，而蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，所以細胞核可以比喻為部隊的司令部等。4.提示：不能。細胞生長需要蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)作基礎(chǔ)，細胞分裂需要遺傳物質(zhì)的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，如果沒有細胞核，這些生命活動都不能進行。問題探討4一，細胞核的功能：請同學們閱讀教材52-53面的“資料分析”，并思考、討論相關(guān)的“討論題”。一，細胞核的功能：5資料分析1.提示：美西螈皮膚的顏色是由細胞核控制的。生物體性狀的遺傳主要是由細胞核控制的，因為細胞核中有DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA上有許多基因，通過指導蛋白質(zhì)的合成，控制生物的性狀。2.沒有細胞核，細胞就不能分裂、分化。3.細胞核是細胞生命活動的控制中心。4.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān)。5.細胞核具有控制細胞代謝和遺傳的功能。資料分析6細胞核的主要功能：遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心細胞結(jié)構(gòu)中最重要部分?。?！細胞核的主要功能：遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所細胞結(jié)構(gòu)中最重要部7二，細胞核的結(jié)構(gòu)：二，細胞核的結(jié)構(gòu)：8什么是細胞核？什么是細胞核？9立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)10細胞核的結(jié)構(gòu)1.核膜：3）核孔：大分子物質(zhì)的通道，如核酸、蛋白質(zhì)。雙層膜組成1）結(jié)構(gòu)：2）成分：磷脂分子和蛋白質(zhì)分子核仁染色質(zhì)核膜核孔細胞核的結(jié)構(gòu)1.核膜：3）核孔：大分子物質(zhì)的通道，雙層膜組成112.核仁：通常是勻質(zhì)的球形小體。在細胞有絲分裂過程中，核仁周期性地消失和重建。核仁染色質(zhì)核膜核孔2.核仁：通常是勻質(zhì)的球形小體。核仁染色質(zhì)核膜核孔123.染色質(zhì)1）概念：主要指細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。2）化學成分：主要是DNA和蛋白質(zhì)3.染色質(zhì)1）概念：主要指細胞核內(nèi)容易被堿性染料2）化學成分13染色質(zhì)=DNA+蛋白質(zhì)3.染色質(zhì)和染色體染色質(zhì)=DNA+蛋白質(zhì)3.染色質(zhì)和染色體143）染色質(zhì)與染色體的關(guān)系染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。螺旋化（短粗狀）解旋（細絲狀）染色質(zhì)（分裂間期）染色體（分裂期）3）染色質(zhì)與染色體的關(guān)系染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物15（四）技能訓練1.細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第4天就沒有存活的了，這是因為沒有細胞核，細胞的生命活動就無法進行。而細胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長，說明細胞核對于細胞的生命活動是不可或缺的。2.提示：細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面，一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害，導致部分細胞死亡；二是細胞的正常凋亡。（四）技能訓練16一、填充題

1.染色質(zhì)在

成為細長的絲，交織成網(wǎng)狀。在

，細胞核內(nèi)長絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，成染色體形態(tài)。在

，細胞核中的染色體逐漸解開螺旋，又恢復到細絲狀染色質(zhì)的形態(tài)。因此說，染色質(zhì)和染色體是

在

的兩種形態(tài)。分裂期細胞分裂間期有絲分裂結(jié)束時同一種物質(zhì)不同時期細胞中練習鞏固一、填充題

1.染色質(zhì)在成為細長的絲，交織成172.組成染色質(zhì)和染色體的主要物質(zhì)是()

A.DNA和RNA；B.蛋白質(zhì)和DNA；C.蛋白質(zhì)和RNA；D.DNA和脂類。B2.組成染色質(zhì)和染色體的主要物質(zhì)是()

A.18第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出

第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗谒恼录毎奈镔|(zhì)輸入和輸出 第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?9一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。能否通過取決于分子大小與膜間隙大小，它是一種剛性的膜。一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子20滲透作用裝置和滲透過程滲透作用裝置和滲透過程21分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2.第二組裝置，用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎？由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量，使得管內(nèi)液面升高。用紗布替代玻璃紙時，因紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不會升高。分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2.22分析實驗現(xiàn)象4.水分子只能從燒杯中擴散到漏斗中嗎？（友情提醒）半透膜，水分子可以自由通過。不是的，水分子既可以從燒杯中擴散到漏斗中，也能從漏斗中擴散到燒杯中，只不過，在單位時間內(nèi)，從燒杯中擴散到漏斗中的水分子數(shù)量比較多。

