三級測量技能真題答案_第1頁
三級測量技能真題答案_第2頁
三級測量技能真題答案_第3頁
三級測量技能真題答案_第4頁
三級測量技能真題答案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余32頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

WAIS-RC適用的范圍是 )A.8歲以 B.15歲以 C.16歲以 D.18歲以CRT可用于 ) 79.1908年比內(nèi)—西蒙量表的主要創(chuàng)新點(diǎn)是 ) B.使用智力C.設(shè)計了成人版 80.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是 )個 81.16PF在編制過程中主要使用了 )A.方差分 B.因素分 C.經(jīng)驗(yàn)效 D.理論效若類型為中間型,則EPQ各量表T分的范圍是 ) SCL—90的總分能反映受測者的 )A.病情嚴(yán)重程度 B.智力水平 SDS中反向項(xiàng)目的數(shù)量是 )個 按照中國常模,SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是 ) MMPI的缺點(diǎn)是 ) 121.16PF量表中樂群性高分者特征是) 裂情122.LES適用的疾病包括 )A.自知力喪失的重性B.神經(jīng)C.自知力恢復(fù)的重性D.身心疾病 EPQ的分量表包括 )量表 使用中國比內(nèi)測驗(yàn)應(yīng)該注意 ) A、標(biāo)準(zhǔn)九分 B、標(biāo)準(zhǔn)十分 C、標(biāo)準(zhǔn)二十 78、英文縮寫CRT代表的是瑞文測驗(yàn)的 A、B、彩色型 C、離級 79、第三次修訂《中國比內(nèi)測驗(yàn)》的是 A、陸志韋 B、吳天敏 C、張厚 80、在MMPI的399題版本中,Q量表原始得分超過 )分,就表明答卷無A B C D81、MMPI第一版共有14個量表,不屬于效度量表的是>A、D量 B、Q量CL量 D、F量82、卡特爾的16種因素測驗(yàn)的編制方法屬于>A、邏輯分析 B、因素分析C經(jīng)驗(yàn)效 D、綜合分析83、按照EPQ中國常模標(biāo)準(zhǔn),屬于典型的內(nèi)賂的E量表T分劃界值為 A、大于 B、56.7至 C、38.5 D、小84、如果SCL-90采用0~4的5級評分,篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過 A、 B、 C D、85、一年內(nèi)LES總分不超過20分的正常人約占 120、下列屬于WAIS-RC言語測驗(yàn)的分測驗(yàn)是 121、關(guān)于瑞文測驗(yàn),下列說法中正確的是 B、三年級以上至65歲以下都 122、關(guān)于中國比內(nèi)測驗(yàn)的施測方法,正確的說法是 D、根據(jù)受測者定123、與其他量表相比,MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是 A、臨床符合率較高 D、可揭示層124、關(guān)于卡特爾16種因素測驗(yàn),下列說法中正確的是 A屬于客觀化測 B測量的是根源特 C采用經(jīng)驗(yàn)法編 D可應(yīng)用于人才選125、社會支持量表的統(tǒng)計指標(biāo)主要包括 A、總分 B、支持分 C、對支持的利用 按照CRT )A20及40分鐘 B30及40分鐘 C15及30分鐘 0及30分鐘下列測驗(yàn)中,采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是 )明尼蘇達(dá)多項(xiàng) B.杰克遜格問C.卡特爾16種因素測驗(yàn) 在完成SDS測驗(yàn)時,要求被試者評定自己的實(shí)際感覺,其時間范圍是最近 ) 110.WAIS-RC施測的基本步驟為 )一般先做言語測 B.一般先作測 111.MMPI效度量表F分升高,可能是由于受測者( B疾病 123.中文版韋氏智力量表與第三版中國比內(nèi)測驗(yàn)相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 )A.同時獲得智商和多個分測驗(yàn)分?jǐn)?shù)B.用離差智商代替的比率智商C.在臨床應(yīng)用方面積累了大量資料D.測題編排方式采用了混合螺旋式124.