名師張齊華分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案

PAGEPAGE4《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識幾分之一，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一，并學(xué)會運(yùn)用直觀的方法比較這類分?jǐn)?shù)的大小.2、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分?jǐn)?shù)。3、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動，學(xué)會和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。4、體會數(shù)學(xué)來自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心和興趣.二、教學(xué)過程：課前談話：猜老師年齡，說自己的年齡.生活中還有哪里用到數(shù)？1、 丁丁和當(dāng)當(dāng)在數(shù)學(xué)活動中也遇到了一些數(shù)的問題。（書上圖：四個蘋果2瓶水)1422個2221個數(shù)學(xué)上把物體分得一樣多,叫做？(板書:平均分把一個蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎樣分？生:切成兩半把一個蛋糕平均分成2份,每一份是這個蛋糕的一半，這一半該用什么樣的數(shù)來表示？生：二分之一像二分之一這樣的數(shù)就是分?jǐn)?shù).我們這節(jié)課一起來認(rèn)識分?jǐn)?shù)。（板書)把一個蛋糕平均分成二份，（同步演示分?jǐn)?shù)的書寫，分?jǐn)?shù)線、分母、分子）這一份就是這個蛋糕的1/2，另一份呢？（也是這個蛋糕的1/2）它指的是誰？你能說說我們是怎樣得到這個蛋糕的1/2的嗎?21/21/2呢？生1:都是一半生2:都是把長方形平均分成2份，涂色的是其中的一份.小結(jié):,31/2，在（）里畫“勾”。,,1/24、（1）你還想認(rèn)識幾分之一？生：1/4、1/8、1/3、1/6……（師板書)拿一張紙折一折，并用斜線表示出它的幾分之一.匯報(bào):你把這個圖形平均分成幾份，涂色部分是它的幾分之一？生1：我把它分成8份，涂色部分是它的1/8。生2：把一個圓形平均分成4份，涂了其中一份,每份是它的1/4。小組內(nèi)交流。展示作品：長方形、正方形、圓形表示的1/4形狀不同,1/4？生：因?yàn)樗鼈兌计骄殖伤姆萃可氖瞧渲械囊环?。?)不同的圖形，能表示出相同的分?jǐn)?shù)嗎？（5)相同的圖形，能表示出不同的分?jǐn)?shù)嗎?(請圓形操作的學(xué)生舉起）5、比較分?jǐn)?shù)大小1/2、1/4比較它們各自涂色的部分，你能說出哪個分?jǐn)?shù)大？生1：1/4 生2:1/21/2表示哪一部分？（一大塊）1/4呢？（一小塊）中間用什么符號？(小于號）1/21/4?(?。┯脤W(xué)生作品驗(yàn)證。（3大小相同，誰表示的分?jǐn)?shù)大？誰表示的分?jǐn)?shù)小呢？組內(nèi)比較.6、分?jǐn)?shù)的書寫.(1）1/2）你能用分?jǐn)?shù)表示下面每個圖里的涂色部分嗎？（書上練習(xí)） 報(bào):1/3 1/6 1/9 1/8（3)分?jǐn)?shù)各部分的名稱怎樣的？請生閱讀書P98中間短橫，是？（分?jǐn)?shù)線板書)2是？（分母）分母是2表示平均分成？(2份）1是？（分子）1表示其中的一份.(4）先看圖估一估,再填上合適的分?jǐn)?shù)。1/3 先估課件移動1/3,驗(yàn)證長方形被平均分成3份。1/6 先估課件移動驗(yàn)證長方形被平均分成了6份。你怎么一下子就估對的？有什么竅門？生1：1/3是下面的2倍。1,可能出現(xiàn)幾分之一？生說.平均分成的份數(shù)越來越多的時候,每一份的大小會越來越(?。?、下面的畫面讓你聯(lián)想到了幾分之一？(圖：法國國旗（1/3） 五角星（1/5）巧克力（1/8））8、黑板報(bào)?！犊茖W(xué)天地》、《藝術(shù)園地》大約占黑板報(bào)版面的幾分之一。生：《藝術(shù)園地》占黑板報(bào)版面的1/4師：版面不是分成了三份嗎？生：把《科學(xué)天地》再分，黑板版面就平均分成了四份.9、瞧，人體中也能找到有趣的分?jǐn)?shù)。課件演示把一歲兒童的身長（圖）平均分成四份，其中頭占身高的1/4把現(xiàn)在的我的身長（圖）?學(xué)生估計(jì)師提供資料：十歲兒童頭占身高的六分之一101+1人,剛解決這個問題，又來了第九個人?？磸V告讓你能聯(lián)想到幾分之一？生：能想到1/4從哪個畫面中聯(lián)想到1/4?生：第一幅畫面，蛋糕平均分成四份,每人吃到一份生：能想到1/8從哪個