國家開放大學(xué)(學(xué)校管理(1))

國家開放大學(xué)(學(xué)校管理(1))[填空題]如何理解學(xué)校管理的基本原則？參考答案：（一）方向性原則（二）系統(tǒng)性原則（三）民主性原則（四）規(guī)范性原則（五）有效性原則[填空題]談?wù)勀銓顒诱n管理的看法。參考答案：活動課作為教學(xué)計劃規(guī)定的課程，它是以活動為主要形式的課程，在中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)中占重要地位，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，適于學(xué)生個性特長的一種教學(xué)組織形式。與學(xué)科課程比較有其自身的特點。主要是：①參與的強(qiáng)制性與選擇性；②內(nèi)容的廣泛性與系統(tǒng)性；③教學(xué)形式的靈活性和多樣性；④主體既要學(xué)得快活，又要動。為適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，中小學(xué)應(yīng)將活動課納入教學(xué)計劃，成為全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的有機(jī)組成部分，并加大活動課設(shè)計與管理的力度，促進(jìn)活動課的健康發(fā)展。[填空題]校資料檔案管理有些什么具體內(nèi)容？參考答案：（一）學(xué)生學(xué)籍檔案（二）教師業(yè)務(wù)檔案（三）文書資料檔案[填空題]學(xué)校體育衛(wèi)生管理的原則是什么？參考答案：（一）按照青少年身心發(fā)展規(guī)律和國家的有關(guān)政策和規(guī)定，進(jìn)行科學(xué)管理（二）體育工作普及與提高相結(jié)合，以普及為主（三）衛(wèi)生工作預(yù)防與治療相結(jié)合，以預(yù)防為主（四）體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合[填空題]二是要健全德育管理系統(tǒng)，包括建立一個權(quán)威性的決策指揮中心；建立一個校內(nèi)、外多種德育力量密切配合、層次合理的執(zhí)行系統(tǒng)；建立、健全監(jiān)督、反饋系統(tǒng)。三要創(chuàng)建良好的德育環(huán)境，因為整體和諧統(tǒng)一的人際環(huán)境和健康、優(yōu)美、活潑、高雅的校園文化是學(xué)校德育的基本手段，是德育管理的重要內(nèi)容。四要設(shè)置德育評價機(jī)制。德育工作評價是指運(yùn)用可行的科學(xué)技術(shù)手段和測量、統(tǒng)計分析方法，對學(xué)校德育活動的實際效果進(jìn)行價值判斷的過程。德育工作評價體系包括四部分內(nèi)容：評價的指標(biāo)體系；評價的測量、統(tǒng)計；評價結(jié)果的檢驗、分析；對評價結(jié)果的價值判斷和處理。五要優(yōu)化德育基本隊伍，建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。[填空題]結(jié)合工作體會談?wù)剬W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意義及要求。等，是學(xué)校組織的核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好壞是學(xué)校辦得好壞的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意義是：每個領(lǐng)導(dǎo)或管理人員的素質(zhì)缺陷可通過領(lǐng)導(dǎo)集體的合理組合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，形成素質(zhì)完善、和諧一致的領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)集體可以通過合理分工與配合實行層級對應(yīng)和專業(yè)對口，完成學(xué)校的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)集體還可以通過集體研究，集思廣益，保證決策的科學(xué)性。用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要求合理組合，也即在保持政治方向目標(biāo)一致的前提確。[填空題]見。參考答案：我國學(xué)校傳統(tǒng)管理思想特點（1）人文“治術(shù)性”（2）平衡協(xié)調(diào)性（3）樹立現(xiàn)代學(xué)校管理觀念（一）開放觀念（二）戰(zhàn)略觀念（三）創(chuàng)新觀念（四）系統(tǒng)觀念（五）念（六）素質(zhì)教育觀念[填空題]試舉例說明學(xué)校管理過程諸環(huán)節(jié)的關(guān)系。參考答案：學(xué)校管理過程的四個環(huán)節(jié)，是以目標(biāo)為中心，按先后順序相互銜按，構(gòu)成一個循環(huán)周期，四個環(huán)節(jié)的相互關(guān)系，具體表現(xiàn)為：（1）有機(jī)結(jié)合，有序運(yùn)行（2）相互滲透，相互促進(jìn)（3）階梯式發(fā)展，螺旋式提高。四個環(huán)節(jié)圍繞一定目標(biāo)周期性的不斷循環(huán)往復(fù)，每一個周期終了都意味著學(xué)校工作開創(chuàng)一個新的高度上，對于新的計劃開始了一個新周期，如此無限循環(huán)往復(fù)，呈現(xiàn)出階梯式發(fā)展，螺旋式提高的過程。[填空題]廣義的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)是指一切正式的行政、（）、政治、群眾等組織機(jī)構(gòu)的整體。狹義的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)是指學(xué)校行政和業(yè)務(wù)系統(tǒng)的（）機(jī)構(gòu)，它們有比較完整的組織結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)繁雜的行政與業(yè)務(wù)管理事務(wù)。參考答案：業(yè)務(wù)；組織[填空題]教學(xué)質(zhì)量管理是指保證培養(yǎng)目標(biāo)而對教學(xué)（）和（）的活動。它與（）質(zhì)量共同構(gòu)成教學(xué)質(zhì)量的基本保證。參考答案：過程；控制；教學(xué)工作[填空題]目標(biāo)管理是用（）網(wǎng)絡(luò)把（）一體，以目標(biāo)引導(dǎo)組織（）運(yùn)轉(zhuǎn)的一種（）方法。參考答案：目標(biāo)；組織；系統(tǒng)；管理[填空題]校長的基本職責(zé)是：對辦學(xué)（）的管理；做好教職工建設(shè)，依靠教職工辦學(xué)；全面主持學(xué)校的工作；促進(jìn)學(xué)校教育、（）長職責(zé)不是校長一人的事，校長要善于（）授權(quán)，要充分發(fā)揮（）的協(xié)調(diào)作用。參考答案：指導(dǎo)思想；家庭教育；分工；領(lǐng)導(dǎo)集體[填空題]學(xué)校管理工作需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，同樣需要不斷積累（）和對于經(jīng)驗的（）概括。學(xué)校管理是科學(xué)，又是藝術(shù)，是（）的統(tǒng)一。參考答案：實踐經(jīng)驗；理性；科學(xué)與