3.第三組裝置，清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù)量，液面也不會升高。分析實驗現(xiàn)象4.水分子只能從燒杯中擴散到漏斗中嗎？（友情提醒23得出結(jié)論1，水滲入漏斗內(nèi)使液面上升必須具備兩個條件半透膜半透膜兩側(cè)溶液濃度差得出結(jié)論1，水滲入漏斗內(nèi)使液面上升必須具備兩個條件半透膜半透242，擴散和滲透作用

擴散：物質(zhì)的微粒由相對密度大的地方向相對密度小的地方移動，

滲透作用：水分子或其他溶劑分子透過半透膜由相對密度大的地方向相對密度小的地方擴散。即透過半透膜的擴散。2，擴散和滲透作用25

3，滲透作用的原理半透膜兩邊擴散的速率不等。4，滲透的方向1），低滲向高滲，2），低濃度向高濃度，3），高水勢向低水勢，本質(zhì)：由單位體積水分子數(shù)多的向單位體積水分子數(shù)少的滲透。3，滲透作用的原理26二，水分子的跨膜運輸 問題：細胞是否會發(fā)生滲透作用呢？

（一）動物細胞的吸水和失水紅細胞置于清水中1，分析右圖，一段時間后紅細胞會發(fā)生什么變化？放到清水中，細胞不斷吸水膨脹直至脹破。疑問？紅細胞是否也是發(fā)生滲透作用呢？二，水分子的跨膜運輸 問題：細胞是否會發(fā)生滲透作用呢？（27,2，【探究】紅細胞是否具有發(fā)生滲透作用的條件？問題一紅細胞的

相當于半透膜？為什么？相當。因為，細胞膜同樣具有有些物質(zhì)可以通過，而有些物質(zhì)不能通過的特點。

細胞膜問題二，紅細胞質(zhì)具有一定的濃度?紅細胞內(nèi)是溶膠狀的血紅蛋白，具有一定的濃度。,2，【探究】紅細胞是否具有發(fā)生滲透作用的條件？問題一28

1）.細胞膜相當于半透膜2）.外界溶液與細胞質(zhì)基質(zhì)存在濃度差【總結(jié)】A,紅細胞具備滲透作用的條件。1）當外界溶液濃度＞細胞質(zhì)基質(zhì)濃度時，紅細胞失水；2）當外界溶液濃度＜細胞質(zhì)基質(zhì)濃度時，紅細胞吸B,紅細胞遵循滲透原理失水和吸水1）.細胞膜相當于半透膜2）.外界溶液與細胞質(zhì)基質(zhì)存在291）．紅細胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能夠透過細胞膜嗎？不可以，因為血紅蛋白是大分子，不能透過細胞膜。2）．當外界溶液濃度過低時，紅細胞會發(fā)生什么變化？會發(fā)生吸水并且脹破，因為外界溶液濃度過低，紅細胞不斷吸水，而細胞膜的伸縮性是一定的，超過了這個限度，細胞就會破裂。

3）．紅細胞吸水或失水的多少與什么有關(guān)？紅細胞吸水或失水的多少主要取決于紅細胞內(nèi)外的濃度差，一般差值越大，吸水或失水越多。

3，進一步討論下列問題1）．紅細胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能夠透過細胞膜嗎？不可以，因30紅細胞不吸水也不失水，保持細胞原有的形態(tài)。因為外界溶液濃度=細胞內(nèi)濃度，所以單位時間滲入的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù)量，水分子的運動達到動態(tài)平衡，因此表現(xiàn)細胞既不吸水也不失水。