“社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標(biāo)主要包括()。 125.關(guān)于MMPI,下列說法中正確的是 ) 43、中國比內(nèi)測驗(yàn)的適用是 (A)2~14 (B)2~18 (C)6~14 (D)6~1844、SCL-90評定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在 (A)一年 (B)一月 (C)一周 (D)任何時45、正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分的比例大約是 63、中國比內(nèi)測驗(yàn)采用的離差智商的平均數(shù)為100,標(biāo)準(zhǔn)差為 64、EPQ的記分步驟并不包括( (A)數(shù)Q量表原始分?jǐn)?shù)(B)獲得各量表原始粗用原始分轉(zhuǎn)換T(D)制EPQ量表剖面65、肖計劃的“應(yīng)對方式問卷”的記分主要采用 83、在施測中國比內(nèi)測驗(yàn)時,主測者與受測者的位置關(guān)系應(yīng)是 (A)并排 (B)呈90度 (C)面對120度84、不屬于EPQ分量表的是 (A)E量 (B)D量 (C)P量表(D)N量85、按中國常模結(jié)果.SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為 (A) (B) (C)97、MMPI的適用范圍是 )的人(A)16歲以 (B)10歲以(C)小學(xué)畢業(yè)以上文化水平(D)初中畢業(yè)以上文化水98、SCL-90受測者表現(xiàn)的角度包(A)感 (B)思 (C)情 行105、屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模的是 (B)T分?jǐn)?shù) 110、在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了 (B)IO分?jǐn)?shù)(C)標(biāo)準(zhǔn)十分 111、16PF的高分與低分的范圍分別為 (A1 (B1 (C8 9分~10123、英文原版的瑞文測驗(yàn)的類型主要包括 ) (C(D))124、SAS的每個項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為4級評分,其中包括 (A)10個正向評分 (B)5個反向評分 (C)15個正向評分題10個反向評分125、肖計劃的“應(yīng)對方式問卷”有6個分量表,其中包括 不屬于WAIS-RC言語測驗(yàn)的分測驗(yàn)是 (A)算 (B)數(shù)學(xué)符 (C)相似 (D)數(shù)字廣MMPI是采用 )編制的客觀化測驗(yàn)(A)因素分析法 (B)總加評定法 (C)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法 理論推演法SCL-90每個項(xiàng)目采用的都是()級評分(A)2 (B)3 (C)4 (D)5韋氏智力量表主要包括 (A)城市量表和農(nóng)村量 (B)言語量表和操作量表(C)成人量表和兒童量 (D)量表和團(tuán)體量表在各類標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)中,標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5.5,標(biāo)準(zhǔn)差為 (A)3 (B)1.5 (C)10 (D)15SCL-90不適用于 (A)求助者的各類心理疾 (B)了解求助者的心理癥狀情況(C)了解軀體疾病患者精神癥 (D)不同群體心理衛(wèi)生問題98.16PF中國修訂版制訂的常模包括 )常模(A)小學(xué) (B)中學(xué)生(C)大學(xué) (D)99.SAS可以用來 (A)自評焦慮癥 (B)反映焦慮者的感受(C)鑒別各種神經(jīng) (D)臨床確診焦慮癥第三次修訂的《中國比內(nèi)測驗(yàn)》的創(chuàng)新點(diǎn)主要包括 (A)將適用擴(kuò)大為2至18 (B)采用離差智商表示測驗(yàn)結(jié)果(C)編制了《中國比內(nèi)測驗(yàn)簡編 (D)分為L型和M型兩個等值量表肖水源編制“社會支持評定量表共有10個條目其維度可分 (A)客觀支持 (B)支持 (C)心理支持 (D)對支持的利用度77、施測WAIS-RC的知識分測驗(yàn)應(yīng)從第()題開始。(A)4(B)5 (C)6(D)778、CRT的施測時間長度是()分鐘。(A)40(B)50 (C)60(D)7079、中國比內(nèi)測驗(yàn)適用的段是()(A)1-16歲(B)3-20 (C)2-18歲(D)4-2280、MMPI(A)智力量表(B)投射量表 (C)適應(yīng)量表(D)自陳量表81、使用MMPI時,各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為()。(A)剖析圖(B)T分?jǐn)?shù) (C)散點(diǎn)圖(D)Z分?jǐn)?shù)82、16PF中有正確答案的分量表是((A)M (C)H83、EPQ中國修訂版的報告單上剖析圖數(shù)量是()。(A)1(B)2 (C)3(D)484、SCL-90陽性癥狀的均分反映受試者()。 (B)心理的性質(zhì) 85、SDS的評定對象是()。(A)具有抑郁癥狀的成人(B)具有強(qiáng)迫癥狀的成人(C)具有具有強(qiáng)迫癥狀的120、應(yīng)對方式問卷的應(yīng)用價值包括()。(A)為選拔人才提供幫助(B)評估精神的程度(C)評估心理健康的水平為心理咨詢提供121、社會支持評定量表共有十個條目,包括((A)對社會支持的感受度(B)客觀支 (C)對社會支持的利用度(D)支122、LES用(A)14歲以上正常人(B)各種身心疾病的人 (C)16歲以上正常人(D)各種精123、SAS用(A)評定受試者焦慮的感受(B)鑒別不同種類神經(jīng)癥的參考(C)評定受試者焦慮水平的變化(D)鑒別不同種類焦慮癥的124、MMPI臨床量表包括量(A)Q(B)K(C)D(D)Si125、WAIS-RC的言語量表包括()分測驗(yàn)(A)填圖(B)知 (C)數(shù)字(D)領(lǐng)77、WAIS-RC的言語部分共包括 )個分測驗(yàn) 78、在WAIS-RC中,各分測驗(yàn)粗分換算成量表分時使用的記分方法是( (B)T分?jǐn)?shù) 標(biāo)準(zhǔn)二79、我國修訂的CRT測驗(yàn)是 )的合并本(A)與彩色 (B)與高級 (C)彩色型與高級(D)80、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn),MMPI的T分在( (A) (B) (C) (D)81、在MMPI的臨床量表中,英文縮寫Ma指的是 )量表(A)抑 (B)精神 (C)疑輕躁82、在下列測驗(yàn)中,采用因素分析法編制的是 )愛德華個人偏好量 (B)明尼蘇達(dá)多相測卡特爾16種因素測 (D)杰克遜問83、按照EPQ中國常模標(biāo)準(zhǔn),屬于典型神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T分( (B)56.7~61 (C)≤3884、SCL-90的統(tǒng)計指標(biāo)主要有兩項(xiàng),即總分和 )陽性項(xiàng)目 (B)陽性項(xiàng)目均 (c)項(xiàng)目(D)因子85、關(guān)于SDS的記分方法,下列說法正確的是 )(A)按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級評分 (D)有5個項(xiàng)目采用反向記分120、在WAIS-RC中,屬于言語分測驗(yàn)的包括 )(A)數(shù)字廣 (B)領(lǐng)悟(C)數(shù)字符 (D)知121、幼兒及弱智者在進(jìn)行CRT測驗(yàn)時,如果C單元連續(xù)三題不通過,正確的做法包 122、關(guān)于MMPI,下列說法正確的包括 )(A)適用于16歲以上的受測者 (C)包括十個臨床量表和四個效度量 (D)采用T分?jǐn)?shù)記123、艾森克結(jié)構(gòu)的基本維度主要包括 )(A)神經(jīng) (B)精神 (C)內(nèi)外 (D)飾124、按照SCL-90的中國常模標(biāo)準(zhǔn),可考慮篩選陽性的情況包括 )(A)總分超過160 (B)陽性項(xiàng)目數(shù)超過47(C)任一園子分超過2 (D)項(xiàng)目數(shù)低于47125、由于SCL-90缺乏“情感高漲”和“思維飄忽”等項(xiàng)目,使其在( (A)躁狂癥患 (B)神經(jīng)癥患 (C)精神癥患(D)正常77、WAIS—RC適用的范圍是()(A)8以下B)15以下(C)16以D)18以78、CRT用于(A)評估(B)態(tài)度測量(C)跨文化研究(D)言語能力分析79、1908比內(nèi)-西蒙量表的主要創(chuàng)新點(diǎn)是()。