4）.如果將紅細胞放置于生理鹽水中呢，細胞有什么變化？原因？

其他動物細胞和紅細胞一樣，符合滲透作用的條件，遵循滲透原理失水和吸水?？偨Y(jié)紅細胞不吸水也不失水，保持細胞原有的形態(tài)。因為外界溶31（二），植物細胞的失水和吸水1，植物細胞是否具備滲透裝置的條件？分析成熟的植物細胞結(jié)構(gòu)：1），細胞壁是全透性的，2），細胞液有一定的濃度，是否具備滲透裝置條件，取決于原生質(zhì)層（細胞膜、液泡膜以及兩者之間的細胞質(zhì)）是否相當于半透膜。（二），植物細胞的失水和吸水1，植物細胞是否具備滲透裝置的條322.植物細胞的吸水與失水【探究】植物細胞

相當于半透膜原生質(zhì)層2.植物細胞的吸水與失水【探究】植物細胞33探究實驗：植物細胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗進行實驗分析結(jié)果表達與交流（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）（原生質(zhì)層相當于一層半透膜）設(shè)計方案（按預定方案進行實驗）（分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：……）（總結(jié)，寫實驗報告并適當交流）預期結(jié)果將植物細胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中，觀察其大小的變化；再將細胞浸潤在清水中，觀察其大小的變化。在蔗糖溶液中植物細胞的中央液泡會變小，細胞皺縮；在清水中植物細胞的中央液泡會變大，細胞膨脹。探究實驗：植物細胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗進行實34實驗現(xiàn)象：

中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細胞大小蔗糖溶液清水變小逐漸恢復原來大小原生質(zhì)層恢復原來位置原生質(zhì)層脫離細胞壁基本不變基本不變實驗現(xiàn)象：

中央液原生質(zhì)層細胞蔗糖變小逐漸恢復原來大35細胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件高中生物課件36得出結(jié)論：

1，植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜,具備滲透裝置的條件，成熟的植物細胞靠滲透作用吸水。2，當外界溶液濃度大于細胞液濃度-----細胞失水-----細胞質(zhì)壁分離。3，當外界溶液濃度小于細胞液濃度-----細胞吸水-----細胞質(zhì)壁分離復原。得出結(jié)論：1，植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜,具備滲37初始濃度

0Mg2＋

Ca2+Si4+

離子培養(yǎng)液中的離子濃度水稻番茄三，物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗龑嵗怀跏紳舛?Mg2＋Ca238思考和討論1.水稻培養(yǎng)液中的鈣、鎂兩種離子濃度為什么會增高？是不是水稻不吸收反而向外排出呢？2.不同作物對無機鹽離子的吸收有差異嗎？思考和討論1.水稻培養(yǎng)液中的鈣、鎂兩種離子濃度為什么會增高？394.細胞對物質(zhì)的吸收有選擇嗎?如果有，這種選擇性有普遍性嗎？3.水分子跨膜運輸是順相對含量梯度的，其他物質(zhì)的跨膜運輸也是這樣嗎？

水分子跨膜運輸是順相對含量梯度的，其他物質(zhì)的跨膜運輸并不都是這樣，這取決于細胞生命活動的需要。細胞對物質(zhì)的吸收是有選擇的。這種選擇性具有普遍性。4.細胞對物質(zhì)的吸收有選擇嗎?如果有，這種選擇性有3.水分子405，細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子則不能透過。5，細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。411.以下可以發(fā)生滲透作用的是（）

A.煮熟的馬鈴薯條放入水中B.把干種子放在清水中C.烈日下菠菜葉子下垂D.放在鹽水中的蘿卜變軟D鞏固練習1.以下可以發(fā)生滲透作用的是（）D鞏固練習422.a、b、c是三個相鄰的細胞，已知a細胞液濃度>b細胞液濃度>c細胞液濃度,如圖所示，能正確表示水分在三者之間關(guān)系的是（）CacbacbacbacbABCD2.a、b、c是三個相鄰的細胞，已知a細胞液濃度>b細胞液433.田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”。其原因是（）

A.根細胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多B.根細胞不能從土壤中吸水C.根系不能將水向上運輸D.根系被肥料分解釋放的熱能燒毀B3.田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”。其原因444.利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（）

A.鹽水中的Cl－有殺菌防腐的作用

B.鹽水中的Na＋不利于細菌的生活

C.鹽水是中性的，不適于細菌的生活D.由于滲透作用使細菌細胞內(nèi)的水分滲出而死亡D4.利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（451.剝?nèi)⊙笫[鱗莖的鱗片葉，外表皮紫色較濃的更好。用解剖刀或刀片在葉片外表皮劃一0.5cm見方的“井”字。2.用尖嘴鑷從“井”字中央的一角小心地將洋蔥鱗片葉外表皮撕下，平鋪在載玻片中央。3.用小滴管在表皮上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液，蓋上蓋玻片。用吸水紙吸去多余液體。4.在顯微鏡下觀察，可見原生質(zhì)緩慢收縮，逐漸出現(xiàn)與細胞壁分離的現(xiàn)象，直到原生質(zhì)收縮成球狀小團，與細胞壁完全分開。5.在蓋玻片的一側(cè)滴加清水，用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸收，使清水置換蔗糖溶液。6.在顯微鏡下觀察，可見質(zhì)壁分離現(xiàn)象緩慢復原。補充說明：一，進行實驗的步驟1.剝?nèi)⊙笫[鱗莖的鱗片葉，外表皮紫色較濃的更好。用解剖刀補充461，如果有的結(jié)果與預期有所不同，你認為應(yīng)當作怎樣的解釋？2.如果沒有細胞壁，實驗結(jié)果會有什么不同？3.如果滴加的是0.5克ml的蔗糖溶液，實驗結(jié)果會有什么不同？二，交流實驗有關(guān)問題不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，只發(fā)生滲透作用的吸水或失水

高濃度的蔗糖溶液導致植物細胞嚴重失水而死亡，不可能發(fā)生質(zhì)壁分離復原4，植物細胞質(zhì)壁分離和復原的原理是什么？5，該實驗的外界溶液選擇應(yīng)考慮哪些因素？1，如果有的結(jié)果與預期有所不同，你認為應(yīng)當作怎樣的解釋？2.47三，植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的應(yīng)用1，驗證植物細胞遵循滲透原理失水和吸水。2，判斷植物細胞的生活狀態(tài)。3，測定細胞液的濃度。4，判斷溶液的濃度高低等等。三，植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的應(yīng)用1，驗證植物細胞遵循滲透48四，討論紅細胞吸水和失水的有關(guān)問題1.正常生活著的紅細胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能過細胞膜外嗎？2.根據(jù)現(xiàn)象判斷紅細胞的細胞膜相當與什么膜？紅細胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物一般不能透過細胞膜。紅細胞的細胞膜相當于“問題探討”中的半透膜。3.當外界溶液的濃度低時，紅細胞一定會吸水而漲破嗎？當外界溶液的濃度低于紅細胞內(nèi)部的濃度時，紅細胞一般會因持續(xù)吸水而漲破。四，討論紅細胞吸水和失水的有關(guān)問題1.正常生活著的紅細胞內(nèi)494.紅細胞吸水或失水的多少取決與什么？紅細胞吸水或失水的多少主要取決于紅細胞內(nèi)外濃度的差值。一般情況下，差值較大時吸水或失水較多。4.紅細胞吸水或失水的多少取決與什么？紅細胞吸水或失50第3章第三節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能第3章第三節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能51切成兩半的變形蟲，有核部分能繼續(xù)生活，無核部分死亡。如果在去核后3天，再將無核部分植入新核，這個變形蟲生活正常。這個實驗說明什么問題？死亡死亡死亡正常生活植入新核