(A)使用比率智商(B)使用智力(C)設(shè)計了成人版(D)設(shè)計了兒童版80、MMPI含的重復(fù)題數(shù)量是()個。(A)16(B)8(C)128l、16PF在編制過程中主要使用了((A)方差分析B)因素分析(C)經(jīng)驗(yàn)效D)理論效82、若類型為中間型,則EPQ各量表T分的范圍是()。(A)5.45~17.5B)17.5~30.1C)30.1~43.3(D)43.3~56.783、SCL-90的總分能反映受測者的((A)病情嚴(yán)重程度(B)智力水平(C)平均健康程度(D)特84、SDS反向項(xiàng)目的個。(A)6(B)10(C)8(D)1285、按照中國常模。SAS準(zhǔn)分的分界值(A)40(B)50(C)60(D)70120、MMPI缺點(diǎn)是(A)題較多(B)受文化背景影響(c)測試時間長(D)受影121、16PF量表中樂群性高分者特征是()(A)冷淡(B)環(huán)性情感(c)外向(D)情122、LES用的疾病包(A)自知力喪失的重性(B)神經(jīng)癥(C)自知力恢復(fù)的重性(D)身心病123、社會支持評定量表的統(tǒng)計指標(biāo)包括()分。(A)客觀支持(B)總平均(C)支持(D)分量表124、EPO分量表包括()量表。(A)O(B)L(C)E125、使用中國比內(nèi)測驗(yàn)應(yīng)該注意((A)態(tài)度和善B)房間安靜(C)主被試D)不限制時82、在WAIS-RC各分測驗(yàn)的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時,使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是 (A)標(biāo)準(zhǔn)九 (B)標(biāo)準(zhǔn)十 (C)T分 (D)標(biāo)準(zhǔn)十分83、在下列測驗(yàn)中,采用因素分析法編制的是 (A)卡特爾16中因素問 (B)愛德格偏好量(C)明尼蘇達(dá)多項(xiàng)測 (D)杰克遜問84、在施測MMPI時,如果L量表的原始分超過 )分,就不能信任MMPI的結(jié)(A) (C) (C) 123、在MMPI的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為 (A〕 (B)Pd(C) (D)124、SCL-90缺乏“情緒高漲”、“思維飄忽”等項(xiàng)目,使其在()人群中的應(yīng)用(A)精神癥 (B)躁狂癥(C)抑郁癥 (A)由英國心理學(xué)家設(shè) (B)可測查智力水(C)屬于非言語測 (D)可測查81、按照中國常模結(jié)果,SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在 )為中度抑郁(A)53~62 (B)63~72 (C)73~ (D)82分以82、MMPI是采用 )編制的客觀化測驗(yàn)(A)因素分析 (B)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo) (C)總加評定 (D)理推演83、在WAIS-RC的實(shí)施中,只按反應(yīng)的質(zhì)量記分的測驗(yàn)是 ) (B)排列 84、一位受測者在EPQ的N量表上的T分為60分,則其情緒特點(diǎn)為( (A)典型情緒穩(wěn)定 (B)典型情緒不穩(wěn)定 (C)傾向情緒穩(wěn) 85、在完成SDS評定時,要求受測者仔細(xì)閱讀每一條,然后根據(jù)最近( 122、16PF測量因素包括( 123、關(guān)于SDS量表,下列說法中正確的包括( (A)評定焦慮癥狀 (B)屬于他評量表 (C)評定抑郁癥 124、關(guān)于LES的使用范圍,下列說法中正確的包括 )(A)適用于l4歲以上正常 (B)適用于16歲以上的正常 (B)為心理者的(C)可以求助者偏好使用的自我防御機(jī)制傾向 (D)可以為心理健康和心77.