變形蟲實驗切成兩半的變形蟲，有核部分能繼續(xù)生活，無核部分死亡。52？？同學們請閱讀教材p-55面問題探討，討論：1，細胞核在細胞中起什么作用？把細胞核比喻成什么才既形象又貼切？2，沒有細胞核，細胞還能存活嗎？3，沒有細胞核，細胞還能合成蛋白質(zhì)嗎？4，沒有細胞核，細胞還能生長和分裂嗎？？？同學們請閱讀教材p-55面問題探討，討論：53問題探討1.提示：細胞核在細胞的生命活動中起控制作用，如細胞核內(nèi)貯存的遺傳物質(zhì)攜帶著遺傳信息，可以控制蛋白質(zhì)的合成，而蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，所以細胞核可以比喻為部隊的司令部等。4.提示：不能。細胞生長需要蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)作基礎(chǔ)，細胞分裂需要遺傳物質(zhì)的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，如果沒有細胞核，這些生命活動都不能進行。問題探討54一，細胞核的功能：請同學們閱讀教材52-53面的“資料分析”，并思考、討論相關(guān)的“討論題”。一，細胞核的功能：55資料分析1.提示：美西螈皮膚的顏色是由細胞核控制的。生物體性狀的遺傳主要是由細胞核控制的，因為細胞核中有DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA上有許多基因，通過指導蛋白質(zhì)的合成，控制生物的性狀。2.沒有細胞核，細胞就不能分裂、分化。3.細胞核是細胞生命活動的控制中心。4.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān)。5.細胞核具有控制細胞代謝和遺傳的功能。資料分析56細胞核的主要功能：遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心細胞結(jié)構(gòu)中最重要部分?。?！細胞核的主要功能：遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所細胞結(jié)構(gòu)中最重要部57二，細胞核的結(jié)構(gòu)：二，細胞核的結(jié)構(gòu)：58什么是細胞核？什么是細胞核？59立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)60細胞核的結(jié)構(gòu)1.核膜：3）核孔：大分子物質(zhì)的通道，如核酸、蛋白質(zhì)。雙層膜組成1）結(jié)構(gòu)：2）成分：磷脂分子和蛋白質(zhì)分子核仁染色質(zhì)核膜核孔細胞核的結(jié)構(gòu)1.核膜：3）核孔：大分子物質(zhì)的通道，雙層膜組成612.核仁：通常是勻質(zhì)的球形小體。在細胞有絲分裂過程中，核仁周期性地消失和重建。核仁染色質(zhì)核膜核孔2.核仁：通常是勻質(zhì)的球形小體。核仁染色質(zhì)核膜核孔623.染色質(zhì)1）概念：主要指細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。2）化學成分：主要是DNA和蛋白質(zhì)3.染色質(zhì)1）概念：主要指細胞核內(nèi)容易被堿性染料2）化學成分63染色質(zhì)=DNA+蛋白質(zhì)3.染色質(zhì)和染色體染色質(zhì)=DNA+蛋白質(zhì)3.染色質(zhì)和染色體643）染色質(zhì)與染色體的關(guān)系染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。螺旋化（短粗狀）解旋（細絲狀）染色質(zhì)（分裂間期）染色體（分裂期）3）染色質(zhì)與染色體的關(guān)系染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物65（四）技能訓練1.細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第4天就沒有存活的了，這是因為沒有細胞核，細胞的生命活動就無法進行。而細胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長，說明細胞核對于細胞的生命活動是不可或缺的。2.提示：細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面，一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害，導致部分細胞死亡；二是細胞的正常凋亡。（四）技能訓練66一、填充題

1.染色質(zhì)在

成為細長的絲，交織成網(wǎng)狀。在

，細胞核內(nèi)長絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，成染色體形態(tài)。在

，細胞核中的染色體逐漸解開螺旋，又恢復到細絲狀染色質(zhì)的形態(tài)。因此說，染色質(zhì)和染色體是

在

的兩種形態(tài)。分裂期細胞分裂間期有絲分裂結(jié)束時同一種物質(zhì)不同時期細胞中練習鞏固一、填充題

1.染色質(zhì)在成為細長的絲，交織成672.組成染色質(zhì)和染色體的主要物質(zhì)是()

A.DNA和RNA；B.蛋白質(zhì)和DNA；C.蛋白質(zhì)和RNA；D.DNA和脂類。B2.組成染色質(zhì)和染色體的主要物質(zhì)是()

A.68第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出

第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗谒恼录毎奈镔|(zhì)輸入和輸出 第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?9一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。能否通過取決于分子大小與膜間隙大小，它是一種剛性的膜。一、滲透作用半透膜：半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子70滲透作用裝置和滲透過程滲透作用裝置和滲透過程71分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2.第二組裝置，用紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)液面還會升高嗎？由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量，使得管內(nèi)液面升高。用紗布替代玻璃紙時，因紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不會升高。分析實驗現(xiàn)象1.第一組裝置的漏斗管內(nèi)液面為什么會升高？2.72分析實驗現(xiàn)象4.水分子只能從燒杯中擴散到漏斗中嗎？（友情提醒）半透膜，水分子可以自由通過。不是的，水分子既可以從燒杯中擴散到漏斗中，也能從漏斗中擴散到燒杯中，只不過，在單位時間內(nèi)，從燒杯中擴散到漏斗中的水分子數(shù)量比較多。

3.第三組裝置，清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù)量，液面也不會升高。分析實驗現(xiàn)象4.水分子只能從燒杯中擴散到漏斗中嗎？（友情提醒73得出結(jié)論1，水滲入漏斗內(nèi)使液面上升必須具備兩個條件半透膜半透膜兩側(cè)溶液濃度差得出結(jié)論1，水滲入漏斗內(nèi)使液面上升必須具備兩個條件半透膜半透742，擴散和滲透作用

擴散：物質(zhì)的微粒由相對密度大的地方向相對密度小的地方移動，

滲透作用：水分子或其他溶劑分子透過半透膜由相對密度大的地方向相對密度小的地方擴散。即透過半透膜的擴散。2，擴散和滲透作用75

3，滲透作用的原理半透膜兩邊擴散的速率不等。4，滲透的方向1），低滲向高滲，2），低濃度向高濃度，3），高水勢向低水勢，本質(zhì)：由單位體積水分子數(shù)多的向單位體積水分子數(shù)少的滲透。3，滲透作用的原理76二，水分子的跨膜運輸 問題：細胞是否會發(fā)生滲透作用呢？

（一）動物細胞的吸水和失水紅細胞置于清水中1，分析右圖，一段時間后紅細胞會發(fā)生什么變化？放到清水中，細胞不斷吸水膨脹直至脹破。疑問？紅細胞是否也是發(fā)生滲透作用呢？二，水分子的跨膜運輸 問題：細胞是否會發(fā)生滲透作用呢？（77,2，【探究】紅細胞是否具有發(fā)生滲透作用的條件？問題一紅細胞的

相當于半透膜？為什么？相當。因為，細胞膜同樣具有有些物質(zhì)可以通過，而有些物質(zhì)不能通過的特點。

細胞膜問題二，紅細胞質(zhì)具有一定的濃度?紅細胞內(nèi)是溶膠狀的血紅蛋白，具有一定的濃度。,2，【探究】紅細胞是否具有發(fā)生滲透作用的條件？問題一78

1）.細胞膜相當于半透膜2）.外界溶液與細胞質(zhì)基質(zhì)存在濃度差【總結(jié)】A,紅細胞具備滲透作用的條件。1）當外界溶液濃度＞細胞質(zhì)基質(zhì)濃度時，紅細胞失水；2）當外界溶液濃度＜細胞質(zhì)基質(zhì)濃度時，紅細胞吸B,紅細胞遵循滲透原理失水和吸水1）.細胞膜相當于半透膜2）.外界溶液與細胞質(zhì)基質(zhì)存在791）．紅細胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能夠透過細胞膜嗎？不可以，因為血紅蛋白是大分子，不能透過細胞膜。2）．當外界溶液濃度過低時，紅細胞會發(fā)生什么變化？會發(fā)生吸水并且脹破，因為外界溶液濃度過低，紅細胞不斷吸水，而細胞膜的伸縮性是一定的，超過了這個限度，細胞就會破裂。

3）．紅細胞吸水或失水的多少與什么有關(guān)？紅細胞吸水或失水的多少主要取決于紅細胞內(nèi)外的濃度差，一般差值越大，吸水或失水越多。

3，進一步討論下列問題1）．紅細胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能夠透過細胞膜嗎？不可以，因80紅細胞不吸水也不失水，保持細胞原有的形態(tài)。因為外界溶液濃度=細胞內(nèi)濃度，所以單位時間滲入的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù)量，水分子的運動達到動態(tài)平衡，因此表現(xiàn)細胞既不吸水也不失水。