在韋氏智力量表中,各分測驗(yàn)原始分轉(zhuǎn)換成A標(biāo)準(zhǔn)九 BT分?jǐn)?shù)C標(biāo)準(zhǔn)十分D標(biāo)準(zhǔn)二十MMPI臨床量表包括A社會內(nèi)向 神經(jīng)質(zhì)C精神質(zhì)D輕躁在實(shí)施16PF測驗(yàn)時,受測者應(yīng)當(dāng)記住的包括A每題只能選擇一個答 B不可漏掉任何測C為了,可做前399題D盡量不選擇中性答EPQ量表包括AP量表BE量表 N量 DL量按照中國常模標(biāo)準(zhǔn),SCL-90篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)為A總分超過160分 陽性項(xiàng)目數(shù)超過43C任一因子分超過2分D項(xiàng)目數(shù)超過43肖水源編制的社會支持量表中,統(tǒng)計指標(biāo)主要包括A客觀支持分 對支持的利用度C支持分D總案例下面是某求助者的WAIS-言語測操作測言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖拼拼圖合計原1835927量5953112量1110761多選91.WAIS-RC的各項(xiàng)分測驗(yàn)中,有嚴(yán)格時間限制的包括A知識 算術(shù)C數(shù)字符號D排單選92.該求助者相似性分測驗(yàn)成績高于常模平均數(shù)()個標(biāo) B C D單選93.根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果,可以判斷求助者FIQ智力等級是A超常 高于平常C平常 低于平案例下面是求助者的SCL-90的測驗(yàn)結(jié)果(1-5評分總分220性項(xiàng)因子感因分842599測驗(yàn)結(jié)果來看,正確表達(dá)包括A可確診為抑郁 B有輕度焦慮癥C可考慮篩選陽性D需要進(jìn)步查單選100.與該求助者的陽性項(xiàng)目均分接近的數(shù)值是A B D [220-(90-案例九下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)言語測操作測知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原分7量表分量分7812智商25單選91根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果可以判斷該求助者數(shù)字符號測驗(yàn)得勞的百分等級是( (B)50 (C)84 (D)98多選:92、根據(jù)該求助者的詞匯得分,可以判斷其 )。(A)言語的理解能力較 (B)知識面較(C)抽象思維及概括能力較 (D)具有一定特殊能多選:93、以下說法正確的包括 ) C)該求助者測驗(yàn)結(jié)果中PIQ96分是導(dǎo)出分?jǐn)?shù) (D)FIQ是PIQ和VIQ的平案例十下面是某求助者的MMPI的測驗(yàn)結(jié)量QLFKD原始57K校正分T單選:94、精神衰弱量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是 )(A) (B) (C) (D)多選:95、以下說法正確的包括 )(A)校正量表用于修正全部臨床量 (B)只做前399題,即可得到該測結(jié)諺求助者可能符合某種神經(jīng)癥的臨床(D)詐病量表得分較多選:96、從測驗(yàn)結(jié)果來看,可以判斷該求助者主要表現(xiàn)包括 )該求助者可能有軀體化情緒低落等癥狀 (C)可能具有多疑、孤獨(dú)以及過分敏感等特 (D)表現(xiàn)外向、愛交際因子名化強(qiáng)癥人際關(guān)系敏抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)性其他因子名化強(qiáng)癥人際關(guān)系敏抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)性其他因子分65766多選:97、從測驗(yàn)結(jié)果來看,該求助者可能存在 ) 單選:98、通過計算,該求助者的陽性項(xiàng)目均分約為 ) (B)41 (C)35(D)2.8【258-36】/(90-36)案例十下面是某求助者的EPQ的測驗(yàn)結(jié)果粗TP9ENL4多選:99、該求助者屬于 )(A)多血質(zhì)氣質(zhì)類 (B)膽汁質(zhì)氣質(zhì)類 (C)傾向外向 典型外多選:100、該求助者的EPQ測驗(yàn)得分高于常模平均數(shù)一個以上標(biāo)準(zhǔn)差的量表是()。 案例十下面是某求助者的WA15Rc測驗(yàn)結(jié)果言語測操作測言操總知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計語作分原242272630量分分48智101120多選:91WAIS-RC,不嚴(yán)/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論