4）.如果將紅細胞放置于生理鹽水中呢，細胞有什么變化？原因？

其他動物細胞和紅細胞一樣，符合滲透作用的條件，遵循滲透原理失水和吸水?？偨Y(jié)紅細胞不吸水也不失水，保持細胞原有的形態(tài)。因為外界溶81（二），植物細胞的失水和吸水1，植物細胞是否具備滲透裝置的條件？分析成熟的植物細胞結(jié)構(gòu)：1），細胞壁是全透性的，2），細胞液有一定的濃度，是否具備滲透裝置條件，取決于原生質(zhì)層（細胞膜、液泡膜以及兩者之間的細胞質(zhì)）是否相當于半透膜。（二），植物細胞的失水和吸水1，植物細胞是否具備滲透裝置的條822.植物細胞的吸水與失水【探究】植物細胞

相當于半透膜原生質(zhì)層2.植物細胞的吸水與失水【探究】植物細胞83探究實驗：植物細胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗進行實驗分析結(jié)果表達與交流（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）（原生質(zhì)層相當于一層半透膜）設(shè)計方案（按預定方案進行實驗）（分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：……）（總結(jié)，寫實驗報告并適當交流）預期結(jié)果將植物細胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中，觀察其大小的變化；再將細胞浸潤在清水中，觀察其大小的變化。在蔗糖溶液中植物細胞的中央液泡會變小，細胞皺縮；在清水中植物細胞的中央液泡會變大，細胞膨脹。探究實驗：植物細胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計實驗進行實84實驗現(xiàn)象：

中央液泡大小原生質(zhì)層的位置細胞大小蔗糖溶液清水變小逐漸恢復原來大小原生質(zhì)層恢復原來位置原生質(zhì)層脫離細胞壁基本不變基本不變實驗現(xiàn)象：

中央液原生質(zhì)層細胞蔗糖變小逐漸恢復原來大85細胞核的結(jié)構(gòu)和功能課件高中生物課件86得出結(jié)論：

1，植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜,具備滲透裝置的條件，成熟的植物細胞靠滲透作用吸水。2，當外界溶液濃度大于細胞液濃度-----細胞失水-----細胞質(zhì)壁分離。3，當外界溶液濃度小于細胞液濃度-----細胞吸水-----細胞質(zhì)壁分離復原。得出結(jié)論：1，植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜,具備滲87初始濃度

0Mg2＋

Ca2+Si4+

離子培養(yǎng)液中的離子濃度水稻番茄三，物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗龑嵗怀跏紳舛?Mg2＋Ca288思考和討論1.水稻培養(yǎng)液中的鈣、鎂兩種離子濃度為什么會增高？是不是水稻不吸收反而向外排出呢？2.不同作物對無機鹽離子的吸收有差異嗎？思考和討論1.水稻培養(yǎng)液中的鈣、鎂兩種離子濃度為什么會增高？894.細胞對物質(zhì)的吸收有選擇嗎?如果有，這種選擇性有普遍性嗎？3.水分子跨膜運輸是順相對含量梯度的，其他物質(zhì)的跨膜運輸也是這樣嗎？

水分子跨膜運輸是順相對含量梯度的，其他物質(zhì)的跨膜運輸并不都是這樣，這取決于細胞生命活動的需要。細胞對物質(zhì)的吸收是有選擇的。這種選擇性具有普遍性。4.細胞對物質(zhì)的吸收有選擇嗎?如果有，這種選擇性有3.水分子905，細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子則不能透過。5，細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。911.以下可以發(fā)生滲透作用的是（）

A.煮熟的馬鈴薯條放入水中B.把干種子放在清水中C.烈日下菠菜葉子下垂D.放在鹽水中的蘿卜變軟D鞏固練習1.以下可以發(fā)生滲透作用的是（）D鞏固練習922.a、b、c是三個相鄰的細胞，已知a細胞液濃度>b細胞液濃度>c細胞液濃度,如圖所示，能正確表示水分在三者之間關(guān)系的是（）CacbacbacbacbABCD